Вот при всем уважении к Савватеевым и иже с ними.
Беда последних лет не в программе. Ни программа ни люди практически не меняются. Беда пришла чуть сбоку. Тандем стар и млад дает синергический эффект
Электронный дневник.
Очень удобно, но оценки появляются с лагом в неделю. Когда принимать меры к объекту совершенно непонятно, ибо ты даже не заметишь, как ему выставят кучу двоек...за прошлую неделю. Никаких претензий к учителю, "он поставил система тормозит-давай дасвиданья"
Электронный дневник + мнящий гениальный преподаватель, который задает собственные задания через него.
Т.е. деточка принципиально сидит за ДЗ с телефоном.
КПД предсказуемо уходит в отрицательные иррациональные величины, а желание и возможность списать стремится к ->∞.
Понятно, что это как с норкотегами, самотказ и самограничение, кто не справится со своими леностями и страстями, тот в пролете...но как и норкотеги предложение рождает спрос.
Простейший эксперимент показывает, что без телефона и монитора ребенок решает аналогичный объем заданий в 2 раза быстрее. Да чуть хуже, но за счет скорости остается целых полчаса пошуршать по учебнику и дотянуть до нормы количество решённых задач.
Не думаю что кого-то удивлю, но текущая ситуация это, как в наше время делать уроки с включенным фоном ну погоди или том&джери.
![[reposted post]](/image.pl?url=https%3a%2f%2fl-stat.livejournal.net%2fimg%2ficon_repost.png%3fv%3d20498&f=jpg&w=240 "[reposted post]")
(no subject)
sishshksljsish —(no subject)—16 comments