Professor catedrático (no Brasil também denominadoprofessor titular) é a categoria mais elevada da carreiradocenteuniversitária emPortugal e noBrasil, respectivamente. Antigamente, era chamado delente (do termolatinolegente, "que lê").[1][2]
Professor catedrático é a categoria de topo da carreira docente nasinstituições de ensino superior universitáriasportuguesas (as outras categorias sãoprofessor auxiliar eprofessor associado).[3][4][5][6]
Os professores catedráticos são recrutados exclusivamente por concurso documental de carácter internacional e aberto para uma área ou áreas disciplinares, especificadas no aviso de abertura.[7]
Ao concurso para recrutamento de professores catedráticos podem candidatar-se os titulares do grau de doutor há mais de cinco anos igualmente detentores dotítulo de agregado.[8]
Aoprofessorcatedrático compete[9] a coordenação da orientação pedagógica e científica de uma área de estudos, de acordo com a estrutura orgânica da respectiva instituição de ensino superior, competindo-lhe ainda, designadamente:
EmPortugal, na carreira de docência universitária as três principais categorias sãoprofessor auxiliar,professor associado eprofessor catedrático.[4][5][6]
Em 2009, a categoria deProfessor Extraordinário foi fundida com a de Catedrático, adoptando a última designação. A fusão deveu-se a ambas as categorias profissionais terem funções quase idênticas e exigências similares nas provas de concurso que lhes davam acesso.
O topo da carreira académica no Brasil é o cargo deprofessor titular, ao qual se ascende porconcurso público de provas e títulos, no qual somente podem se inscrever os detentores do título dedoutor, bem como pessoas de notório saber.[10][11]
NosEstados Unidos, o termoprofessor é reservado apenas a indivíduos que ministram aulas em instituições de ensino superior (college ouuniversity). Professores do ensino fundamental ou médio são denominados 'teachers'. além do ensino propriamente dito,professors nas universidades estadunidenses dedicam-se principalmente a atividades depesquisa, incluindo a orientação de alunos depós-graduação.
Em geral, o grau acadêmico de doutor (Ph.D. ou equivalente) é exigido para ingresso na carreira de professor nas universidades estadunidenses no nível inicial deprofessor assistente (assistant professor). Após alguns anos, um Professor Assistente pode ser promovido aprofessor associado (associate professor) e, posteriormente, aprofessor pleno (full professor, ou simplesmenteprofessor). um pequeno número de professores plenos que se destacam pelas suas atividades de pesquisa são nomeadosdistinguished professors (ouendowed professors), quer isto dizer que passam a deter uma cátedra pessoal (personal chair) designada por um nome específico (normalmente o nome do patrocinador, pessoa física ou jurídica, que financiou/financia a cátedra).
Professores plenos (e, na maioria das vezes, professores associados) possuem a garantia detenure, isto é, proteção contra demissão sumária. Esta prerrogativa, semelhante àquela a que têm direito os juízes federais nos Estados Unidos, tem por objetivo garantir a liberdade acadêmica, protegendo professores seniores de pressões de natureza política e/ou ideológica.
NoReino Unido, o uso do títuloprofessor é ainda mais restrito do que nos Estados Unidos, sendo reservado apenas a docentes seniores em universidades. O nível inicial da carreira acadêmica em universidades britânicas, aberto normalmente a indivíduos que já detenham o grau dedoutor, é designadolecturer. seguem-se os níveis desenior lecturer,reader e, finalmente,professor, este último atingido apenas por um número muito pequeno de indivíduos que normalmente são chefes de departamentos acadêmicos ou detêm uma cátedra pessoal. Grosso modo,Lecturers no sistema britânico seriam equivalentes aAssistant Professors no sistema estadunidense, enquanto o título deReader seria equivalente aAssociate Professor ouProfessor nos Estados Unidos. O título deProfessor propriamente dito no Reino Unido seria por sua vez comparável a umdistinguished professor ouuniversity/institute professor nos Estados Unidos.
Como nos Estados Unidos, professores do ensino fundamental e médio no Reino Unido são denominadosteachers, nuncaprofessors.
Em vários países daEuropa, por exemplo,França eAlemanha, o título de professor é também reservado, nas universidades, apenas a docentes seniores. Ao contrário do que acontece nos países de língua inglesa porém, a promoção ao nível de Professor requer que, além do grau acadêmico de doutor, o candidato passe também pelo processo dehabilitação (semelhante à antigalivre-docência no Brasil), que normalmente exige a submissão de uma segundatese (monográfica ou cumulativa) e uma aula pública ministrada perante uma banca de especialistas. Em geral, são necessários vários anos de experiência profissional ou acadêmica após a conclusão do doutoramento para que um indivíduo se qualifique a obter uma habilitação.
Membros do corpo docente de uma universidade que possuem o grau de doutor, mas não passaram ainda pela habilitação, são normalmente designadosmaître de conférences ("mestre de conferências") na frança, ewissenschaftlicher assistent ("assistente científico") ouakademischer rat ("conselheiro acadêmico") na Alemanha, não usando portanto a designação de "professores". Alguns estados alemães introduziram, entretanto recentemente a posição dejunior professor, equivalente aoassistant professor nos Estados Unidos, e prescindindo da necessidade de habilitação.
Deve-se registrar também que, apesar do uso restrito do termo "professor" nas universidades europeias, um indivíduo que ministra aulas no ensino fundamental e médio na França (enseignant) é também ditoprofésseur des écoles (em oposição a umprofésseur des universités). Na Alemanha, por motivos históricos, permite-se a alguns poucos docentes seniores do ensino médio comtenure que usem o título de professor. Em geral, porém, um professor secundário na Alemanha é denominadolehrer, nãoprofessor.
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