Dentre vários indicadores internacionais e nacionais que avaliam as universidades, a UFMG tem se destacado como uma das mais importantes universidades no Brasil, particularmente com crescente presença internacional como apontado pelo Academic Ranking of World Universities (ARWU). Segundo o ARWU, a UFMG está classificada entre as cinco melhores universidades no Brasil e no mundo.[12][13][14] Segundo oQS World University Rankings , a UFMG também está classificada entre as melhores universidades brasileiras.[15]
De acordo com o Índice Geral de Cursos (IGC) de2008,[16] divulgado em2009, a UFMG é a terceira melhoruniversidade do país. A instituição obteve desempenho 5 (nota máxima) e pontuação contínua de 410.
Em 1949, a UMG foi federalizada e incorporou ao seu patrimônio territorial uma extensa área na região daPampulha, onde hoje está localizado seucampus principal. O nome atual (Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG) só foi adotado em 1965.[22]
Em 1998, foi instituída uma comissão para elaborar o plano diretor da universidade. Seus princípios norteadores e suas proposições, embora o plano ainda não tenha sido aprovado pelo Conselho Universitário, baliza as decisões relativas ao espaço físico do campus Pampulha. Nesse mesmo ano, foi instituído um projeto denominadoCampus 2000.[23] visando à transferência das unidades acadêmicas localizadas naregião centro-sul de Belo Horizonte, de modo a integrar as diversas áreas do conhecimento, assim como a ampliação do número de vagas e a promoção do desenvolvimento acadêmico da Universidade, além da ampliação, reforma e modernização de unidades acadêmicas já instaladas no campus Pampulha. Atualmente, praticamente todos os projetos já foram concluídos.
Hoje, firmemente estabelecida como instituição de referência para o resto do país, a UFMG continua em franca expansão. Com a implementação doPlano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) na universidade, novos cursos tem sido criados e surgiram mais vagas em alguns dos antigos cursos. Assim, novos prédios estão sendo construídos no campus Pampulha para atender essas novas demandas.[24] A partir de 2013, o vestibular da UFMG foi substituído peloExame Nacional do Ensino Médio, aplicado pelo Ministério da Educação. No século XXI durante o governoGoverno Lula a universidade massificou a cooperação comIsrael.[25]
AsUniversidades Públicas noBrasil, em especial aquelas vinculadas ao Sistema Federal, adotam um modelo organizacional que se caracteriza por muitas similaridades em que predominam as decisões de Órgãos Colegiados. No caso da UFMG, cuja forma de organização está sinteticamente representada nos dois organogramas que se seguem, há dois Colegiados Superiores: o Conselho Universitário, que estabelece as linhas políticas mestras da Universidade, e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), encarregado de detalhar e coordenar a política acadêmica da Instituição.
A estrutura daReitoria – órgão básico da Administração Central da Universidade – conta, também, com asPró-Reitorias, as Diretorias e as Coordenadorias, órgãos encarregados de dar consequência às decisões do Conselho Universitário e do CEPE.
A estrutura da UFMG inclui, ainda, Unidades Acadêmicas e Unidades Especiais, encarregadas de ministrar o ensino, desenvolver projetos depesquisa e deextensão e, também, de prestar serviços à comunidade. Departamentos e cursos são subordinados às Unidades Acadêmicas. Cada curso é administrado por um Colegiado, cuja autoridade máxima é o Coordenador. Os estudantes são diretamente vinculados ao Colegiado de seu Curso.
Com uma área total de 8.775.579 m² e área construída de 620.735 m² a UFMG se constitui de trêscampi universitários com 20 unidades acadêmicas, 2 unidades especiais, 26bibliotecas e 12 Espaços Culturais (Rede deMuseus, Espaços de Ciência e Cultura). Constituem ainda no patrimônio dauniversidade aFazenda Experimental Professor Hélio Barbosa com 240 hectares,[26] aFazenda Experimental Professor Hamilton de Abreu Navarro (NCA): 6.050.000 m², e aFazendo Modelo Pedro Leopoldo: 4.520.000 m².[27]
Cidade universitária da UFMG, localizado na região da Pampulha em Belo Horizonte, ocampus Pampulha possui uma área de cerca de 5.375.579 m², sendo que dos quase 400.159 m² de área construída, 342.967 m² são ocupados por prédios escolares e laboratórios (dados de 2007). Nesse campus são encontradas a maioria das unidades da UFMG. Circulam pelo campus Pampulha, em um dia letivo, cerca de 50 mil pessoas.
Tradicional colégio agrícola da UFMG, em Montes Claros, hoje é um campus avançado deensino superior onde funciona oInstituto de Ciências Agrárias, tendo seis cursos de graduação, um mestrado voltado para o desenvolvimento de tecnologias de convivência com osemi-árido do Norte mineiro, e ampla inserção local, por meio de cursos e projetos de extensão. O campus da UFMG em Montes Claros é umafazenda-escola, localizada a sete quilômetros do centro da cidade, com área de 232,32 hectares.
Ao lado dos cursos superiores, ainda hoje funciona na Unidade o Colégio Agrícola Antônio Versiani Athayde, criado em abril de 1964 e incorporado ao patrimônio da Universidade em 1968.
Além das unidades localizadas nos campi Pampulha e Saúde, a UFMG possui ainda outras no centro de Belo Horizonte e bairros periféricos. De acordo com o projeto de construção da Universidade, algumas dessas unidades devem ser transferidas, gradualmente, para o campus Pampulha. Encontra-se no centro da capital aFaculdade de Direito; no bairroFuncionários está instalada aEscola de Arquitetura. Diversas outras faculdades já se encontraram na Região Centro-Sul da capital mineira, tais como aFACE, AFAFICH, aEscola de Engenharia, dentre outras, mas hoje já estão instaladas no Campus Pampulha.
Em 2001, a UFMG criou a Rede de Museus e Espaços de Ciências e Tecnologias, que agregou o conjunto das suas instituições dedicadas a esta área. Com a criação dessa rede buscou-se somar esforços, otimizar recursos, encontrar soluções para problemas comuns, definir estratégias, planejar ações conjuntas, ampliar o intercâmbio com o público e agir de forma solidária, preservando a identidade, as características e a missão de cada espaço que a compõe.
Otransporte coletivo interno no campus Pampulha compreende a oferta de um meio de condução gratuito para a comunidade universitária nesse campus e é gerenciado pela Divisão de Transportes – Ditra. Abrange todos os prédios do campus e alguns em sua adjacência, como o Centro Esportivo Universitário. Esse transporte é feito por meio de linhas (01, 02, 03 e 04, sendo esta última encerrada em 2019 devido aos cortes orçamentários da educação) com percurso predefinido e horários estabelecidos em função das atividades acadêmicas daUniversidade. Existe também uma linha (05) que circula somente aos sábados.
Complementarmente, aFump – Fundação Mendes Pimentel oferece, exclusivamente aos estudantes das Moradias Estudantis do bairro Ouro Preto um transporte, também gratuito, entre o campus Pampulha e as moradias.
Háestacionamentos em todos os edifícios do Campus (em alguns, reservados a alunos, professores e funcionários).
Nos planos diretores daprefeitura de Belo Horizonte existe um projeto para criar uma linha demetrô, que ligaria a região daSavassi até a região da Pampulha, passando pela UFMG. O projeto ainda não se encontra em implementação.[28]
Também existem as unidades especiais ou de extensão, são elas as bibliotecas: Colégio Técnico; Teatro Universitário; Centro Pedagógico; Museu de História Natural; Carro Biblioteca.
As bibliotecas setoriais estão vinculadas tecnicamente à Biblioteca Universitária e são responsáveis pelo oferecimento à comunidade universitária, de serviços e produtos de informação necessários ao desenvolvimento das atividades deensino,pesquisa eextensão na UFMG, bem como de acervos específicos em suas áreas de atuação e abrangência.[29]
Biblioteca 24 Horas
A Biblioteca da FACE (Faculdade de Ciências Econômicas) e a Biblioteca Professor Rubens Costa Romanelli, da FALE (Faculdade de Letras), funcionam diariamente até as 21h30 com todos os serviços e em regime de 24 horas, inclusive sábados, domingos e feriados (exceto sexta feira da paixão, Natal e Ano novo). A partir das 21h30, estão disponíveis dois serviços: consulta ao acervo e acesso aos terminais de computadores. Na Face, para os usuários internos, há ainda os serviços de auto-empréstimo de livros.
Números referentes ao acervo do Sistema de Bibliotecas da UFMG (referentes a 2010):[29]
Número de bibliotecas: 27
Equipamentos: 1195
Área construída: 37.489 m²
Usuários inscritos: 123.181
Acervo geral: 1.000.000
Periódicos Impressos: 16.067
Materiais especiais — cerca de 100.000 itens (audiovisuais, slides, partituras, fitas de vídeo, documentos de arquivo, fotografias etc.
A mais regular publicação jornalística editada por uma universidade brasileira, o Boletim, veiculado sob forma impressa e eletrônica semanalmente, divulga, há mais de 30 anos, informações de interesse da comunidade acadêmica, além de se constituir no órgão oficial da UFMG.[30]
A Rádio UFMG Educativa é resultado de uma parceria entre a Universidade Federal de Minas Gerais e a Radiobrás. É possível ouvir a sua programação através da frequência de 104,5MHz em Belo Horizonte,Contagem e outras cidades daRegião Metropolitana de Belo Horizonte. Pela internet também é possível acompanhar a rádio.[31]
A equipe da rádio é composta por jornalistas profissionais contratados e concursados, com amplo histórico no mercado jornalístico, e estudantes de comunicação e jornalismo de várias faculdades de Belo Horizonte. A redação da rádio é também um laboratório para estudantes do curso de Comunicação Social da universidade, e de outras faculdades de Comunicação e áreas afins, exercitarem os conceitos trabalhados nas disciplinas teóricas e ganharem experiência profissional para concorrer a vagas no mercado.
A TV UFMG é o nome que se dá ao conjunto de programas produzidos pelo núcleo de TV e vídeo da Diretoria de Divulgação e Comunicação Social (DDCS) da Universidade. A programação é exibida através dos canais a cabo 14 (Way TV) e 12 (NET). A emissora universitária é composta por três Universidades: UFMG,PUC Minas eUEMG – e por um Centro Universitário –UNIBH.[32]
Em circulação desde setembro de 2002, a revista Diversa busca apresentar um retrato da Universidade Federal de Minas Gerais, abordando aspectos diversificados a ela relacionados. São quatro edições anuais: a cada semestre, é lançada uma edição, com perfil editorial temático, além de uma edição especial para oVestibular, que descreve, de forma singular, a diversidade de cursos oferecidos pela Universidade. A revista Diversa pode ser acessada, também, virtualmente pelo endereço: www.ufmg.br/online/diversa[2][33]
Desde 2003, o sítio www.ufmg.br[3] vem sendo objeto de enorme revitalização, expressa na implementação de sua versão trilíngüe – português, inglês e espanhol – na criação de uma dinâmica página de notícias e na manutenção de hot sites de eventos específicos da Universidade. Assim, cumpre importante papel quanto a dar visibilidade às informações da Instituição, bem como acessibilidade aos serviços existentes e aos projetos desenvolvidos pela UFMG.
Durante apandemia da SARS-CoV-2, aFaculdade de Medicina da UFMG criou o Comitê Local de Enfrentamento aoCoronavírus. Por meio do Centro de Tecnologia em Saúde (CETES), o Comitê fez a criação de um site com informações, notícias, orientações, respostas de perguntas frequentes sobre oSARS-CoV-2 e apandemia, além de um canaltira-dúvidas para quem desejar esclarecer alguma dúvida diretamente com a equipe do projeto por mensagem online.[34] O site criado pelaFaculdade de Medicina da UFMG também passou a fazer publicações diárias doBoletim Matinal, divulgado em diversas redes sociais, a fim de levar informação acessível e de qualidade para toda a população, com notícias e dados diariamente atualizados sobre apandemia de COVID-19 no Brasil e no mundo.
A UFMG oferece ensino degraduação de boa qualidade, o que vem sendo atestado pelos exames nacionais, e busca eficiência nessa sua área de atuação. A iniciativa de estabelecer um programa de bolsas, com base nas suas próprias disponibilidades orçamentárias, é um ponto importante a ser valorizado. Do mesmo modo, destaca-se o dinamismo que vêm adquirindo os programas voltados para o intercâmbio dos estudantes em instituições nacionais e estrangeiras, para a recepção de alunos de outras instituições de ensino e para os acordos e convênios firmados com instituições internacionais. O projeto pedagógico em vigor se baseia na proposta de flexibilização curricular, que sinaliza para a necessidade de que a formação do profissional da UFMG não se restrinja ao domínio apenas da área específica do curso.[carece de fontes?]
Atualmente, a UFMG conta com 91 cursos de graduação, sendo 5 à distância,[35] em todas as áreas do conhecimento, cada um deles subordinado a sua respectiva unidade. Com a adoção aoREUNI[36] esse número tende a aumentar até 2012. Os cursos de graduação são classificados pela Universidade em oito grandes áreas:Ciências agrárias,Ciências biológicas,Ciências exatas e da terra,Ciências humanas,Ciências da saúde,Ciências sociais aplicadas,Engenharias, eLinguística, letras e artes.[carece de fontes?]
A educação básica e profissional da UFMG têm em vista o aprimoramento de sua gestão pedagógica e administrativa, sendo um campo de experimentação para a formação no ensino superior, essas escolas constituem um lócus de produção teórica e metodológica sobre as questões referentes a esses níveis de ensino.
AsUnidades Acadêmicas da UFMG têm, cada uma delas, um Centro de Extensão (Cenex), que conta com uma estrutura administrativa e um coordenador. Esse órgão executa a gestão da política deExtensão da Unidade em articulação com a política deExtensão da Universidade. É por meio das ações desenvolvidas pelos Cenex que os estudantes passam a fazer parte das equipes deExtensão e podem participar dos projetos e programas desenvolvidos, nessa área, na UFMG.
Principal forma de admissão à UFMG, é aberto a estudantes que estejam concluído ou tenham concluído oensino médio ou equivalente. O processo seletivo era, até 2009, organizado inteiramente pelaComissão Permanente do Vestibular (Copeve) e ocorria uma vez por ano, sendo a primeira etapa no final do mês de novembro ou início de dezembro e a segunda etapa no início do mês de janeiro. Eram aplicadas provas e Belo Horizonte, Montes Claros e em outras 14 cidades importantes do estado. A segunda etapa era aplicada somente em Belo Horizonte e Montes Claros.
Emmaio de2010, após uma votação, a reitoria da UFMG anunciou que a primeira etapa do vestibular seria substituida peloENEM, que acontece no início denovembro. Para se adaptar ao calendário do ENEM, a segunda etapa (ainda organizada pela Copeve), foi transferida para a última semana dejaneiro. Outra mudança importante foi a retirada da prova de redação da segunda fase, que era aplicada para todos os candidatos, pelo fato de o ENEM já contar com uma redação entre suas questões.[41][42][43]
A partir de 2013, o vestibular da UFMG foi destituído, sendo substituído inteiramente pelo SiSU-ENEM (este aplicado pelo Ministério da Educação-MEC) e, a partir de 2016, a universidade passou a adotar no SiSU a entrada unificada, na qual ambos os semestres têm suas vagas ocupadas já no primeiro semestre a fim de evitar vagas ociosas.[44][45]
Reopção
Mudança para outro curso permitida ao aluno regularmente matriculado e admitido por Concurso Vestibular, desde que tenha integralizado de 35% a 75% dos créditos do seu currículo. Este procedimento ocorre no primeiro semestre letivo, conforme previsto no calendário acadêmico.
Transferência e Obtenção de Novo Título
Deslocamento do vínculo de um estudante de outraInstituição de Ensino Superior para a UFMG, que se dá mediante processo seletivo para provimento de vagas no primeiro semestre letivo. Há um tipo específico de transferência destinada a atender às famílias deservidores públicos obrigados a se transferir decidade, a bem doserviço público, conhecida por Transferência Especial. Só beneficia quem também estuda emescola pública. Este tipo de transferência independe da existência de vaga.
Para fins de obtenção de novo título, é permitido aos portadores de diploma de Curso Superior fazer novo curso na UFMG. Este procedimento está condicionado à existência de vagas.
Rematrícula
Permissão a aluno excluído daUniversidade para retomar seus estudos, desde que já tenha completado 50% dos créditos do seu curso, na versão curricular mais recente à época da solicitação e não tenha ultrapassado o tempo máximo de integralização estabelecido para o curso. O processo de Rematrícula está condicionado aos critérios de distribuição de vagas remanescentes definidos pelos diversos Colegiados de Curso.
Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G)
Permitida somente para estudantes estrangeiros, ou seus dependentes legais, que sejam funcionários deMissão Diplomática ou de Repartição consular noBrasil. Essa modalidade também independe do número de vagas existentes.
Continuidade de Estudos
Possibilidade de oaluno já graduado pela UFMG retornar para obtenção de outra modalidade, habilitação ou ênfase. O processo segue critérios estabelecidos nas Normas Gerais do Ensino de Graduação da UFMG, respeitado o tempo máximo para sua integralização, e independe de número de vagas existentes.
O acesso aos cursos depós-graduação se faz por meio de processos seletivos definidos pelos colegiados de cursos, segundo normas gerais estabelecidas pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. Esta seleção é aberta a candidatos que tenham concluído curso degraduação que contenha disciplinas consideradas afins à área de estudo pretendida, a critério do colegiado do curso.
São admitidos os alunos que, tendo finalizado o curso degraduação, forem selecionados mediante entrevista, teste de conhecimento ou outro processo previsto no regulamento do curso. Os candidatos devem ser capazes de compreender textos de literatura técnica ou científica em pelo menos uma língua estrangeira para omestrado e, em duas, para odoutorado. No caso de curso deespecialização, a exigência de língua estrangeira pode ser dispensada, de acordo com o regulamento de cada curso.
Além da admissão via seleção, poderão ser aceitos pedidos de transferência de estudantes de outros cursos. O estudante transferido deve obter, no mínimo, um quarto de créditos exigidos pelo regulamento do curso, nas disciplinas de sua área de concentração, independentemente do número de créditos obtidos na instituição de origem.
São também aceitos estudantes de países que mantêm convênios de cooperação com oBrasil.[37]
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