typografi

Typografi er utforming og fremstilling av – primært – tekstlige budskap, vanligvis med tanke påtrykking,digital presentasjon eller annen mangfoldiggjøring; samt den visuelle formen på typograferttekst. Typografiens helt essensielle hensikt er todelt: 1. å formidle tekstenssemantiske struktur gjennom å synliggjøre de ulike tekstelementenes rolle i det totale budskapet, og 2. gjennom form- og stilmessige grep å sørge for at den totale typografiske presentasjonen assosiasjonsmessig er i overensstemmelse med tekstens og budskapets innhold.
Begrepet typografi forbindes først og fremst med utforming av tekst itrykksaker produsert i en håndverksmessig eller industriell prosess med prefabrikkerte visuelle elementer (skrift og så videre), men også tekst påskjerm og i digitale medier. Målet er å presentere tekst i en hensiktsmessig form slik at tekstens budskap når leseren på en mest mulig effektiv måte under gitte forutsetninger. I prinsippet kan begrepet tøyes til også å gjelde andre tekstlige og skriftlige sammenhenger der typografiske prinsipper kommer til anvendelse, for eksempel i skjermpresentasjoner, løpesedler,manuskripter, skilt, innskrifter og lignende.
Viktige problemstillinger i moderne typografi erleselighet og tilpassing av formen til innholdet gjennom komposisjon og valg avskrift,skriftstørrelse, linjelengde, linjeavstand, farger og så videre, samt tilpasning av tekst- og bildeflater til papirflaten og plassering av de enkelte elementer. Ofte må hensynet til optimal leselighet vike for krav om formmessig uttrykk, for eksempel ved bruk av stor skrift,kursiv,versaler, fantasiskrifter og andre effekter.
Typografien inngår i vår tid ofte i en større kommunikativ sammenheng og er bare en del av – av og til fullstendig underordnet – en større helhet med «utenomtekstlige», visuelle effekter i bilder, farger og form, ofte med elementer i bevegelse. Hva som er det spesifikt typografiske i dette, kan det være vanskelig å avgjøre, noe som kanskje heller ikke har noen hensikt. Dette utenomtekstlige, visuelle «språket» er, sammen med teksten, blitt et totalbudskap – et slags utvidet typografibegrep som vi kaller grafisk design.
Håndverksfaget typografi

Typografi er tradisjonelt et håndverksfag, ogtypograf var en yrkestittel helt fram til 2000. Forståelsen av hva typografi er, har vaklet mellom det utøvende, håndverksfaglige og det visuelle resultatet av arbeidet.
Typografen skapte detvisuelle som en naturlig del av det praktiske ut fra erfaring, tradisjon og enkle regler. På begynnelsen av 1900-tallet begynte kunstnere og bokinteresserte i England å interessere seg for den visuelle,estetiske siden av typografien løsrevet fra den praktiske. Det oppsto et skille mellom tilretteleggingen av typografien og den tekniske gjennomføringen. I England manifesterte det seg i to ulike roller,typographer ogcomposer – typograf og setter. I Norge har dette skillet ikke vært tydelig før digitalteknologien samlet de to rollene i én. I dag er typografi en integrert del avgrafisk design og gjelder arbeidet med det visuelle.
- Les mer omtypografiske epoker ogboktrykkerkunst.
Typografi som visuelt fenomen
Typografi som visuelt fenomen kan beskrives teoretisk gjennom fem aspekter:skrift,struktur,komposisjon,kongenialitet (også kalt emnebetoning) ogleselighet. For den som arbeider praktisk med typografi er disse aspektene så tett sammenvevd at de ikke lar seg skille fra hverandre.
Skrift

Bokstavene er tekstens minste, men typografiens mest fundamentale elementer. Typografien ble født da bokstavene ble født – all tekst krever utforming.
Trykkskrift ogskrifttyper finnes i et uendelig mangfold, men kan grovt deles i noen hovedgrupper:gotisk,antikva,grotesk,egyptienne, skriveskrifter og fantasipregete skrifter. Hver av disse gruppene kan igjen deles i undergrupper, hovedsakelig i relasjon til stilmessig tilknytning, for eksempel stilperiodenerenessanse,barokk,klassisisme,jugend,postmodernisme og så videre.
Skrifttyper blir i våre dager normalt designet med tanke på enfunksjon, det vil si hva de skal brukes til, for eksempel løpende tekst, titler, annonser og reklame, skjermpresentasjon og lignende. I de fleste land i Europa er detantikvaskriften som benyttes mest til løpende tekst, det som kallesbrødskrift.Grotesk brukes mye til titler og i kommersielle trykksaker, men også i tidsskrifter, i skjermpresentasjoner og lignende. Egyptienneskrift, skriveskrift og gotisk brukes i mer spesielle sammenhenger.
- Les mer omskrift,trykkskrift ogskrifttype.
Leselighet
At tekst skal være leselig, høres ut som en selvfølge. Lesing av løpende tekst skal være mest mulig motstandsfri. Lesing avromaner eller lignende kallesestetisk lesing og skiller seg frainformasjonssøkende lesing ved at man glemmer at man leser; man dukker inn i stoffet eller i handlingen.
Likevel erleselighet en dimensjon som stadig må veksles inn mot tekstlige og kommunikative kvaliteter på andre nivåer. En kapitteltittel med 20 punkt skrift er for eksempel langt mindre leselig enn brødtekstens 10 punkt. Det samme gjelder titler og tekst ikursiv, halvfet,versaler og så videre. Det som tapes i leseligheten av noen få versaler i en tittel eller en kursiv framheving i teksten, vinnes tilbake i form av oversikt, enklere tolkning av teksten og tydelig visuell struktur – eller det vi kallerlesbarhet. Tydelige titler,ingresser og så videre på en avisside gjør den lettere navigerbar. (Leselighet og lesbarhet tilsvarer de engelske uttrykkenelegibility ogreadability.)
Struktur

Selv den enkleste tekst har enstruktur, det vil si ulike kategorier av tekst som står i et logisk eller strukturelt forhold til hverandre: viktig og mindre viktig tekst; overordnet, sideordnet og underordnet tekst; titler på ulike nivåer, bildetekster, sitater, faktabokser, lister, fotnoter, tekst som bør leses før annen tekst og så videre. Denne strukturen er en veiledning fra forfatteren om hvordan budskapet skal leses, tolkes og forstås. For at leseren skal forstå sammenhengen, må denne strukturen synliggjøres.
Målet er å presentere tekstkategoriene i en visuell form slik at funksjonen og strukturen framgår av formen. Tekstelementenes plassering og utseende skal fortelle hvilken rolle de har i budskapet. Leseren må ubevisst og spontant forstå hvilke titler som er overordnet og hvilke som er underordnet, hvilken tekst som er viktig og hvilken som er mindre viktig, i hvilken rekkefølge de skal leses osv.
Strukturering av tekst handler primært om to ting – avstand og kontrast – og følger generelle persepsjonsprinsipper:
Avstand formidler grad av sammenheng – jo mindre avstand, desto større sammenheng og omvendt: Bokstavmellomrom må være mindre enn ordmellomrom, ordmellomrom mindre enn linjeavstand og så videre. Det betyr også at avstander bør være like alle steder der sammenhengen er den samme. For eksempel bør bokstavmellomrommene iversaltekst lignes ut slik at de bliroptisk like, og avstanden mellom titler på samme nivå og teksten under bør være den samme.
Logisk sammenheng mellom tekstgrupper kan også formidles gjennom visuell likhet eller ulikhet i skriftstørrelse, -form og -styrke (fet/mager). Skriftkontrast brukes også til å visualisere tekstens hierarkiske struktur – stor skrift mot mindre, fet skrift mot mager og så videre. Kontraster bør være tydelige og konsistente slik at de oppfattes spontant og ubevisst under lesing. Utydelige eller motstridende kontraster distraherer leseren og kan i verste fall skape misforståelser.
Komposisjon


Det er ikke likegyldig hvordan elementer settes sammen i en typografiskkomposisjon (sammensetning). Målet er at de gir en sluttet helhet med en slags begynnelse, en fortsettelse og en avslutning som kan være mer eller mindre tydelig. I typografien er det to hovedprinsipper for komposisjon:symmetri ogasymmetri, det vil si en bundet og en friere komposisjonsform.
Symmetrien er en enkel, spontan og «naturlig» komposisjonsform, den har vært benyttet i all slags visuell presentasjon i uminnelige tider og fungerer omtrent som etpersepsjonsprinsipp. Elementene er bundet til en loddrett midtakse som holder dem sammen i et stramt grep. Symmetriens enkle naturlige kraft gjør at den makter å holde på mange ulike elementer på en gang. Symmetrien egner seg best i rene tekstlige budskap.
Asymmetrien kom inn i typografien for alvor medfunksjonalismen på 1930-tallet. Asymmetri er en komposisjonsform som tilstreber sammenheng både gjennom en konsekvent plassering av elementene i venstre eller høyre kant eller gjennom en friere og mer dynamisk balanse mellom elementene. Også i asymmetri er målet å skape en sluttet helhet eller en konsistent form. Asymmetri gir store muligheter for kreative og særpregete løsninger, men er en mer krevende komposisjonsform enn symmetrien.
Formens assosiasjoner
Form skaperassosiasjoner og formidler et budskap enten det er tilsiktet eller ikke. Form er aldri helt nøytral, men kan formidle et budskapom nøytralitet. Symmetrisk komposisjon formidler for eksempel inntrykk som ro, balanse, verdighet. Asymmetrien kan formidle kraft og spenning, men også modernitet, enkelhet og saklighet.
Bokstaver er også form og har et budskap i tillegg til å være lydrepresentasjoner – de har et metabudskap; for eksempel bærer de med seg stilhistoriske assosiasjoner. Gotisk skrift assosierer vi gjerne med middelalder, men mange eldre forbinder gotisk med krig og nazisme, mens de yngre knytter den til visse musikksjangre.Renessanseantikvaen (for eksempelGaramond) har mange runde former med et nyansert, men harmonisk strekbilde, noe som gir den et mykt og varmt og vennlig preg. Den klassisistiskeantikvaen (for eksempelBodoni) har mange geometriske detaljer, kraftig kontrast i strekbildet og virker streng og kjølig. Til tross for sitt grunnleggende enklere strekbilde, varierer ogsågroteskskriftene mye i uttrykket, fra de ofte litt plumpe eldre groteskene, den litt intetsigendeHelvetica og de strenge, «nøytrale» funksjonalistiske (for eksempelFutura).
Folks tolkning av slike formuttrykk kan variere fra individ til individ og fra gruppe til gruppe, men det er noen grunnleggende trekk som ser ut til å være allmenngyldige.Typografer oggrafiske designere utnytter slike kvaliteter i skrift og komposisjon for å tilpasse formen til innholdet og budskapet til målgruppen.
Et typografisk dilemma
Den typografiske formen på et tekstlig budskap – skrift, skriftstørrelse og linjeavstand, farger, komposisjon – formidler uvegerlig et metabudskap som møter oss før vi har lest en eneste bokstav. Typografen har dermed en mulighet til å påvirke budskapet og hvordan det blir oppfattet. Et gammelt faglig imperativ sier at typografien må være stilmessig og følelsesmessig i pakt med innholdet – det som kallesemnebetoning. Et tekstlig budskap med et visst innhold har uendelig mange mulige typografiske løsninger, hver enkelt løsning vil uvegerlig bære preg av aktøren. Her ligger det et dilemma og en felle i det at typografen, bevisst eller ubevisst, kan komme til å skape sitt eget budskap som forstyrrer eller konkurrerer med teksten og innholdet. Våre dagers enorme mengde av visuelle budskap stiller ofte store krav til typografisk og designmessig originalitet og raffinement, og tilsvarende muligheter for typografer og designer til å utfolde seg. Balansen her kan i noen tilfeller være en utfordring. Det engelske uttrykket «fine printing» omfatter nettopp typografiske produkter og grafisk design der det først og fremst er det visuelle som kommer i fokus.
Typografiens historie

De første eksemplene på en bevisst «typografering» av tekst kom medkarolingerne på 900-tallet. Karolingerne rådde over et utvalg av ulike skriftformer:uncialer, romerskemajuskler samt deres egenminuskelskrift, slik at de kunne skille tekstgruppene fra hverandre.
Framveksten av boktrykkerkunsten

Det varboktrykkerkunsten som fra midten av 1400-tallet aktualiserte behovet for en mer avansert og nyansert typografi. Men de første boktrykkerne var nøye med å kopiere de håndskrevnemanuskriptene til minste detalj, og det tok tid å løsrive seg. Tittelsider ogpagina kom ikke for alvor før litt ut på 1500-tallet.Aldus Manutius var den som først ga form tilkomma ogsemikolon, men i hans praktutgave avHypnerotomachia Poliphili fra 1499 er kommaene plassert midt i ordmellomrommene.
De første boktrykkerne hadde bare én eller noen fåskrifter, og som regel bare énstørrelse av hver. Skrift var omstendelig og kostbart å framstille. Behovet for større skriftutvalg kom langsomt etter hvert som det typografiske repertoaret utvidet seg.
Helt fram til begynnelsen av 1800-tallet dreide boktrykking og typografi seg mest ombøker. For fremragende typografer somJohn Baskerville ogGiambattista Bodoni var det fortsatt boken som var i fokus,antikvaen var skriftformen og symmetrien var komposisjonsprinsippet.
Funksjonalisme og modernisme

Det første alvorlige forsøket på å bryte den tradisjonen som hadde fulgt typografien sidenrenessansen, og som hadde degenerert på 1800-tallet, kom på 1920- og 1930-tallet medfunksjonalismen.Jan Tschichold, Paul Renner med flere mente tiden krevde en ny typografi – rasjonell, uten staffasje og unødvendig ornamentering.Antikvaskriften med sineseriffer og kontraster i strekbildet hadde ingen plass i en moderne tid. Symmetriens midtstilling av teksten skapte en kunstig form som utfordret leseprosessen. Løsningen var asymmetri oggrotesk skrift.
Samtidig foregikk det en annen prosess i England ledet avStanley Morison, Beatrice Warde,Eric Gill og andre. De ønsket å fornyerenessansens typografi; de gjenoppdaget og gjenskapteNicolas Jensons,Francesco Griffos,William Caslons,John Baskervilles ogGiambattista Bodonis skrifter, og sto for en reformering av den klassiske typografien.
I ettertid kan vi se at funksjonalistene var mer opptatt av nyere former fortrykksaker –tidsskrifter, kommersielle trykksaker og så videre, mens de engelske reformistene hadde fokus påbøkene. I løpet avandre verdenskrig skulle ogsåJan Tschichold innse at den nye typografien ikke uten videre egnet seg så godt for bøker. Han snudde om og ble eksponent for en raffinert klassisk typografi helt i de engelske reformistenes ånd. Hans arbeid forPenguin Books i årene 1947–1949 er et eksempel.
Integrering av tekst og bilde
Overgangen frahøytrykk tiloffset i siste halvdel av 1900-tallet tvang fram nyesatsmetoder. I en mellomperiode på 1960-, 1970- og 1980-tallet ble tekst framstilt som film- og fotosats med ulike teknikker og metoder.
På 1990-tallet kom datateknologien for alvor inn i grafisk bransje meddesktop publishing. Dermed ble heleførtrykksprosessen medsats- og bildeframstilling, som inntil da hadde bestått av to separate fagområder, integrert i én prosess gjennom et verktøy som gadesigneren direkte styring over hele området. Fra da av er typografien blitt en del av den kreative designprosessen, og typografen som satsframstiller og yrkesutøver er borte. Digitalteknologien har gitt designeren helt nye muligheter for behandling av tekst. Men typografi forbinder vi fremdeles med den spesifikt tekstlige dimensjonen av et grafisk designuttrykk.
Typografiens uttrykksmuligheter er mangfoldig; den kan på den ene siden være en ydmyk tilrettelegger av tekstens – og forfatterens – budskap, og på den andre siden en «medforfatter» som aktivt bidrar til å understreke og forsterke budskapet. I verste fall kan den ta hovedrollen i formidlingen – her ligger det en iboende utfordring. Ideelt sett taler typografien til underbevisstheten, og typografiens påvirkningskraft er større enn vi til vanlig tenker over.
Les mer i Store norske leksikon
Litteratur
- Bringhurst, Robert:The Elements of typographic Style.
- Rannem, Øyvin:Typografi og skrift, 2005.
Kommentarer (3)
skrevJørgen G. Bosoni
Jf. figur om symmetrisk linjefall:
«Nederst: Begynnelse og avslutning er uavklart; utilfredsstillende form.» For meg som ikkje er fagekspert, utan ei nærare utgreiing er det litt uklårt kvifor det nedste tilfellet er dårlegare enn det fyrste. Kva er det som gjer byrjinga og avsluttinga uavklåra?
svarteØyvin Rannem
Et slikt linjefall er en slags fortelling som utvikler seg. En innsnevring av formen er et slags punktum. En utvidelse antyder derimot at det er noe som gjenstår. En nedovervendt spiss i form av kortere linjer som til slutt ender i et enkelt ord i avslutningen av et kapittel, er et slik visuelt signal om at kapittelet er slutt. Det er vel helt parallelt med hvordan komponisten signaliserer at et musikkstykke eller en sats er slutt?
svarteJørgen G. Bosoni
Takk for utgreiinga, no skjøner eg prinsippet! Hadde det ikkje vore ein god idé å ta denne forklåringa med i artikkelteksten?
Kommentarer til artikkelen blir synlig for alle. Ikke skriv inn sensitive opplysninger, for eksempel helseopplysninger. Fagansvarlig eller redaktør svarer når de kan. Det kan ta tid før du får svar.
Du må være logget inn for å kommentere.
Fagansvarlig forBegreper og teknikker i typografi
