Мышле́ние —познавательнаядеятельностьчеловека^[1]. Она является опосредованным иобобщённым способом отражения действительности с точки зрениямарксизма^[2].

Результатом мышления являетсямысль (понятие,смысл,идея,гипотеза). Мышление противопоставляют «низшим» способам освоения мира в формеощущения иливосприятия, которые свойственны в том числе и животным.

Многие философы называли мышлениесущностным свойством человека. ТакДекарт утверждал: «Я мыслю, следовательно, я существую».Паскаль называл человека мыслящим тростником^[3].

Особенностью мышления является свойство получать знание о таких объектах, свойствах и отношениях окружающего мира, которые не могут быть непосредственно восприняты^[4]. Это свойство мышления осуществляется посредством таких умозаключений, каканалогия идедукция.

Мышление связано с функционированиеммозга, однако сама способность мозга к оперированию абстракциями возникает в ходе усвоения человеком форм практической жизни, нормязыка, логики, культуры. Мышление осуществляется в многообразных формахдуховной и практической деятельности, в которых обобщается и сохраняется познавательный опыт людей. Мышление осуществляется вобразно-знаковой форме, основные результаты его активности выражаются здесь в продуктах художественного и религиозного творчества, своеобразно обобщающих познавательный опыт человечества. Мышление осуществляется также в собственной адекватной ему форме теоретического познания, которое с опорой на предшествующие формы приобретает неограниченные возможности умозрительного и модельного видения мира.

Мышление изучается почти всеми существующими научными дисциплинами, являясь в то же время объектом исследования ряда философских дисциплин —логики,гносеологии,диалектики.

Уже вантичной науке с мышлением была связана установка на выявление не явлений, асущности, не видимого (данного в чувственном восприятии), а того, что существует на самом деле, — отмечает доктор философских наук, профессорВ. М. Розин^[5].

Первым философом, который поставил вопрос о мышлении (ноэзис), былПарменид. Результатом такого мышления может быть какистина, так имнение^[6].

Процесс мышленияПлатоном понимается как припоминание того, что душа знала в своей космической жизни, но забыла при вселении в тело. И само мышление, которое он считал главным, когнитивным процессом, по сути является мышлением репродуктивным, а не творческим, хотя он и оперирует понятиеминтуиция, ведущим для творческого мышления^[7].

Аристотель создал логику — науку о мышлении, в рамках которой он рассмотрел такие составные части мышления, какпонятие,суждение иумозаключение. Впоследствии, в эпоху Средневековья, последователи Аристотеля акцентировали своё внимание на такой форме мышления, каксиллогизм идедукция, что привело к созданию «мыслительной машины»Раймунда Луллия^[8].

Мышление дляДекарта представало как нечто бестелесное, духовное. Более того, мышление является единственным атрибутом души, и именно это обусловливает постоянность мыслительных процессов, происходящих в душе, то есть она всегда знает о том, что происходит внутри неё. Душа — это мыслящая субстанция (лат. res cogitans), вся сущность или природа которой состоит в одном мышлении. В качестве метода познания Декарт использовал систематическоесомнение.

Спиноза определяет мышление как способ действия мыслящего тела. Из этого определения вытекает и предложенный им способ раскрытия/определения этого понятия. Для того, чтобы определить мышление, необходимо тщательно исследовать способ действий мыслящего тела в отличие от способа действий (от способа существования и движения) тела немыслящего.

Одной из заслугКанта часто называется различениеаналитического исинтетического мышления^[9].

С 90-х годов XX века у всего человечества стали замечатьклиповое мышление^[10].

В психологии мышление — совокупность умственных процессов, лежащих в основепознания; именно к мышлению относят активную сторону познания:внимание,восприятие, процессассоциаций, образование понятий исуждений. В более тесном логическом смысле мышление заключает в себе лишь образование суждений и умозаключений путём анализа и синтеза понятий.

Мышление — опосредованное и обобщённое отражение действительности, вид умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей и отношений между ними.

Мышление как одна извысших психических функций — психический процесс отражения и познания существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира.

По способу решения задач мышление (как психический процесс, биологической целью которого является оптимальное решение возникшей перед индивидуумом проблемы) может быть конвергентным (коррелируется с интеллектом, линейное мышление, приводящее к одному-единственному результату) и дивергентным (коррелируется с творческими способностями, состоит в нахождении множественности вариантов решения проблемы или разноплановом видении одного объекта) Термин конвергентного и дивергентного мышления предложен американским психологом Дж. Гилфордом (1950 г.) и развит Э.Торренсом^{[источник не указан 3250 дней]}.

• Анализ — разделение предмета/явления на составляющие компоненты.
• Синтез — объединение (возможно разделённых анализом) составляющих предмета/явления с выявлением при этом (существенных) связей.

Анализ и синтез являются основными операциями мышления, на основе которых выстраиваются иные типологические единицы, как то:

• Сравнение — сопоставление предметов и явлений, при этом обнаруживаются их сходства и различия.
• Классификация — группировка предметов по общим признакам (классификация т.о. является формой обобщения).
• Обобщение — объединение предметов по общим (существенным) признакам.
• Конкретизация — выделение частного из общего.
• Абстрагирование — выделение какой-либо одной стороны (аспекта, свойства, качества) предмета или явления с игнорированием других.

Закономерности рассмотренных операций мышления и есть суть основных внутренних, специфических закономерностей мышления. На их основе только и могут получить объяснение все внешние проявления мыслительной деятельности.

Шведский учёный XVIII векаЭммануил Сведенборг в своём толковании Библии — «Небесные тайны» — утверждал, чтоптицы знаменуютмысли, притомводяные птицы — мысли, стремящиеся к чистой научной истине т. д.^[11] Современные искусствоведы аллегорическим полотнам подобных изображений присваивают название «аллегория воздуха» (одной изчетырёх стихий) или просто «воздух».

• 
  В изображенииПаоло Фьяминго (1580-1596)
• 
  Брейгель Старший (1621, Лувр)
• 
  Кессель Старший (1661)
• 
  АтельеБрейгеля Младшего (1670-е)
• 
  Копист Брейгеля Старшего (XVII век)

Воспроизведение мышления — цельмашинного обучения на основе искусственныхнейронных сетей^[12].

Этот разделнужно дополнить.

Пожалуйста,улучшите и дополните раздел.(17 июля 2021)

	ВВикисловаре есть статья «мышление»

	ВВикицитатнике есть страница по теме:Мысль

• Логические ошибки
• Список когнитивных искажений
• Искусственный интеллект

• Широчин В. П. Архитектоника мышления и нейроинтеллект. Программирование доверия в эволюции интеллекта / под ред. Ю. С. Ковтанюка. — Юниор, 2004. — 560 с. —1000 экз. —ISBN 966-7323-36-6.
• Ян Лекун. Как учится машина. Революция в области нейронных сетей и глубокого обучения. (Библиотека Сбера: Искусственный интеллект). —М.: Интеллектуальная Литература, 2021. — 348 с. —ISBN 978-5-907394-29-2.

• Леонтьев А. Н.Мышление / Алексей Леонтьев (д. п. н.).
• Фаликман М.Виды мышления : видеолекция / Мария Фаликман (к. п. н.) //ПостНаука : проект. — 16.10.2015. — 14 мин 35 с.

• Мышление

• Страницы, использующие волшебные ссылки ISBN
• Википедия:Статьи без источников (тип: не указан)
• Википедия:Нет источников с января 2017
• Википедия:Статьи с утверждениями без источников более 14 дней
• Википедия:Статьи с незавершёнными разделами с июля 2021 года
• Википедия:Статьи с незавершёнными разделами
• Википедия:Статьи с шаблонами недостатков по алфавиту
• Статьи со ссылками на Викисловарь
• Страницы, на которых шаблон Викисловарь изменит ссылку
• Статьи со ссылками на Викицитатник
• Викиданные:Статьи без интервики-ссылок на Викицитатник