 | Bài viết nàycần thêmchú thích nguồn gốc đểkiểm chứng thông tin. Mời bạn giúphoàn thiện bài viết này bằng cách bổ sung chú thích tớicác nguồn đáng tin cậy. Các nội dung không có nguồn có thể bị nghi ngờ và xóa bỏ.(tháng 3/2022) (Tìm hiểu cách thức và thời điểm xóa thông báo này) |
 | Các ví dụ và quan điểm trong bài viết nàycó thể không thể hiện tầm nhìn toàn cầu về chủ đề này. Vui lònggiúp cải thiện bài viết này hoặc thảo luận về vấn đề này tạitrang thảo luận, hoặctạo bài viết mới sao cho phù hợp. |
Giáo dục tiểu học (hay gọi tắt làcấp 1,tiếng Anh:primary education, elementary education) là giai đoạn thứ nhất củagiáo dục bắt buộc. Nó theo saugiáo dục mầm non (nhà trẻ và mẫu giáo) và nắm trước giai đoạngiáo dục trung học. Đây là bậc giáo dục cho trẻ em từ lớp một (5 hoặc 6 tuổi) tới hết lớp năm (hoặc lớp sáu, tùy theo các quốc gia). Đây là bậc học quan trọng đối với sự phát triển của trẻ em, thời gian hình thành nhân cách và năng lực (trí tuệ và thể chất). ỞViệt Nam,tiểu học là bậc học cao hơnmầm non và thấp hơntrung học cơ sở (cấp 2). Trước đây ởmiền Bắc (Việt Nam), tiểu học còn được gọi là phổ thông cơ sở cấp một.
Nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục họcTrung học cơ sở. Mục tiêu chính của giáo dục tiểu học là giúp tất cả học sinh biết đọc, biết viết, và biết tính toán với những con số ở mức độ căn bản, cũng như thiết lập những hiểu biết căn bản về khoa học, toán, địa lý, lịch sử, và các mônkhoa học xã hội khác.
Hệ tiểu học kéo dài 5 năm. Sau khi học hết bậc Tiểu học, học sinh sẽ được xét công nhận hoàn thành chương trình Tiểu học.
Chương trình học tại Tiểu học được thống nhất toàn quốc, gồm các môn học và hoạt động giáo dục sau:
Ngoài ra, tùy theo nguyện vọng của học sinh và/hoặc điều kiện và tình hình thực tế của nhà trường tại địa phương, học sinh có thể học thêm các môn tự chọn sau: Ngoại ngữ 1 (tự chọn, lớp 1-2), Tiếng dân tộc thiểu số (lớp 1-5)
Trường Tiểu học được bố trí tại từngxã,phường,thị trấn. Tuy nhiên, trong thực tế vẫn có một số xã không có trường tiểu học. Đó thường là các xã ở vùng sâu, vùng xa hoặc hải đảo. Theo quy định trongLuật Ngân sách Nhà nước, đầu tư xây dựng trường Tiểu học thuộc trách nhiệm của chính quyền cấpquận,huyện.
 | Bài viết chủ đềgiáo dục này vẫn cònsơ khai. Bạn có thể giúp Wikipediamở rộng nội dung để bài được hoàn chỉnh hơn. |
Các loại hình cơ sở giáo dục | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Giai đoạn |
| ||||||||||||
| Tự chủ | |||||||||||||
| Phong cách | |||||||||||||
| Phạm vi | |||||||||||||
| Lịch sử |
| ||||||||||||
