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今、中高生にSFを読んでもらうには 2024年5月6日のSFセミナー(全電通労働会館)にて講演

中高生にSFを読んでもらうには

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中高生にSFを読んでもらうには1飯田一史(2024.5.6)
2自己紹介
3本日のテーマ中高生のSF読者を増やすには?①50s~2020sまでの歴史②今の中高生の読書状況③課題と打ち手(案)
4本日のテーマ中高生のSF読者を増やすには?※いろいろ言いますが今のSF界をディスりたいわけではありません
5①50s~2020sまでの歴史1950年代から2020年代まで全国学校図書館協議会「学校読書調査」の「5月1ヶ月で読んだ本」の中高生の上位に入ったSF小説の数を見ていくと現在の状況がわかる
650s 海外の古典SFの抄訳※57年より前は読んだ本の調査がない57年 『宇宙探検』中1男『宇宙戦争』(58,63,70,74,82年も)中男ヴェルヌ『地底旅行』(地底探検)(59年も) 中1男58年 『宇宙旅行』(67年も)中男※詳細不明59年 『人工頭脳の怪』中1男バローズ『地底探検』 中1男SFマガジン創刊(59年末)以前からヴェルヌ、ウェルズ、バローズが一定人気.未知の場所への冒険ものを中学男子が支持
760s 海外の名作SFの抄訳60年『海底二万里』(61,64,68,71,74,76-8,80-2,91,94年)中高男女『海底2万マイル』は35年支持された63年ワイリー&パーマー『地球最後の日』(64,66,73年も)中男64年『透明人間』(70,78,83年)中学男海外作品が読まれていた時代読者は男中心.女性の増加は80sに顕著
860s 海外の名作SFの抄訳65年ハインライン『地球脱出』※メトセラの子ら 中1男67年ハミルトン『百万年後の世界』※時果つるところ 中2男『火星シリーズ』 高1男『時をかける少女』(73-76,79,81,3,4年も)中高男女68年バローズ『地底恐竜テロドン』※ペルシダーの1巻 中1男『タイムマシン』 中3男国産作品として『時かけ』が初登場
970s前半 小松,星,筒井人気73年『きまぐれロボット』(~77,80-2年も)中学男女74年『日本沈没』 中1~高1男,中3女『夕ばえ作戦』 中1男『続 時をかける少女』『エヌ氏の遊園地』(77年も)中高男子『ちぐはぐな部品』(76.77年も)中高男ジュブナイルや映画原作が読まれている(一部は女性読者も獲得)※75年ソノラマ文庫創刊
1070s後半 平井,星,小松,眉村が強い76年日下実男『絵ときSFもしもの世界』中2男『金星の決闘』(ローダン) 高2男子『なぞの転校生』(82年も) 中高男女77年『マイ国家』 中3男子『狼のレクイエム』 高3男子『ねらわれた学園』(81,82年も)中高男女78年『スター・ウォーズ』 中2男『物体O』 高2男『宇宙大作戦』 高2男『死霊狩り』 高3男79年『宇宙からのメッセージ』 高3男
11「若者を狙ったSF」を刊行していた「未開拓の若年読者層を狙いに“SFの立川文庫”を意識してスタートさせた絵入り新文庫(ハヤカワ文庫SF)は(中略)予期以上の成功を収めたが、この成功を強く支えてくれた大黒柱の一本がほかならぬ平井さんのウルフガイシリーズ*だったのである」*1971年スタート平井和正『死霊狩り』角川文庫解説・森 優
1280s前半 中高生向け充実の時代80年『家族八景』(~83年)高校男女『七瀬ふたたび』(~84年) 高校男『機動戦士ガンダム』(~83年)中高男81年『農協月へ行く』(83年も)高校男女『幻魔大戦』『真幻魔大戦』(~84,87年)中高男女82年『エディプスの恋人』(83年も)高男女『星へ行く船』(~84年) 中高女『スターウォーズ』 中2男83年『E・T』中3男眉村卓『ねじれた町』高1女『さよならジュピター』(~84年)中3,高1男84年 新井素子『カレンダー・ガール』『…絶句』(~88年)中高女
1380s後半 SF映画ノベライズ,新井素子85年『グレムリン』 中1男『ゴーストバスターズ』 中1男『スターファイター』 高1男『2001年宇宙の旅』 高1男『ウォー・ゲーム』中3男氷室冴子『シンデレラ迷宮』中2女新井素子『グリーン・レクイエム』中3女,『あたしの中の……』『ひとめあなたに…』高3女栗本薫『魔界水滸伝』中高男女(87年も)※85年の1年だけで10作前後ランクイン
1480s後半 ソノラマ文庫, 伝奇ブーム86年 平井和正『狼の怨歌』中2男新井素子『二分割幽霊綺譚』高3男,『扉を開けて』高2女『バックトゥザフューチャー』中男(90~93も)80s~90s前半が一番SFを読んでいた時期SF度が軽い作品が多いが,ジャンルSFもある.
1580s後半 リアルロボット,少女小説のSF87年『青の騎士ベルゼルガ物語』中高男(88も)眉村卓『時空の旅人』(88,93も)中高男小松左京『首都消失』中1男、高2男『フランケンシュタイン』中1男『冷凍死体のなぞ』中2男『重戦機エルガイム』中3男火浦功『スターライト★ぱにっく』中3男笹本祐一『カーニバル・ナイト』高1男
1680s後半 リアルロボット,少女小説のSF88年『銀河英雄伝説』88-94,01年 中高男女田中芳樹『戦場の夜想曲』高2男高千穂遙『ダーティペアの大乱戦』高2男花井愛子『夢の旅』中高女(89も)笹本祐一『ARIEL』高3男(91も)89年 ガンダム,星新一,銀英伝人気いとうせいこう『ノーライフキング』高3男高橋良輔『機甲猟兵メロウリンク』高3男
1790s前半 少女小説,SFアクション等も人気90年『ガンヘッド』中高男(91も)酒見賢一『後宮小説』高男女(91も)『アルジャーノンに花束を』~94,16,中高男女折原みと『2100年の人魚姫』~94 中女91年 『ふしぎの海のナディア』中3女『タイムマシン』高2男92年 若木未生『イズミ幻戦記』中2女『サイバーナイト』高2男『遠い海から来たcoo』中3女,94中2男中高生によく読まれる「少女小説のSF」がこれ以降,ほぼ消える
1890s前半 SFアニメ,映画ノベライズ人気93年『夏への扉』高1男『ジュラシック・パーク』(94も)中高男『無責任艦長タイラー』高1・3男94年『機動警察パトレイバー』 高2男星新一も複数ランクイン『ガンダム』シリーズのノベライズも人気「SF作家」によるジャンルSFの新作はほぼなくなる
1990s後半 「冬の時代」だが今より多い96年『Xファイル』(97年も) 中高生97年『きまぐれロボット』高1男子高畑京一郎『タイム・リープ』中高男(~99年)瀬名秀明『パラサイト・イヴ』(98,00年も)98年鈴木光司『リング』『らせん』『ループ』『バースデイ』中高男女(99も)ラノベやホラーレーベルからSFが出た時代.星新一人気は90s後半で途絶え20sに復活
202000~2010年代 非常に少ない00年 瀬名秀明『Brain Valley』高1男子01年『ブギーポップは笑わない』(00年も)高2男『銀河英雄伝説』中高男『ソウ楽都市OSAKA』『閉鎖都市巴里』高3男03年 梶尾真治『黄泉がえり』 高1女11年有川浩『図書館戦争』中高男女(~13,17,19)12年『ソードアート・オンライン』(以降ずっと)13年 川原礫『アクセル・ワールド 高1男子16年『アルジャーノンに花束を』高女有川浩『塩の街』(17も)高2・3女17年『君の名は。』(19も)中1-高1男,中1女伊藤計劃『虐殺器官』高3女※85年には1年でこのスライドが1枚埋まっていた
2120s 「ジャンルSF」に限ると新作はゼロ21年 『86-エイティシックス-』(~23)高2,3男子『あの花が咲く丘で、君とまた出会えたら。』~23中1-高3女有川浩 自衛隊シリーズ中2男『僕のヒーローアカデミア』中2女子『SAO』12~23年ずっと男子人気22年 星新一(23年も)中1・3男,高3女『残像に口紅を』高3男子※TikTok売れ23年 村上春樹『1Q84』高1・2男新海誠『君の名は。』高2男『アルジャーノンに花束を』高3女子かつこれらをSFと認識していない可能性大80sは少女小説でもSFと銘打たれた作品が多数あった
2250s~20sまでを俯瞰すると…■50s~80s小中高生向けのSFも狙ってさかんに刊行.80sは学園SFやアニメ,映画の小説版が充実.80s~90s前半はSFが相当読まれている■90s~00s前半ラノベやホラーレーベルから中高生にも読まれるSFが刊行された■00s後半~20s中高生の方を向いたSFの刊行点数自体がSF版元・非SFレーベルともに激減.調査史上,最も中高生がSFを読んでいない.
23SFは2020sの中高生に読まれているか?Q.現在、小川哲、宮内悠介、高山羽根子ほか「ベストセラーのSF」も多々あるが,中高生に届いているかA.残念ながら、学校読書調査や朝の読書で読まれた本では無風
24SFは2020sの中高生に読まれているか?Q.ラノベブームの頃は人気作の中にSFがかなりあったが、今はどうかA.ほぼSAOと『86』のみ.ラノベ自体が10s前半までより読まれていない.しかも86はともかくSAOをSFとして読んでいる読者はほぼいないだろう
25SFは2020sの中高生に読まれているか?Q.星新一と筒井康隆はなぜ人気があるのかA.学研「5分後」シリーズ以降,朝読で短編集が人気になり星人気も復活.『残像に口紅を』はTikTok売れ.筒井人気復活ではない.(むしろ売れたわりにはそこまで読まれていない)
26SFは2020sの小学生に読まれているか?学校読書調査に顔を出している作品『科学漫画サバイバル』『どっちが強い!?』『ざんねんないきもの事典』『最強王図鑑』『ジュニア空想科学読本』『ドラえもん科学ワールド』『Minecraft』小説版理科・科学学習×エンタメ本は人気アリ.だが「SF」と呼べるものは微妙
27これまでに読んだ本の中でいちばん好きな本(「学校図書館」2019.11,53pを元に作成)小学生男子得票数小学生女子得票数サバイバルシリーズ 99まんがでよくわかるシリーズ・ひみつ文庫60名探偵コナン 62ふしぎ駄菓子屋銭天堂 27かいけつゾロリ 58名探偵コナン 27まんがでよくわかるシリーズ・ひみつ文庫37絶叫学級 25ぼくらシリーズ(宗田理) 37動物と話せる少女リリアーネ 24空想科学読本 36サバイバルシリーズ 18ドラえもん 29おしりたんてい 17星のカービィ 23ハリー・ポッター 17おしりたんてい 20一期一会シリーズ 17ざんねんないきもの事典 19黒魔女さんが通る!! 14進撃の巨人 19約束のネバーランド 14
28SFマンガは?「ちゃお」「りぼん」…なし「ジャンプ」本誌…強いていえば『ヒロアカ』くらい?少し前は『Dr.STONE』『ワートリ』「コロコロコミック」…ループもの『運命の巻戻士』が人気藤井大洋が帯に推薦文を寄稿↓年少世代向けのSFマンガも少ない.「SF」と謳っているのは巻戻士くらい
29SFは2020sの小学生に読まれているか?Q.ジュニアSF双書は今でも読まれているか(新版などもあり,図書館・図書室にはかなりの割合であるが)A.おそらく読まれていません.Q.小学生~中学生を狙ったSFレーベル、パッケージ(装丁、ルビ)などは実際どの程度受け入れられているかA.小中向けSFの点数自体が非常に少ないと思いますが,読まれていません.
30本日のテーマ中高生のSF読者を増やすには?①50s~2020sまでの歴史②今の中高生の読書状況③課題と打ち手(案)今読まれていないことがなぜ,いかに問題なのか?
31①中高生の読書の足下の状況「若者の本離れ」?
32「若者の本離れ」と言われるが…7.8 7.897.68.66.57.277.25.97.17.88.49.38.57 77.97.56.17.56.96.46.26.96.1 65.7 5.76.74.84.24.756.75.94.84.54.94.34.13.543.72.92.53.03.63.3 3.47.999.48.310.89.387.6 7.576.86.47.49.67.96.7 6.66.87.45.76.56.8 6.865.76.675.75.25.54.343.83.54.93.44.44.23.32.83.52.32.11.71.51.72.323.1 38.88.59.99.79.99.19.388.27.4 7.4 7.38.28.57.36.36 6.15.95.3 5.4 5.56.45 5.15.65.1 54.4 4.43.73.32.9 2.93.42.72.52.92.4 2.321.51.3 1.31 1 0.91.6 1.71.512.3 2.4 2.4 2.3 2.3 2.32.1 22.32.73.52.72.4 2.3 2.3 2.3 2.31.92.21.92.1 2 2.1 2.1 21.7 1.81.51.7 1.61.31.61.4 1.302468101219731974197519761977197819791980198119821983198419851986198719881989199019911992199319941995199619971998199920002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202120222023雑誌の月間平均読書冊数推移全国学校図書館協議会「学校読書調査」,毎日新聞社「読書世論調査」を元に作成雑誌の読書冊数は大幅に減少小学生 中学生 高校生 16歳以上全体
33雑誌は不読率5%→現状70%(高)57.196.28.97.412.28.9 8.110.814.812.59.312.11013.113.51213.714.115.1911.311.113.211.615.52020.321.318.127.328.1242622.82829.730.934.734.637.839.7394348.351.548.752.259.24.7 4.9 5 464.7 5.47.3 7.38.912.28.9 9.310.79.111.912.211.412.510.214.211.5118.711.315.31215.418.920.523.326.927.329.133.729.834.631.934.437.541.245.85050.355.159.958.160.660.251.24.7 4.2 3.8 3.4 4 4.5 5.2 46.3 6.28.2 7.3 7.79.96.911.31010.49.5 9.816.614.313.89.615.815.616.917.120.621.429.328.928.431.532.633.33839.335.842.842.44654.957.659.266.965.969.165.567.40102030405060708019721973197419751976197719781979198019811982198319841985198619871988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920212022雑誌の不読(0冊回答者)率の推移学校読書調査を元に作成小学生 中学生 高校生
34書籍不読率は小中高で00s以降減0.57.31014.215.514.214.411.513.313.110.212.59.915.114.214.310.36.8146.98.48.910.59.77.87.110.510.310.711.712.113.515.512.61516.611.216.410.58.99.375.9 64.5 5 5.46.26.24.55.33.84.8 45.68.16.85.56.4 711.533.127.434.427.132.14336.235.234.131.434.929.937.431.735.138.537.34242.344.142.84543.543.945.341.941.850.445.851.449.946.751.955.347.9484343.732.831.918.824.622.714.614.713.212.716.216.416.91513.415.41515.312.510.118.613.13.74.56.68.612.55.914.6122929.431.32838.242.545.341.243.634.335.834.74243.94747.94951.555.753.849.55455.654.459.65754.559.959.660.863.261.366.269.867.362.358.8675658.742.650.750.247.9504744.350.853.24548.751.957.150.455.855.349.851.143.536.734.540.540.945.249.14847.247.250.546.470506261596759605655565548585555565559545356615654575655505656535452535752525252515648585247505750495451425252485146485151555555010203040506070801955 1957 1959 1961 1964 1966 1968 1970 1972 1974 1976 1978 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2021 2023小学生 中学生 高校生 大学生 日本人全体学校読書調査,学生生活実態調査,読書世論調査各年を元に作成
書籍読書量は小中学生=過去最高高校生や大人=横ばい.横ばいなら「本離れ」ではない3.13.72.22.32.32.25.64.34.13.83.544.14.74.144.54.35.34.34.74.54.65.655.65.87.46.567.46.86.37.15.86.56.46.75.46.46.36.87.66.16.27.587.77.79.79.411.48.6109.910.510.111.411.211.411.19.811.312.713.212.62.93.42.332.52.23.22.12.31.92.52.21.51.9 2 2.12.32.12.422.52 2 1.91.71.91.82.11.91.82.31.92.12.11.92.11.71.71.81.91.61.81.72.12.12.52.83.32.92.83.43.93.74.23.74.24.13.9 44.24.54.34.75.34.75.52.51.42.42.22.12.1 21.51.31.41.71.51.81.81.91.61.51.41.31.31.31.21.21.61.51.31.41.31.31.51.41.31.31.31.21.1 1 11.31.31.11.51.31.81.61.51.61.51.71.91.81.61.71.61.51.41.51.31.41.61.61.9024681012141955 1958 1960 1963 1965 1967 1969 1971 1973 1975 1977 1979 1981 1983 1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 20225月1か月間の平均読書冊数:書籍学校読書調査,読書世論調査小学生 中学生 高校生 日本人全体
小中の書籍読書のV字回復の背景1997年学校図書館法改正→司書教諭の原則配置1999年講談社全国訪問おはなし隊開始2000年ブックスタート開始2001年子どもの読書活動の推進に関する法律 制定→自治体に読書推進計画を義務付け2005年文字・活字文化振興法2014年学校図書館法改正→学校司書の配置が進む過去四半世紀の施策は成果を得てきた
官民挙げての読書推進の効果0500010000150002000025000300001996 1997 19981999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2020「朝の読書」実施校推移(各年の5月末日時点)トーハン「朝の読書のあゆみ」よりPISA2000発表PISAショックPISA=OECD加盟国の15歳の学力到達度調査.日本は00年,03年に読解リテラシーがフィンランド等に負けた→学校図書館,読書推進強化
小中学生の本離れは解消された3890年代末からの官民挙げての読書推進施策により解消・2023年の朝読実施率は小83% 中82% 高校45%学校で半強制的に読む→不読が少ないのは当然
朝読の定量的インパクト(試算)1日10分読書を全国で行うと?・実施校/総数 約1.6万/2万約83%で実施児童600万弱×0.83=約500万・2か月に1冊,1年6冊なら500万人×6冊= 年間3000万莫大な読書需要が生じたのにSFは恩恵を受けていない
少子化でも児童書市場は堅調1,2001,3001,4001,5001,6001,7001,8001,9002,0002,1002,200600650700750800850900950100010501100児童書販売額と14歳以下人口販売額(億円) 14歳以下人口(万人)
41文芸市場全体の動向とは対照的文芸市場はこの10余年で半減
高校生も「書籍離れ」ではない42過去と比べ減っておらず横ばいスマホやネット、ゲームがなかった60年代中盤から・平均読書冊数は2冊を割っている・不読率は低くて3割、高くて7割ほぼ40~60%台で推移「昔の高校生はよく読んだ」は幻想
高校生も「書籍離れ」ではない43高校・大学生の不読率は大人とほぼ同じ2023年の高校生の不読率43.5%(学校読書調査)2022年の大学生の不読率46.4%(学生生活実態調査)2018年の日本人の不読率47.3%(国語に関する世論調査)大人の不読率,平均読書冊数も書籍に関しては経年でほとんど変化なし(雑誌は月3.5冊→1.3冊に減少)
44日本人の1か月に読む本の冊数47%38%9%3% 3% 文化庁「国語に関する世論調査」平成30年度読まない1,2冊3,4冊5,6冊7冊以上不読5割,2冊以下4割.平均月1冊台月7冊以上の多読者は全人口の3%.小中学生は例外的に多読が多い
「スマホ普及で活字離れ」は誤り45大学生の読書調査の分析濱島幸司氏:学生生活調査のデータ分析の結果、読書習慣の有無とスマホ利用時間にほぼ相関なし(「図書館雑誌」2019年11月号)小中高生を対象にしたベネッセ教育総合研究所・東京大学社会科学研究所「子どもの読書行動の実態」(2023年)を見ても…
「スマホ普及で活字離れ」は誤り46小中高生を対象にしたベネッセ教育総合研究所・東京大学社会科学研究所「子どもの読書行動の実態」(2023年)を見ても…・スマホ時間は15年50分→22年83分本は18分→15分・スマホ時間は小4 20分→高2 140分本は小4 15分→高3 12分読書時間は少ないが一定ある.スマホ激増→読書激減, とは言えない.
「若者の活字離れ」(書籍離れ)は誤りただし雑誌を買わなくなったCD,DVDレンタルしなくなった→書店への定期的な来店が減る→店に来ないから書籍売上も減るという現象は起こった(児童書以外で)
「本離れ」と言うけれど……「雑誌」と「書籍」は別の話「読む」と「買う」も別の話「小中」と「高大・大人」も別分けて認識・議論すべき.
小中で書籍読書が増えた00s以降,SFの若者離れが進行?若年層のSFへの入り口になる出版物が欠如3.13.72.22.32.32.25.64.34.13.83.544.14.74.144.54.35.34.34.74.54.65.655.65.87.46.567.46.86.37.15.86.56.46.75.46.46.36.87.66.16.27.587.77.79.79.411.48.6109.910.510.111.411.211.411.19.811.312.713.212.62.93.42.332.52.23.22.12.31.92.52.21.51.9 2 2.12.32.12.422.52 2 1.91.71.91.82.11.91.82.31.92.12.11.92.11.71.71.81.91.61.81.72.12.12.52.83.32.92.83.43.93.74.23.74.24.13.9 44.24.54.34.75.34.75.52.51.42.42.22.12.1 21.51.31.41.71.51.81.81.91.61.51.41.31.31.31.21.21.61.51.31.41.31.31.51.41.31.31.31.21.1 1 11.31.31.11.51.31.81.61.51.61.51.71.91.81.61.71.61.51.41.51.31.41.61.61.9024681012141955 1958 1960 1963 1965 1967 1969 1971 1973 1975 1977 1979 1981 1983 1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 20225月1か月間の平均読書冊数:書籍学校読書調査,読書世論調査小学生 中学生 高校生 日本人全体
00s以降,SFの若者離れが進行?・ある小学校の学校司書「言われてみればSF小説を図書館向けに選書した記憶がない.本がないから、そもそもジャンルとして認知されてないんじゃないかな」・別の高校司書「SF、読まれていないと思います」・ある学校図書館関係者「大学のSF研ってまだあるんですか?」
子ども・若者の読書が違う/重要な点町の本屋の数は減り続け,無書店自治体は増えている。が、学校がある限り無図書館自治体は無い.小:2万,中:1万,高:5千,特:千,大:8百,計約3.7万. 各校の在籍者合計約1500万学校,図書館は本との出会いにおいて重要7916 7416857997361184612906 1225911205940670384854 401525981960 1964 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2011 2016 2023日本書籍商業組合連合会(日書連)の加盟店数
では今の読者に届けるには?いま、中高生に支持される小説にはどんなものがあるのか?
53中身の傾向を検討する中高生が読んでいる本を調べる・全国SLA「学校読書調査」小4~高3の「今年度に入ってから読んだ本」ランキングが掲載※雑誌「学校図書館」の毎年11月号に掲載・朝読「読んだ本ランキング」がトーハンのサイトに掲載これらから選出して紹介
54思春期の一般的な傾向①情動優位②衝動的③待てない扁桃体>前頭前野感情>理性アクセル>ブレーキ報酬>損失危険に赴く=大人からの自立フランシス ジェンセン, エイミー・エリスナット『10代の脳 反抗期と思春期の子どもにどう対処するか』(文藝春秋)
55中高生の3大ニーズ①正負両方の感情に訴える泣ける、こわい、ときめく笑える、エモい(切ない)スカッとする②読みやすくわかりやすい、読む前から得られる感情がわかる語彙平易,描写少ない,筋が単純③10代の自意識,不満,反抗心,本音
56ニーズを満たすための4つの「型」①デスゲーム,サバイバル,脱出ゲーム②余命もの(死亡確定ロマンス),死者との再会・交流③自意識+どんでん返し+真情爆発④子供が大人に勝つ※中高生が読んだ本ランキング全作品が該当するわけではない
57「3大ニーズ」と「4つの型」の関係4つの型①デスゲーム②余命,死者との交流③自意識+どんでん返し+真情爆発④子供が大人に勝つ3大ニーズ①感情を揺さぶる②わかりやすい③家や学校で抱くモヤモヤや不満に寄り添うもの……が読みたい
58①デスゲーム,サバイバル,脱出ゲーム高見広春『バトロワ』以降,00s~10sに金沢伸明『王様ゲーム』山田悠介『リアル鬼ごっこ』など隆盛
59金沢伸明『王様ゲーム』山田悠介『リアル鬼ごっこ』1.感情に訴える→エグい、泣ける2.読みやすい→描写がない,筋が単純殺し合わせるための書き割り的設定読む前から誰か死ぬことがわかる3.10代の自意識、反抗心、本音→極限状態で言えないことを吐露①デスゲーム,サバイバル,脱出ゲーム
60児童文庫のデスゲームが中学生にもミステリーなどでは複雑なものが多い.知的パズルが読みたいわけではない中高生が読みたいのは王様・山田的なシンプルなデスゲーム.大人向け
61②余命もの(死亡確定ロマンス)男女片方の死が最初から確定の悲恋小坂流加『余命10年』宇山佳佑『桜のような僕の恋人』佐野徹夜『君は月夜に光り輝く』など
62②余命もの(死亡確定ロマンス)汐見夏衛『あの花が咲く丘で、君とまた出会えたら』一条岬『今夜、世界からこの恋が消えても』
63②余命もの(死亡確定ロマンス)男女片方の死が最初から確定の悲恋1.正負両方の感情に訴える波がある死別の悲しみ・エモさ、相思相愛2.読みやすい、読む前からわかる死が確定→筋が単純で話が追いやすい3.10代の自意識,不満,反抗心,本音死を前に言えなかった本心を吐露→TikTok売れライト文芸によく見られ,近年,多くの作品が実写映画化.
64②死者との再会・交流死者と遺された者のふれあいを描く『西由比ヶ浜駅の神様』『ツナグ』生前には伝えきれなかった真情を吐露→読む前から泣ける・感動が想像付くSFでは梶尾真治『黄泉がえり』(99)が映画化時(03)に読まれた
65③自意識+どんでん返し+真情爆発賢いが人間関係が不得手な主人公が他人と接触、終盤驚きの展開.その行動は秘めた想いに基づく最後に情動をぶちまけ切なさ喚起住野よる,西尾維新〈物語〉,『人間失格』,『かがみの孤城』“他の人とは違う”特別な私と特別な相手が深刻な内面の秘密を吐露本心と真情をぶつけ合う
66④子供が大人に勝つ子どもが大人以上の能力を発揮し事件解決汚い大人を打ち負かす『名探偵コナン』小説版藤本ひとみ(原作) 住滝良(文)『探偵チームKZ事件ノート』宗田理『ぼくら』
67補助線:児童書読者の上方拡大とその理由児童文庫読者は中2頃まで伸びている『銭天堂』も中学生に読まれている・マンガやアニメは中学以降卒業するわけではない→ノベライズを刊行する児童文庫レーベルからも卒業しない・ラノベが大人向けにシフトしたことで「自分たち向け」と感じる小説を書店・図書館で探せなくなっている.一方,スターツの棚は明確に「10代向け」
68補助線:児童書読者の上方拡大とその理由・学力や発達,読書量の蓄積の違いから手に取る本の差は激しい中学生以上の本ではルビが激減しかし漢字が読める子ばかりではない眉村卓や星新一,初期の新井素子などはルビ多い,漢字ひらく,言い回しは簡単.設定もプロットも複雑ではなかった.
69Q.児童文庫のSFは読まれている?A.眉村,筒井,星から『ハルヒ』まで出し直しも含めればあるにはある.が,児童文庫ではSFとハイファンタジーは「売れない」が定説.旧作・新作問わず,新海誠以外は読書調査の上位ではほぼ見かけない
70ニーズを満たす4つの「型」①デスゲーム,サバイバル,脱出ゲーム②余命もの(死亡確定ロマンス)と死者との再会・交流③自意識+どんでん返し+真情爆発④子供が大人に勝つこの組み合わせで中高生に人気の小説は かなりの程度説明できる
71短編集需要の高まり学研「5分後」シリーズ・読みやすく,短い ・毒,皮肉 ・読み味を統一・読む前からどんな感情に訴えるかわかる意外性、泣ける、恋・大人の考える児童書・YAっぽくないポップな装丁
72「短ければ良い」わけではないQ.星新一がウケるなら他のショートショート作家も可能性があるかA. 短編も3大ニーズを満たす①訴求する感情が明確②読む前からわかる③10代の本音に訴える が必要
73歴史から見る5つめ(?)の型笑えるコメディ、ユーモアミステリー近年は点数は少ないが一貫して需要あり
7470s 星新一,小林信彦〈オヨヨ大統領〉80s 赤川次郎,筒井康隆,氷室冴子,花井愛子,椎名誠〈あやしい探検隊〉90s さくらももこ『もものかんづめ』『極道くん漫遊記』『無責任艦長タイラー』『スレイヤーズ!』,あかほりさとる,『空想科学読本』00s『銀魂』『バカテス』『ホームレス中学生』10s『生徒会の一存』『このすば』『はめふら』20s『カービィ』『夢ゾウ』『むかしむかし』気楽に読めて笑える本も求めている中高生人気のコメディ,ユーモアミステリー
75こういうSFが少ないのでは?4つ(5つ)の型①デスゲーム②余命,死者との交流③自意識+どんでん返し+真情爆発④子供が大人に勝つ⑤笑い,コメディ3大ニーズ①感情を揺さぶる②わかりやすい③家や学校で抱くモヤモヤや不満に寄り添うもの……が読みたい※合致した作品を書店で探せない問題も
76中高生のSF読者を増やすには?①足下の状況②50s~2010sまでの歴史③打ち手案
77旧刊の売り直しはたぶん厳しいアルジャーノン・星以外はリバイバルならず.『ひとめあなたに』は余命もの,『黄泉がえり』は死者との再会,など4つの型に合致した過去作もある.が、世の価値観や言葉,時事風俗が変わると過去のSFを読んでもらうのは難しい.リメイク/リブートするか新作を.(サブ)レーベルを作って展開すべき
78これを意識した新作SFを4つ(5つ)の型①デスゲーム②余命,死者との交流③自意識+どんでん返し+真情爆発④子供が大人に勝つ⑤笑い,コメディ3大ニーズ①感情を揺さぶる②わかりやすい③家や学校で抱くモヤモヤや不満に寄り添うもの……が読みたいシンプルな設定,簡単な語彙,エモい展開…をねらったSF
79売り方Q.中高生はどのように本を見つけているかA.「現物を見て判断」が一番多い模様.映像化は影響大.TikTokも影響ある.Twitterは微妙.SFマガジンもダ・ヴィンチも本の雑誌も読んでない(そもそも雑誌は見ない).口コミ,書店,図書館での出会いが最強.中身が3大ニーズを満たすものでないといくら宣伝しても読まれていない
小説のマンガ化は認知拡大に意味ある?80読書率 小学生 中学生 高校生 成人1985マンガ本(雑誌以外)88% 85% 77% -1995マンガ 85% 79% 65% 17%2023紙のマンガ 68% 60% 49% -2023電子コミック 15% 35% 49% -2023書籍 93% 87% 57% -2023雑誌 42% 39% 29% -毎日新聞社「読書世論調査」1996年版,全国学校図書館協議会「学校読書調査」1986年版,1996年,2023版。ベネッセ教育総合研究所「子どもの読書行動の実態 調査結果からわかること」2023年字だけの本を読まない層に届くかもだが小中高のマンガ読書率は今や書籍より低い
81まとめ・小中学生の書籍読書量は過去最高,高校生は横ばい.朝読だけで年間5000万冊は読んでいるだがSF小説を読む割合は激減.SFだと認識されている人気作が今ない.&昔より中高生ねらいのレーベルがないが,いきなり難しいSFを読む人は少ない.その後のSF読書につながる「入り口」を小中高生向けに作った方がいいのでは?
82まとめ・中高生の3大ニーズ①感情を揺さぶる②わかりやすい,読む前からわかる③家や学校で抱くモヤモヤや不満に寄り添うこれらを満たす内容のSFがあまりない/知られていない(中高生によく読まれていた時代にはそういうSF小説もたくさんあった)
83まとめ・3大ニーズを満たす4つ(5つ)の型①デスゲーム②余命,死者との交流③自意識+どんでん返し+真情爆発④子供が大人に勝つ.⑤笑い、コメディを意識した新作作りをするといいかもできれば書店で見つけやすいように中高生向け(サブ)レーベルを
84まとめ小中高生にSFをもっと読んでもらう余地はある.本稿で示したのはあくまで一案.やりようはいろいろあるはず.前向きな提言として受けとめていただければ

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