Esta páginacita fontes, mas quenão cobrem todo o conteúdo. Ajude ainserir referências (Encontre fontes:Google (N • L • A • I • WP refs) • ABW • CAPES). |
| Parte dasérie sobreEducação |
| Evolução acadêmica |
|---|
|
|
Outros termos |
| Portal da Educação |
Oensino médio é um nível deensino com características diferentes conforme o país. Em alguns países, corresponde a um nível de ensino pré-secundário, em outros países, a totalidade do ensino secundário, já em outros países, a parte doensino secundário, sendo ministrado aestudantes com idades compreendidas entre os 10 e os 18 anos conforme o país.
O ensino médio noBrasil (antigamente chamado de ensino de segundo grau) corresponde desde 1996 à última fase daeducação básica, cuja finalidade é o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos noensino fundamental, bem como a formação do cidadão para etapas posteriores da vida.[1]A Lei nº 9394, de 31 de dezembro de 1996, denominadaLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece sua regulamentação específica e a composição curricular mínima obrigatória. As Diretrizes Curriculares NacionaisDCNEM - Resolução CNE/CEB 2/2024, regulamentam esta oferta, com diretrizes operacionais.
Os estudantes devem ter concluído oensino fundamental antes de serem autorizados a inscrever-se no ensino médio que dura, no mínimo, 3.000 horas de aula ao longo de três anos.EmPortugal, o ensino médio constituía o nível superior do ensino técnico profissional, constituindo um dos antecessores do atualensino politécnico. Entrou em extinção em meados dadécada de 1970, quando da progressiva transformação dos seus estabelecimentos de ensino em escolas de ensino superior.
Dividia-se em ensino médio industrial, em ensino médio comercial e em ensino médio agrícola. O primeiro era ministrado em institutos industriais e destina-se a formar auxiliares deengenharia nas áreas deeletrotecnia emáquinas,construções civis eminas equímica industrial. O ensino comercial destinava-se a formar auxiliares de administração econtabilistas, sendo ministrado em institutos comerciais. O terceiro destinava-se a preparar regentes agrícolas. Existiram também institutos industriais e comerciais que ministravam tanto o ensino industrial como o comercial.
Este tipo de ensino entrou em extinção, a seguir ao25 de abril de 1974, com a sucessiva transformação das suas escolas em estabelecimentos de ensino superior. As dificuldades surgidas com o desaparecimento do ensino médio levaram à criação do ensino politécnico onde acabaram por ser integradas as antigas escolas de ensino médio. O ensino médio foi definitivamente extinto em Portugal com a entrada em vigor daLei de Bases do Sistema Educativo publicada em 1986.

Na maioria dos países, onde o ensino médio existe com esta designação, o mesmo corresponde a um nível de ensino pré-secundário, aproximadamente correspondente aos 2º e 3º ciclos doensino básico de Portugal ou aos quatro anos finais do ensino fundamental do Brasil. Normalmente, é ministrado a jovens com idades entre os 10 e os 15 anos. O ensino médio com estas caraterísticas existe em países comoAlemanha,Canadá,China,Estados Unidos,Itália,Lituânia,Países Baixos,Reino Unido eTurquia.
Em outros países, contudo, o ensino médio corresponde a outros níveis de ensino. Em países como oChile e aHungria, o ensino médio corresponde aproximadamente ao ensino médio brasileiro ou ao ensino secundário português. Já naIslândia, o ensino médio tem caraterísticas semelhantes ao antigo ensino médio de Portugal, consistindo numa formação intermediária entre o ensino secundário e oensino superior.