Omotiverade skolelever sporras i ny jopo-klass vid Ekenäs högstadieskola
Flexibel undervisning är ett svar på ett växande problem: marginalisering bland unga. Jopo-undervisning har nu startats också för svenskspråkiga elever i Raseborg. Bild: Yle/Maria Wasström
I höstas inleddes den första svenskspråkiga jopo-undervisningen i Raseborg. Syftet är att stöda omotiverade elever i årskurs 7 till 9 så att de klarar av att få ett avgångsbetyg och fortsätta med studier också på andra stadiet.
Förkortningen jopo kommer från finskansjoustava perusopetus, flexibel grundläggande utbildning.
Mål: avgångsbetyg och framtidsplan
En av dem som går i jopo-klassen vid Ekenäs högstadieskola är 14-åriga Jennifer.
- Tidigare hade jag svårt att koncentrera mig i klassen när det var så mycket ljud. Här är klassen mindre och lärarna kan hjälpa en bättre, säger hon.
I jopo-klassen beaktas elevernas individuella behov mer än i den vanliga undervisningen. Till skillnad från elever som får specialundervisning har dessa elever inte nödvändigtvis inlärningssvårigheter.
Klassen finns till bland annat för elever med hög skolfrånvaro och bristande motivation.
- Vi har mycket mer prao än vanligt i grundskolan. Tanken är att väcka nya målsättningar inför vad du vill göra efter grundskolan, säger Anna Sjöblom är lärare i jopo-klassen.
Anna Sjöblom hoppas som lärare kunna stöda och motivera elever som tidigare haft olika slags problem med sin skolgång. Bild: Yle/Maria Wasström
Sjöblom är nöjd med hur undervisningen kört igång samtidigt som hon betonar att den ännu söker sin form.
- Jag har sagt till eleverna att de är väldigt modiga eftersom de har sökt till något de egentligen inte känner till.
Läroplan och livskunskap
Undervisningen i jopo-klassen följer den allmänna läroplanen men har större frihet att kombinera olika ämnen, göra studiebesök och anpassa situationer enligt behov.
- Vi har också ett ämne som kallas för livskunskap. Det handlar om att bli herre över sitt eget liv för att klara av vardagen i framtiden, säger Anna Sjöblom.
Förebyggande arbete
Det gäller alltså att fånga upp elever som riskerar att hamna i riskzonen för marginalisering.
Rektor Bob Karlsson vid Ekenäs högstadieskola säger att det handlar om ett växande problem på många håll.
- Det är en stor utmaning både för oss som jobbar professionellt med ungdomar och föräldrarna där hemma.
Rektor Bob Karlsson tror att jopo-klassen kan vara ett av svaren på skoltrötta elevers motivationsbrist. Bild: Yle/Maria Wasström
Han är ändå nöjd med hur undervisningen kommit i gång och har höga förväntningar på gott resultat.
- Inte säger jag att vi kommer att lyckas med alla men hittar man redan en lösning för en del av eleverna så har man ju vunnit någonting, säger Karlsson.
