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臺北市立建國高級中學 位於臺南市 中西區 的臺南孔廟 ，建於明鄭王朝 統治時期，清領 前期為童生 唯一學府，故號稱全臺首學 。 學校 （或稱學院 ） 是一種為教師 及學生 提供教育環境的機構 ，可以分為政府 成立的公立學校 及政府核准民間成立的私立學校 。學校通過特定的教育 方式增進對學生的知識和價值體系，並藉由師生、同儕 間的相處與互動，促使學生達成社會化 。如今，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供義務教育 ，且國家常以法律規範學校相關體制。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為小學 、中學 和大學 。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供高等教育 的學校可成為「大學」或「專科學校 」。
在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園 和幼稚園 為年幼兒童 而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、職業學校 、專科學院或神學院 。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的另類教育 。[ 1]
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校 通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如基督教學校 、伊斯蘭學校 、佛教學校 等。為成人而設的學校更提供專門教育，如軍事學校 、商學院 ，等。另類學校更包括在家學校 和線上學校 等，使教學可以脫離傳統校舍。
位於英國 東南部的坎特伯雷 ，建立於公元597年的國王公學 ，可能是現存最古老的學校之一[ 2] 中國 最早的學校，據估計是在周朝 。漢朝後逐漸出現太學 之類官方辦的學校。
學校教育的目的隨著時代和政治 、文化 的不同而有差異。
在中國歷史 上的周朝 ，學校辟雍 是統治階級 培養下一代 品格 、禮樂 、讀 寫 和軍事 技巧的場所。
歐洲 的一些地區，高級中學 （英語：Gymnasium ）是中學的一種，入學的學生一般成績較突出。在德國 ，十三年級之後（一些地區是十二年級），將完成高級中學學習並參加德國大學入學考試（Abitur）（在奧地利 和瑞士 稱為Matura考試）。
在英國 ，學校要是指高等教育 階段前的教育機構，大致上可以被分為小學 （有時進一步區分為幼稚園 和小學）和中學 。而這些學校是由女王教育檢查員 （Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。
在北美 ，學校是指所有級別的教育機構，包含以下所有機構：幼稚園、小學、中學（即初級中學 ，英文稱middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、高中 、學院 、大學 及研究生院 。在美國 ，從幼稚園到高中 的所有學校都是由各州的教育局來監督的。許多早期的美國公立學校都是單間學校，一位老師在一間教室裡面教7個年級的學生。20世紀20年代起，單間學校被整理為多教室的學校，越來越多學校提供了校車 運送學生。
在英國及北美，學校可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。學校可以專精於某一個領域，例如：經濟學院（如倫敦經濟學院 ）、舞蹈學校或記者學校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。
在整個20世紀，傳統的學校受到廣泛的批評。法國社會學家皮耶·布迪厄 在他的著述《差別：對品味評價的社會批判》中說明了學校的階級 結構再製機制。
學校（尤其是威權體制教育 的學校）被指責對孩子的學習有更多的抑制作用而不是激勵作用，這主要是因為它使孩子產生恐懼。一些人更喜歡學生有充份自由的民主學校 或其他另類教育 ，其他人喜歡在家自學 ，或參與非學校教育機構 ，而不去上學。
動物學校 是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。
等級分類
學校分類
學校組成
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