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S03 t1 python_learningdiary#3
業務のためのPython勉強会#3：Talk 1「私のPython学習奮闘記#3〜トラブルシューティング編〜」
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- 1.業務のためのPython勉強会 #3Aug. 10, 2015 阿久津 剛史 1私のPython学習奮闘記#3 〜トラブルシューティング編〜
- 2.自己紹介• 阿久津 剛史 Twi6er @akucchan_world • 某メーカー勤務 – 元光通信エンジニア – 現マーケティング担当 • Python経験1年弱 – 実務で使うために勉強中2
- 3.Pythonでやりたいこと• データ分析 • Webアプリケーション • 科学技術計算 • ゲーム制作 • 電子工作（Raspberry PI） etc. 3
- 4.
- 5.初心者の悩みQ1. どこから始めたらよいか、わからない Q2. トラブルの解決策がわからない Q3. モチベーションが続かない5
- 6.初心者の悩みQ1. どこから始めたらよいか、わからない Q2. トラブルの解決策がわからない Q3. モチベーションが続かない6
- 7.Python学習歴72014/7 2014/10 2015/12015/4 2015/7Pythonスタートブック中断MIT 6.00.2xMIT 6.00.1xStart Python Club
- 8.基本構文を覚えよう 辻真吾 「Pythonスタートブック」 • Pythonのインストール • 基本構文 • ファイルの入出力 • Class（クラス）の基本 • カメを動かすゲーム 8
- 9.MITx: 6.00.1x ”IntroducQon to Computer Science and Programming using Python”9• Pythonを使ったComputer Scienceの授業 • 8週間（2ヶ月）のコース、オンラインでスコア評価 • Pythonのインストールから基本構文、オブジェクト指向プログラミングまでをカバー。
- 10.
- 11.開発環境を作ろう！Pythonプログラミングの編集と実行をする環境を整える 11統合型• IDE • オールインワン • インストーラ例： IDLE, Eclipse, Canopy, PyCharm, PyDev, etc. 分離型• エディタ（編集） • コンソール（実行）エディタ例： Sublime Text, Text Wrangler, Vim, etc.
- 12.Canopy12• 設定が簡単• 使いやすいGUI • 3.x非対応
- 13.PyCharm13• 豊富な機能• プロユースにもOK • 初心者に やさしくない？
- 14.Editor x Console14エディタ（Sublime Text 3） コンソール • シンプル • 小回り良し • シェルスクリプト • パッケージ管理
- 15.Q1. 学習のてはじめ• 基本構文を覚える – 教科書を一通りやってみる – オンラインコースの利用もあり • 開発環境をつくる – IDEを使うと便利 – Editor x Consoleは小回り効く – 自分好みの環境を整える 15
- 16.初心者の悩みQ1. どこから始めたらよいか、わからない Q2. トラブルの解決策がわからない Q3. モチベーションが続かない16
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- 19.Stack Over Flow19A. Python 3.xでは “import h6p.server”ほとんどのケースは先例がある
- 20.DocumentaQonを読もう• 必要な部分だけで十分 • 試しに実行 201. 関係するパッケージのDocumentaQonサイトへGo2. 知らないコマンドを調べる
- 21.知っている人に聞こう• 先生になってくれる人を探す – 職場・学校の先生・同僚・友人 – 勉強会で知り合った人 • コミュニケーション手段 – Face to Face – メール – メッセンジャーアプリ21
- 22.22h6p://slack.com• メッセンジャーアプリ • ファイル、プログラムの受け渡しが可能
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- 24.Q2. トラブルの解決策• Webを活用する – Google先生 – Stackoverflow – 各種DocumentaQon • 師や仲間を得る – もっとも実用的な手段 – 悩みを共有できる – コミュニケーション手段もいろいろ 24
- 25.初心者の悩みQ1. どこから始めたらよいか、わからない Q2. トラブルの解決策がわからない Q3. モチベーションが続かない25
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- 27.どうしても作りたい物があるか？27ブログ： “Fumi’2 Travelog”• 2012年5月3日記事 • SXSW2012におけるWestheimer氏の講演の紹介「コードの書き方を勉強して、自分が作りたいソフトウェアを作れるようになろう」 • コードを書けるようになる人とそうでない人の違いは、「コードの書き方を勉強したか勉強しなかったか」ではなく、「どうしても作りたい物があるかどうか」。山崎富美さん(Google) @Fumi h6p://fumit.blogspot.jp/2012/05/learn-‐to-‐code-‐python-‐gtuggirls.html
- 28.
- 29.Udacity “Programming FoundaQons with Python”29h6ps://www.udacity.com/course/programming-‐foundaQons-‐with-‐python-‐-‐ud036• Pythonの超入門コース • 陽気なおにいさんが楽しく教えてくれる
- 30.
- 31.Fresh Tomatoes Movie Trailers31
- 32.Learning by Doing最近の課題 • 「実践機械学習システム」 • scikit-‐learn 32手を動かす！ • できないと辛い • できると楽しい
- 33.Q3. モチベーションの維持• 自分が作りたいものをイメージ – Webアプリ、ゲーム、工作系、etc. • Learning by Doing – トラブルはつきもの – 楽しみながら学ぶ • 師や仲間を得る – お互いに助け合う 33
- 34.まとめ• Q1. 学習のてはじめ – 基本構文 – 開発環境の整備 • Q2. トラブル解決策 – Webの活用 – 先生・仲間の獲得 • Q3. モチベーションの維持 – 作るもののイメージ – Learning by Doing 34