Movatterモバイル変換


[0]ホーム

URL:


Przejdź do zawartości
Wikipediawolna encyklopedia
Szukaj

Równanie kwadratowe

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
Ten artykuł wymaga uzupełnienia informacji.
Artykuł należy uzupełnić oistotne informacje: historia, bardziej bezpośrednie odwołanie do funkcji kwadratowej (metoda graficzna), ogólniej o rezolwentach Lagrange’a (teraz połączone ze wzorami Viète’a), metody numeryczne (uwarunkowania), wprost o postaci monicznej (a = 1), pełniej o różnych ciałach (w tym charakterystyki 2 i rozszerzeniach; opisanie symbolu pierwiastka w ich kontekście).
Dokładniejsze informacje o tym, co należy poprawić, być może znajdują się wdyskusji tego artykułu.
Po wyeliminowaniu niedoskonałości należy usunąć szablon{{Dopracować}} z tego artykułu.
Ten artykuł dotyczy równań kwadratowych i ich rozwiązań. Zobacz też:funkcja kwadratowa, gdzie opisano wielomiany kwadratowe w szerszym kontekście.
Wzór na rozwiązania równania kwadratowego, gdziea,{\displaystyle a,}b{\displaystyle b} ic{\displaystyle c} to współczynniki postaci ogólnej. Wyrażenie podpierwiastkiem jest znane jakowyróżnik równania kwadratowego, trójmianu kwadratowego lubfunkcji kwadratowej. Wyróżnik bywa oznaczany dużą grecką literądelta:Δ{\displaystyle \Delta }

Równanie kwadratowe,równanie drugiego stopnia[1][2] – rodzajrównania, w którymniewiadoma występuje w drugiejpotędze i opcjonalnie też w pierwszej. Zazwyczaj równanie kwadratowe w domyśle ma jedną niewiadomą – wtedy zawsze sprowadza się do postaci[3]:

ax2+bx+c=0, a0.{\displaystyle ax^{2}+bx+c=0,\ a\neq 0.}

Założeniea0{\displaystyle a\neq 0} oznacza, że do równań kwadratowych nie zalicza sięrównań liniowych. Powyższe równanie nie jest jedynądefinicją równania kwadratowego o jednej niewiadomej – istnieją też definicjerównoważne, ponieważ wyrażenie po lewej zawsze da się przekształcić do innej postaci[4].

Niewiadomax{\displaystyle x} i wielkościa,{\displaystyle a,}b,{\displaystyle b,}c{\displaystyle c} mogą byćliczbami rzeczywistymi(R){\displaystyle (\mathbb {R} )} lub elementami dowolnej innejstruktury, w której występujądodawanie imnożenie. W tym artykule opisano głównie równania kwadratowe o zmiennych rzeczywistych. Jest to standardowy element wykształcenia matematycznego na poziomieśrednim; przykładowo równania kwadratowe tego typu znalazły się wpodstawie programowej polskichliceów itechników, także w zakresie podstawowym[5]. Równania kwadratowe stosuje się między innymi wgeometrii, na przykładplanimetrii[6].

Równania kwadratowe w powyższym sensie mająuogólnienia opisane wodpowiedniej sekcji.

Definicje

[edytuj |edytuj kod]

W opisie równań kwadratowych z jednąniewiadomą używa się kilkunastuterminów – nazwanychpojęć. Opisują one różne postacie i odmiany takich równań, a oprócz tego:

  • rozwiązanie równania to każda liczba, która po podstawieniu w miejscex{\displaystyle x} i wykonaniu wszystkich działań daje równość. Inna nazwa rozwiązania topierwiastek[3];
  • jeśli istnieje tylko jedno rozwiązanie, to bywa znane jakopierwiastek podwójny[3].

Postać ogólna

[edytuj |edytuj kod]

Dla równania kwadratowego z jednąniewiadomąpostać ogólna to ta wspomniana wyżej[7]:

ax2+bx+c=0, a0.{\displaystyle ax^{2}+bx+c=0,\ a\neq 0.}
ax2+c=0 (b=0),ax2+bx=0 (c=0).{\displaystyle {\begin{aligned}ax^{2}+c&=0\ (b=0),\\ax^{2}+bx&=0\ (c=0).\end{aligned}}}

Inne postacie

[edytuj |edytuj kod]
  • Dla każdego trójmianu kwadratowego istnieje równoważnapostać kanoniczna[4], przez co mówi się też o postaci kanonicznej równania kwadratowego:
a(xp)2+q=0.{\displaystyle a(x-p)^{2}+q=0.}
Dalsze sekcje opisują:
  • jak znajdować postać kanoniczną na podstawie tej ogólnej;
  • jak rozwiązywać równania w postaci kanonicznej.
  • Dla niektórych trójmianów kwadratowych – i przez to też równań kwadratowych – istniejepostać iloczynowa:
a(xx1)(xx2)=0.{\displaystyle a(x-x_{1})(x-x_{2})=0.}
Liczbyx1,x2{\displaystyle x_{1},x_{2}} to rozwiązania – podstawione podx{\displaystyle x} sprawiają, że lewa strona równości jest równa zeru[12].
a(xx0)2=0.{\displaystyle a(x-x_{0})^{2}=0.}
W tym wypadku postać iloczynowa pokrywa się z kanoniczną:p=x0,{\displaystyle p=x_{0},}q=0.{\displaystyle q=0.}

Równania kwadratowe niezupełne

[edytuj |edytuj kod]

Brak wyrazu wolnego

[edytuj |edytuj kod]

Najłatwiej rozwiązać równanie kwadratowe bez wyrazu wolnego, czyli postaci:

ax2+bx=0, a0.{\displaystyle ax^{2}+bx=0,\ a\neq 0.}

Wystarczy skorzystać zrozdzielności mnożenia, czyli zamienić sumęiloczynów na jeden iloczyn:

x(ax+b)=0.{\displaystyle x(ax+b)=0.}

Ta czynność bywa nazywana wyłączaniem wspólnego czynnika przed nawias. Następnie wystarczy skorzystać z faktu, że iloczyn może być zerowy tylko gdy któryś czynnik jest zerowy. Stąd dwa rozwiązania[14]:

x1=0,ax2+b=0,x2=ba.{\displaystyle {\begin{aligned}x_{1}&=0,\\ax_{2}+b&=0,\\x_{2}&=-{\tfrac {b}{a}}.\end{aligned}}}

Brak członu liniowego

[edytuj |edytuj kod]

Drugi rodzaj równań kwadratowych niezupełnych jest postaci:

ax2+c=0, a0.{\displaystyle ax^{2}+c=0,\ a\neq 0.}

Można je przekształcić, wykonującdziałania na obu stronach równości:

ax2=c,x2=ca.{\displaystyle {\begin{aligned}ax^{2}&=-c,\\x^{2}&=-{\tfrac {c}{a}}.\end{aligned}}}

Liczba rozwiązańrzeczywistych zależy tu odznaku prawej strony:

x1=ca,x2=ca.{\displaystyle {\begin{aligned}x_{1}&={\sqrt {-{\tfrac {c}{a}}}},\\x_{2}&=-{\sqrt {-{\tfrac {c}{a}}}}.\end{aligned}}}

Dwa powyższe rozwiązania można też uzasadniać własnościamiwartości bezwzględnej i jednym zewzorów skróconego mnożenia, konkretniej różnicąkwadratów(u2v2=...){\displaystyle (u^{2}-v^{2}=...)}[15]. Przykład użycia tej drugiej metody:

4x21=0,(2x)212=0,(2x1)(2x+1)=0,2x1=0  2x+1=0,x1=12, x2=12,{\displaystyle {\begin{aligned}4x^{2}-1&=0,\\(2x)^{2}-1^{2}&=0,\\(2x-1)(2x+1)&=0,\\2x-1=0\ \vee \ 2x+1&=0,\\x_{1}={\tfrac {1}{2}},\ x_{2}&=-{\tfrac {1}{2}},\end{aligned}}}

gdzie symbol{\displaystyle \vee } oznaczaspójnik „lub”.

Znaki współczynników i rozwiązań

[edytuj |edytuj kod]
Kartezjusz,fr. René Descartes (1596–1650)

Postać ogólna równania kwadratowego pozwala:

  • szybko wykluczyć pewne rodzaje rozwiązań;
  • wywnioskować, że pewien rodzaj rozwiązań musi istnieć.

Poniższa listawyczerpuje wszystkie możliwe przypadki (scenariusze).

x22x+2=0,(x1)2+1=0,(x1)2=1,xR.{\displaystyle {\begin{aligned}x^{2}-2x+2&=0,\\(x-1)^{2}+1&=0,\\(x-1)^{2}&=-1,\\x&\notin \mathbb {R} .\end{aligned}}}
x22x+2=0.{\displaystyle x^{2}-2x+2=0.}
Po podstawieniu podx{\displaystyle x} liczby ujemnej wszystkie trzy człony (składniki) są dodatnie, więc ich suma nie może być zerowa[16].
  • Jeśli współczynniki kwadratowy i wolny mają przeciwne znaki(ac<0),{\displaystyle (ac<0),} to istnieje co najmniej jedno rozwiązanie dodatnie[16]. Przykłady to równania:
x2+x2=0,x2x2=0.{\displaystyle {\begin{aligned}x^{2}+x-2=0,\\x^{2}-x-2=0.\end{aligned}}}

Ostatni fakt wynika ztwierdzenia Darboux, a wszystkie trzy reguły to szczególne przypadkireguły znaków Kartezjusza[16].

Inne szczególne przypadki

[edytuj |edytuj kod]

Wzory skróconego mnożenia

[edytuj |edytuj kod]
Graficzne uzasadnienie wzoru nakwadrat sumy:(a+b)2=a2+2ab+b2.{\displaystyle (a+b)^{2}=a^{2}+2ab+b^{2}.} Ten wzór pomaga rozwiązać niektóre równania kwadratowe zupełne, tzn. zawierające wszystkie trzy człony

Czasem zupełne równanie kwadratowe da się przedstawić wpostaci iloczynowej, korzystając zewzorów skróconego mnożenia. Przykład – równanie:

x2+2x+1=0.{\displaystyle x^{2}+2x+1=0.}

Można je zapisać, korzystając ze wzoru skróconego mnożenia na kwadrat sumy:

(x+1)2=0.{\displaystyle (x+1)^{2}=0.}

Wtedy istnieje jedno rozwiązanie:x0=1.{\displaystyle x_{0}=-1.}

Współczynniki całkowite

[edytuj |edytuj kod]

Istnieją pewne szczególne metody rozwiązywania równań o współczynnikachcałkowitych – równań, gdzie współczynniki postaci ogólnej są liczbami całkowitymi:

ax2+bx+c=0,a, b, c Z.{\displaystyle {\begin{aligned}ax^{2}+bx+c&=0,\\a,\ b,\ c\ &\in \mathbb {Z} .\\\end{aligned}}}

W takich przypadkach istnieje metoda wyznaczania rozwiązańwymiernych, czyliilorazów liczb całkowitych. Dokładniej:

Jeżeli liczba wymiernap/q,{\displaystyle p/q,} gdziep{\displaystyle p} iq0{\displaystyle q\neq 0}względnie pierwszymi liczbami całkowitymi (tzn. ichnajwiększy wspólny dzielnik jest równy 1) jest pierwiastkiem powyższego, top{\displaystyle p} jestdzielnikiemc,{\displaystyle c,} aq{\displaystyle q} jest dzielnikiema.{\displaystyle a.}

Powyższe twierdzenie jest prawdziwe także dlawielomianów wyższych stopni.

Przykłady
  • Rozwiązaniami wymiernymi równania
2x27x+5=0{\displaystyle 2x^{2}-7x+5=0}
mogą być tylko liczby należące do zbioru{5,1,1,5,5/2,1/2,1/2,5/2}.{\displaystyle \{-5,-1,1,5,-5/2,-1/2,1/2,5/2\}.} Podstawiającx=5{\displaystyle x=-5} otrzymuje się wyraźnie dużą liczbę dodatnią po lewej stronie; podstawieniex=5{\displaystyle x=5} daje200;{\displaystyle 20\neq 0;} liczbax=1{\displaystyle x=-1} podstawiona do równania daje po lewej stronie wartość14;{\displaystyle 14;} liczbax=1{\displaystyle x=1} jest rozwiązaniem powyższego równania (drugim jest5/2{\displaystyle 5/2}).

Jeśli współczynnikia,b,c{\displaystyle a,b,c} są innymiliczbami wymiernymi, to równanie można sprowadzić do postaci opisanej wyżej. Wystarczy pomnożyć je stronami przeznajmniejszą wspólną wielokrotność (NWW) mianowników tych współczynników. Uzyskane równanie jest równoważne, tj. ma jednakowy zbiór rozwiązań.

Inne

[edytuj |edytuj kod]

Jeżeli suma współczynników równania

ax2+bx+c=0{\displaystyle ax^{2}+bx+c=0}

jest równa zeru, tzn.a+b+c=0,{\displaystyle a+b+c=0,} to wśród jego rozwiązań znajduje się liczba1{\displaystyle 1} (por. przykład z powyższej sekcji). Jeżelia+bc=0,{\displaystyle -a+b-c=0,} to liczba1{\displaystyle -1} jest pierwiastkiem tego równania.

Przykład
Równanie
7x2x8=0{\displaystyle 7x^{2}-x-8=0}
na mocy powyższego faktu ma pierwiastek równy1.{\displaystyle -1.}

Rozwiązania przypadku ogólnego

[edytuj |edytuj kod]

Wyróżnik

[edytuj |edytuj kod]
Przykłady różnych znaków wyróżnika:
<0:x2 +12
=0: −43x2 +43x13
>0:32x2 +12x43

Ponieważ

ax2+bx+c=a(x2+bxa+ca)=a(x2+xba+4ac4a2)=a(x2+2xb2a+4acb24a2+b24a2)=a(x2+2xb2a+b24a2b24ac4a2)=a((x+b2a)2b24ac4a2)=a(x+b2ab24ac2a)(x+b2a+b24ac2a)=a(xb+b24ac2a)(xbb24ac2a){\displaystyle {\begin{aligned}ax^{2}+bx+c&=a\left(x^{2}+{\tfrac {bx}{a}}+{\tfrac {c}{a}}\right)\\&=a\left(x^{2}+{\tfrac {xb}{a}}+{\tfrac {4ac}{4a^{2}}}\right)\\&=a\left(x^{2}+{\tfrac {2xb}{2a}}+{\tfrac {4ac-b^{2}}{4a^{2}}}+{\tfrac {b^{2}}{4a^{2}}}\right)\\&=a\left(x^{2}+{\tfrac {2xb}{2a}}+{\tfrac {b^{2}}{4a^{2}}}-{\tfrac {b^{2}-4ac}{4a^{2}}}\right)\\&=a\left((x+{\tfrac {b}{2a}})^{2}-{\tfrac {b^{2}-4ac}{4a^{2}}}\right)\\&=a\left(x+{\tfrac {b}{2a}}-{\tfrac {\sqrt {b^{2}-4ac}}{2a}}\right)\left(x+{\tfrac {b}{2a}}+{\tfrac {\sqrt {b^{2}-4ac}}{2a}}\right)\\&=a\left(x-{\tfrac {-b+{\sqrt {b^{2}-4ac}}}{2a}}\right)\left(x-{\tfrac {-b-{\sqrt {b^{2}-4ac}}}{2a}}\right)\end{aligned}}}

(piąta równość zachodzi na podstawiewzoru skróconego mnożenia na różnicę kwadratów), to pierwiastkami tego wielomianu są wielkości

x1=bb24ac2a{\displaystyle x_{1}={\frac {-b-{\sqrt {b^{2}-4ac}}}{2a}}}

oraz

x2=b+b24ac2a.{\displaystyle x_{2}={\frac {-b+{\sqrt {b^{2}-4ac}}}{2a}}.}

Wyrażenie

Δ=b24ac{\displaystyle \Delta =b^{2}-4ac}

nazywa sięwyróżnikiem równania kwadratowego. W szczególności jeżeliΔ=0,{\displaystyle \Delta =0,} to

x1=x2=b2a.{\displaystyle x_{1}=x_{2}={\tfrac {-b}{2a}}.}

Powyższe równości są prawdziwe w dziedziniezespolonej – w szczególności, gdyΔ<0,{\displaystyle \Delta <0,} to

Δ=i4acb2,{\displaystyle {\sqrt {\Delta }}=i{\sqrt {4ac-b^{2}}},}

gdziei{\displaystyle i} jestjednostką urojoną, a wyrażenie pod pierwiastkiem po prawej stronie jest dodatnią wielkością rzeczywistą. Wtedy też równanie ma dwasprzężone ze sobą rozwiązania zespolone, których część rzeczywista wynosib2a.{\displaystyle {\tfrac {-b}{2a}}.} JeżeliΔ>0,{\displaystyle \Delta >0,} to rozwiązaniami są liczby rzeczywiste symetryczne względemb2a.{\displaystyle {\tfrac {-b}{2a}}.} Przypadki dlaΔ0{\displaystyle \Delta \neq 0} można podsumować zdaniem:średnia arytmetyczna pierwiastków wynosib2a{\displaystyle {\tfrac {-b}{2a}}} (por.wzory Viète’a).

Równanie kwadratowe ma rozwiązanie w dziedzinierzeczywistej, o ileΔ0.{\displaystyle \Delta \geqslant 0.} Dokładniej, jeśli:

Rozwiązania korzystające z wyróżnika są poprawne także nad skończonymiciałamiZp,{\displaystyle \mathbb {Z} _{p},} gdziep{\displaystyle p} jest pewnąliczbą pierwszą większą od 2[potrzebny przypis].

Przykłady
  • Równanie
2x2+3x1=0{\displaystyle -2x^{2}+3x-1=0}
ma dwa rozwiązania, gdyż jego wyróżnik jest równy
324(2)(1)=98=1>0.{\displaystyle 3^{2}-4(-2)(-1)=9-8=1>0.}
Są nimi:
x1=312(2)=44=1{\displaystyle x_{1}={\tfrac {-3-1}{2(-2)}}={\tfrac {-4}{-4}}=1} oraz
x2=3+12(2)=24=12.{\displaystyle x_{2}={\tfrac {-3+1}{2(-2)}}={\tfrac {-2}{-4}}={\tfrac {1}{2}}.}
  • Równanie
x2+2x=4{\displaystyle x^{2}+2x=-4}
po uporządkowaniu ma postać
x2+2x+4=0.{\displaystyle x^{2}+2x+4=0.}
Nie ma rozwiązań rzeczywistych, gdyż
Δ=22414=12<0,{\displaystyle \Delta =2^{2}-4\cdot 1\cdot 4=-12<0,}
jednak ma rozwiązania zespolone: ponieważΔ=12=12i2,{\displaystyle \Delta =-12=12i^{2},} to rozwiązania mają postać
x1,2=1±3i.{\displaystyle x_{1,2}=-1\pm {\sqrt {3}}i.}
  • Równanie
4x2+4x+1=0{\displaystyle 4x^{2}+4x+1=0}
ma jedno rozwiązaniex=12,{\displaystyle x=-{\tfrac {1}{2}},} gdyż wyróżnik
42441=0.{\displaystyle 4^{2}-4\cdot 4\cdot 1=0.}

Dopełnianie do kwadratu

[edytuj |edytuj kod]

Zwykle wykorzystanie wzorów skróconego mnożenia nie jest możliwe, jednak czasami drobne przekształcenia równania pozwalają uprościć proces wyznaczania rozwiązania; szczególnie, jeśli wyłącznie wyraz wolny stanowi przeszkodę. Niech

x2+bx+d=0{\displaystyle x^{2}+bx+d=0}

będzie równaniem, którego rozwiązania są poszukiwane. Jeżeli

x2+bx+c=(xt)2,{\displaystyle x^{2}+bx+c=(x-t)^{2},}

to wyjściowe równanie można przekształcić następująco:

x2+bx+cc+d=0,{\displaystyle x^{2}+bx+c-c+d=0,}

skąd

(xt)2(cd)=0,{\displaystyle (x-t)^{2}-(c-d)=0,}

a skorzystawszy ze wzoru skróconego mnożenia na różnicę kwadratów otrzymuje się

(xtcd)(xt+cd)=0,{\displaystyle (x-t-{\sqrt {c-d}})(x-t+{\sqrt {c-d}})=0,}

co daje rozwiązania

x=t+cd{\displaystyle x=t+{\sqrt {c-d}}} orazx=tcd.{\displaystyle x=t-{\sqrt {c-d}}.}

Podobnie jak objaśniono towyżej, rozwiązanie rzeczywiste istnieje wyłącznie, gdycd>0.{\displaystyle c-d>0.}

Przykłady
  • Równanie
x24x+2=0{\displaystyle x^{2}-4x+2=0}
jest tożsame następującemu
x222x+44+2=0,{\displaystyle x^{2}-2\cdot 2x+4-4+2=0,}
kontynuując uzyskuje się
(x2)22=0,{\displaystyle (x-2)^{2}-2=0,}
co jest równoważne
(x2)2(2)2=0{\displaystyle (x-2)^{2}-({\sqrt {2}})^{2}=0}
oraz
(x22)(x2+2)=0,{\displaystyle (x-2-{\sqrt {2}})(x-2+{\sqrt {2}})=0,}
a więc rozwiązaniami są
x1=2+2{\displaystyle x_{1}=2+{\sqrt {2}}} orazx2=22.{\displaystyle x_{2}=2-{\sqrt {2}}.}

Wzory Viète’a

[edytuj |edytuj kod]
François Viète (1540–1603)

Znając jedno rozwiązanie, można szybko znaleźć drugie. Służą do tegowzory Viète’a, które dla wielomianuax2+bx+c{\displaystyle ax^{2}+bx+c} mają postać

{x1x2=cax1+x2=ba.{\displaystyle {\begin{cases}x_{1}x_{2}={\frac {c}{a}}\\x_{1}+x_{2}=-{\frac {b}{a}}.\end{cases}}}

Przykładem ich zastosowania może być następujący przypadek szczególny: jeżeli współczynniki wielomianu

x2+bx+c{\displaystyle x^{2}+bx+c}

spełniają równościb=u+v{\displaystyle b=u+v} ic=uv,{\displaystyle c=uv,} to można go zapisać jako

(x+u)(x+v).{\displaystyle (x+u)(x+v).}

Oznacza to, że rozwiązaniami równania

x2+bx+c=0,{\displaystyle x^{2}+bx+c=0,}

którego współczynniki spełniają powyższe tożsamości są liczby

x1=u{\displaystyle x_{1}=-u} orazx2=v.{\displaystyle x_{2}=-v.}
Przykłady
  • Równanie
x2+5x+6=0{\displaystyle x^{2}+5x+6=0}
daje się przedstawić w postaci
(x+2)(x+3)=0,{\displaystyle (x+2)(x+3)=0,}
skąd otrzymuje się rozwiązania
x1=2{\displaystyle x_{1}=-2} orazx2=3.{\displaystyle x_{2}=-3.}
  • Równanie
x25x6=0{\displaystyle x^{2}-5x-6=0}
można zapisać jako
(x+1)(x6)=0,{\displaystyle (x+1)(x-6)=0,}
co oznacza, że rozwiązaniami są liczby
x1=1{\displaystyle x_{1}=-1} orazx2=6.{\displaystyle x_{2}=6.}

Uogólnienia

[edytuj |edytuj kod]
Przykładowyokrąg wkartezjańskim układzie współrzędnych. Można go opisać równaniem kwadratowym o dwóchniewiadomych
Przykładowekwadrykipowierzchnie, które da się opisać równaniami kwadratowymi o trzech zmiennychrzeczywistych

Wiele niewiadomych

[edytuj |edytuj kod]

Oprócz równań kwadratowych powyższego typu rozważa się też równania kwadratowe z większą liczbą niewiadomych, np.:

x2+y2+ax+by=c.{\displaystyle x^{2}+y^{2}+ax+by=c.}

To równanie może być opisemokręgu wkartezjańskim układzie współrzędnych[17]. Ogólne równanie kwadratowe o dwóch niewiadomych opisuje artykuł:krzywa drugiego stopnia.

Znanym równaniem kwadratowym o trzech niewiadomych jestrównanie Pitagorasa[18][19]:

x2+y2=z2.{\displaystyle x^{2}+y^{2}=z^{2}.}

Ogólne równania kwadratowe o trzech niewiadomych opisuje artykuł:kwadryka.

Inne uogólnienia

[edytuj |edytuj kod]

Rozważa się też:

Zobacz też

[edytuj |edytuj kod]
Zobacz publikację
Równania kwadratowe w Wikibooks

Uwagi

[edytuj |edytuj kod]
  1. Przykłady toliczby zespolone(C){\displaystyle (\mathbb {C} )},dualne,podwójne,hiperzespolone lubreszty z dzielenia przez ustaloną liczbę naturalną(Zn).{\displaystyle (\mathbb {Z} _{n}).} Ogólne struktury z dodawaniem i mnożeniem to jeden z przedmiotówalgebry abstrakcyjnej. Ta nauka nazywa część takich strukturciałami, innepierścieniami, a jeszcze innepółpierścieniami.

Przypisy

[edytuj |edytuj kod]
  1. abrównanie algebraiczne, [w:]Encyklopedia PWN [online],Wydawnictwo Naukowe PWN [dostęp 2025-08-17] .
  2. publikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Jolanta Schilling,Pojęcie równania kwadratowego. Wprowadzenie, Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-16].
  3. abcdrównanie kwadratowe, [w:]Encyklopedia PWN [online],Wydawnictwo Naukowe PWN [dostęp 2021-10-16] .
  4. abpostać kanoniczna, [w:]Encyklopedia PWN [online],Wydawnictwo Naukowe PWN [dostęp 2025-08-18] .
  5. publikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytaćPodstawa programowa kształcenia ogólnego z komentarzem. Szkoła ponadpodstawowa: liceum ogólnokształcące, technikum oraz branżowa szkoła I i II stopnia, matematyka,Centralna Komisja Egzaminacyjna, cke.gov.pl, s. 16 [dostęp 2025-08-17].
  6. publikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Jolanta Schilling,Problemy z innych dziedzin wiedzy prowadzące do rozwiązywania równań kwadratowych, Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-18].
  7. abcpublikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Jolanta Schilling,Pojęcie równania kwadratowego. Przeczytaj, Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-16].
  8. trójmian kwadratowy, [w:]Encyklopedia PWN [online],Wydawnictwo Naukowe PWN [dostęp 2025-08-18] .
  9. współczynnik, [w:]Encyklopedia PWN [online],Wydawnictwo Naukowe PWN [dostęp 2025-08-18] .
  10. wielomian, [w:]Encyklopedia PWN [online],Wydawnictwo Naukowe PWN [dostęp 2025-08-18] .
  11. wyraz wolny, [w:]Encyklopedia PWN [online],Wydawnictwo Naukowe PWN [dostęp 2021-10-16] .
  12. abcdpublikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Jolanta Schilling,Równanie kwadratowe zapisane w postaci iloczynowej. Przeczytaj, Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-18].
  13. publikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Jolanta Schilling,Równanie kwadratowe zapisane w postaci iloczynowej. Wprowadzenie, Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-18].
  14. publikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Jolanta Schilling,Równania kwadratowe niezupełne typu..., Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-18].
  15. publikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Jolanta Schilling,Równania kwadratowe niezupełne typu..., Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-18].
  16. abcdefMichałM. Tarnowski MichałM.,Reguła znaków Kartezjusza, „Delta”, czerwiec 2023,ISSN0137-3005 [dostęp 2024-03-19] .
  17. publikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Tomasz Wójtowicz,Układ równań kwadratowych postaci..., Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-17].
  18. WojciechW. Guzicki WojciechW.,Równanie Pitagorasa, „Delta”, grudzień 2004,ISSN0137-3005 [dostęp 2025-08-07] .
  19. AnnaA. Silka AnnaA.,TomaszT. Szemberg TomaszT.,Równanie Pitagorasa w kongruencjach, „Delta”, październik 2007,ISSN0137-3005 [dostęp 2025-08-07] .
  20. publikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Jolanta Schilling,Równania kwadratowe z wartością bezwzględną, Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-18].
  21. publikacja w otwartym dostępie – możesz ją przeczytać Jolanta Schilling,Pojęcie nierówności kwadratowej, Zintegrowana Platforma Edukacyjna –Ministerstwo Edukacji Narodowej (ZPE MEN), zpe.gov.pl [dostęp 2025-08-18].

Linki zewnętrzne

[edytuj |edytuj kod]
Krzywe stożkowe
pojęcia
definiujące
planimetrycznie
stereometrycznie
typy
powiązane
figury
punkty
linie
opis
algebraiczny
wszystkich
stożkowych
okręgów i elips
hiperbol
opis
parametryczny
okręgów i elips
hiperbol
zastosowania
mechanika
astronomia
powiązane
powierzchnie
obrotowe
inne
  • pozostałe kwadryki
pokrewne
pojęcia
uogólnienia
okręgów i elips
parabol
wszystkich stożkowych
badacze
starożytni
nowożytni

Wielomiany
typy
funkcje liniowe
inne zdefiniowane
stopniem
inne
powiązane
pojęcia
algorytmy
obliczanie wartości
dzielenie wielomianów
twierdzenia
algebraiczne
o wielomianach
rzeczywistych
dowolnych
zespolonych
dowolnych
innych
typów
równania
algebraiczne
krzywe tworzące
wykresy
twierdzenia
analityczne
uogólnienia
powiązane
działy
matematyki
arytmetyka
algebra
geometria
analiza
uczeni według
daty narodzin
XV wiek
XVI wiek
XVII wiek
XVIII wiek
XIX wiek
XX wiek

Kontrola autorytatywna (równanie wielomianowe):
Źródło: „https://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Równanie_kwadratowe&oldid=79002112
Kategoria:
Ukryte kategorie:

[8]ページ先頭

©2009-2026 Movatter.jp