LeProgramme et budgetde l'UNESCO expose les ambitions de l'Organisation en réponse à ces défis, en tenant compte des besoins et des priorités des États membres, ainsi que de l'Agenda 2030 des Nations unies pour le développement durable.

S'appuyant sur ces fondements, notreStratégie à moyen terme pour 2022-2029 établit un cadre d'action qui s'articule autour de quatre objectifs stratégiques dans les domaines de l'éducation, de l'environnement, de la cohésion sociale et de la technologie. Ce cadre intègre également nos priorités mondiales - l'Afrique et l'égalité des genres - ainsi que nos groupes et actions prioritaires dans les situations de crise.

Assurer une éducation équitable et inclusive pour tous

Pour l'UNESCO,l'éducation est un droit humain fondamental qui peut changer des vies pour le meilleur. Nous soutenons l'apprentissage tout au long de la vie - que ce soit en promouvantl'éducation de la petite enfance, l'alphabétisation pour tous ou laformation technique et professionnelle.

En tant qu'agence des Nations unies pour l'éducation, l'UNESCO dirige les efforts pour mettre en œuvre l'Agenda 2030 pour l'éducation et l'Objectif de développement durable 4. Nous aidons les autorités éducatives nationales à élaborer et à mettre en œuvre des politiques fondées sur des données probantes qui font progresser le droit à l'éducation, même dans les situations d'urgence.

L'UNESCO anticipe également les besoins émergents en matière d'éducation en imaginant lesFuturs de l'éducationet les façons dont l'apprentissage peut façonner l'avenir de l'humanité.

Construire des sociétés durables en partageant le progrès scientifique

Le dérèglement climatique et la perte de biodiversité constituent une menace immense pour les populations et la planète. Dans le cadre de son mandat scientifique, l'UNESCO a mis en place des programmes qui mobilisent des experts internationaux pour aider à préserver labiodiversitéet à construire des sociétés plus durables.

Leprogramme international pour les géosciences et les géoparcs sensibilise à la géodiversité et aux processus géologiques afin de soutenir la gestion durable des ressources limitées de notre planète.

Leprogramme sur l'homme et la biosphère (MAB) vise à rétablir la relation entre l'homme et la nature en encourageant un développement respectueux des écosystèmes et des communautés locales.

LaCommission océanographique intergouvernementale de l'UNESCO promeut la coopération internationale pour renforcer notre connaissance et notre gestion des océans au profit de toute l'humanité.

Rendre le monde plus juste et plus inclusif

Les transformations sociales ont rendu notre monde profondément interconnecté mais aussi profondément fracturé. En tant qu'agence des Nations unies pour la compréhension interculturelle et la diversité culturelle, l'UNESCO œuvre à l'édification de sociétés du savoir inclusives, justes et pacifiques, tout en protégeant les droits de l'homme et les libertés fondamentales.

L'UNESCO soutient la créativité en tant que moteur de la cohésion sociale, en protégeant lesdiverses formes d'expression culturelle et en dirigeant leréseau des villes créatives. L'UNESCO lutte également contre le racisme et les discriminations, notamment en établissant des normes qui peuvent être intégrées dans les cadres législatifs et politiques nationaux.

En outre, à une époque où la technologie numérique facilite le partage de l'information, l'UNESCO promeut laliberté d'expression tout en s'attaquant aux défis des discours de haine et de lasécurité des journalistes.

Garantir que les nouvelles technologies profitent à l'humanité

Les technologies émergentes telles que l'intelligence artificielle, le grosses data et l'internet des objets ont créé à la fois des opportunités et des défis. Nous devons veiller à ce que ces technologies soient accessibles à tous, tout en dotant les utilisateurs des compétences nécessaires pour naviguer dans ce nouveau paysage numérique.

L'UNESCO soutient depuis longtemps une approcheéthique de la science et de la technologie, notamment en adoptant en 1997 laDéclaration universelle sur le génome humain et les droits de l'homme, le premier instrument éthique au monde pour la recherche dans ce domaine.

Depuis lors, l'UNESCO a continué à développer des cadres éthiques rigoureux pour les technologies de pointe telles que l'intelligence artificielle et laneurotechnologie, en mobilisant la communauté internationale et en soutenant la coopération entre les scientifiques, les philosophes, les décideurs politiques, les universitaires et la société civile.