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Results for 'multidisciplinarity'

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  1.  48
    Puttingmultidisciplinarity (back) on the map.Julie Mennes -2020 -European Journal for Philosophy of Science 10 (2):1-23.
    The dominant theory of cross-disciplinarity representsmultidisciplinarity as ‘lower’ or ‘less interesting’ than interdisciplinarity. In this paper, it is argued that this unfavorable representation ofmultidisciplinarity is ungrounded because it is an effect of the theory being incomplete. It is also explained that the unfavorable, ungrounded representation ofmultidisciplinarity is problematic: when someone adopts the dominant theory of cross-disciplinarity, the unfavorable representation supports the development of a preference for interdisciplinarity overmultidisciplinarity. However, being ungrounded, the support (...) the representation provides for a preference for interdisciplinarity, is invalid. The issue is even more pressing because research policy makers and funding bodies are among the adopters of the theory, which means that there is a risk of policies reflecting an unjustified preference for interdisciplinarity overmultidisciplinarity. This paper presents an improved version of the dominant theory of cross-disciplinarity, obtained by completing the original version with the information it was missing. Because the improved version is more neutral regarding the value of different types of cross-disciplinarity, it is better suited for use by research policy makers and funding bodies. (shrink)
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  2.  152
    Multidisciplinarity, Interdisciplinarity, Transdisciplinarity, and the Sciences.David Alvargonzález -2011 -International Studies in the Philosophy of Science 25 (4):387-403.
    The ideas of interdisciplinarity and transdisciplinarity have been widely applied to the relationship between sciences. This article is an attempt to discuss the reasons why scientific interdisciplinarity and transdisciplinarity pose specific problems. First of all, certain questions about terminology are taken into account in order to clarify the meaning of the word ?discipline? and its cognates. Secondly, we argue that the specificity of sciences does not lie in becoming disciplines. Then, we focus on the relationship between sciences, and between sciences (...) and technologies: we argue thatmultidisciplinarity and interdisciplinarity are a common practice among strict sciences and technologies. Finally, we discuss the different meanings of transdisciplinarity when it is applied to sciences. (shrink)
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  3.  33
    Multidisciplinarity, Interdisciplinarity, and Transdisciplinarity: The Tower of Babel in the Age of Two Cultures.Marcin J. Schroeder -2022 -Philosophies 7 (2):26.
    Despite the continuous emphasis on globalization, we witness increasing divisions and divisiveness in all domains of human activities. One of the reasons, if not the main one, is the intellectual fragmentation of humanity, compared in the title to the failed attempt at building the Biblical Tower of Babel. The attempts to reintegrate worldview, fragmented by the specialization of education (C.P. Snow’s The Two Cultures) and expected to be achieved through reforms in curricula at all levels of education, were based on (...) the assumption that the design of a curriculum should focus on the wide distribution of subjects of study, as if the distribution was the goal. The key point is not the distribution of themes, but the development of skills in the integration of knowledge. The quantitative assessment of the width of knowledge by the number of disciplines is of secondary importance. We cannot expect the miracle that students without any intellectual tools developed for this purpose would perform the job of integration, which their teachers do not promote or demonstrate, and which they cannot achieve for themselves. There are many other reasons for the increasing interest in making inquiries interdisciplinary, but there is little progress in the methodology of the integration of knowledge. This paper is a study of the transition frommultidisciplinarity to interdisciplinarity, and further, to transdisciplinarity, with some suggestions regarding the use of methodological tools of structuralism and the choice of a conceptual framework. (shrink)
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  4.  62
    Multidisciplinarity, Interdisciplinarity, and Bridging Disciplines: A Matter of Process.Dawn Youngblood -2007 -Journal of Research Practice 3 (2):Article M18.
    Bridging disciplines have much to teach us about how to combine analytical tools to tackle problems and questions that cross traditional disciplinary boundaries. This article uses examples from the older bridging disciplines of geography and anthropology in order to consider what the relatively young undertaking labeled “interdisciplinary studies” can learn from their long existence. It explains what is meant by the fallacy of nomothetic claim and considers the fruitful production of answers and solutions by viewing process (methodology) not domain (academic (...) turf), as the key to interdisciplinary success. Staking claim to interdisciplinarity is shown to be unproductive while finding the need for interdisciplinary approaches and following the mandates of that need in the pursuit of solutions to problems and questions strengthens both the disciplines and the development of interdisciplinary studies. (shrink)
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  5.  62
    Multidisciplinarity in Microbiome Research: A Challenge and Opportunity to Rethink Causation, Variability, and Scale.Katherine R. Amato,Corinne F. Maurice,Karen Guillemin &Tamara Giles-Vernick -2019 -Bioessays 41 (10):1900007.
    This essay, written by a biologist, a microbial ecologist, a biological anthropologist, and an anthropologist‐historian, examines tensions and translations in microbiome research on animals in the laboratory and field. The authors trace how research questions and findings in the laboratory are extrapolated into the field and vice versa, and the shifting evidentiary standards that these research settings require. Showing how complexities of microbiomes challenge traditional standards of causation, the authors contend that these challenges require new approaches to inferences used in (...) ecology, anthropology, and history. As social scientists incorporate investigations of microbial life into their human studies, microbiome researchers venture into field settings to develop mechanistic understandings about the functions of complex microbial communities. These efforts generate new possibilities for cross‐fertilizations and inference frameworks to interpret microbiome findings. Microbiome research should integrate multiple scales, levels of variability, and other disciplinary approaches to tackle questions spanning conditions from the laboratory to the field. (shrink)
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  6.  42
    The Growth ofMultidisciplinarity in the Cognitive Science Society.Christian D. Schunn,Kevin Crowley &Takeshi Okada -1998 -Cognitive Science 22 (1):107-130.
    In a case study of the growth of cognitive science, we analyzed the activities of the Cognitive Science Society with a particular emphasis on the multidisciplinary nature of the field. Analyses of departmental affiliations, training back‐grounds, research methodology, and paper citations suggest that the journal Cognitive Science and the Annual Meeting of the Cognitive Science Society are dominated by cognitive psychology and computer science, rather than being an equal division among the constituent disciplines of cognitive science. However, at many levels, (...) a growing percentage of work was found to involve a conjunction of multiple disciplines, such that approximately 30–50% of recent work in the Cognitive Science Society is multidisciplinary. In a questionnaire study of cognitive scientists involved in collaborative research,multidisciplinarity was found to shape the research process and affect the factors associated with successful research. (shrink)
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  7.  26
    Investigación multidisciplinar y traslacional en enfermedades raras.Santiago Rodríguez de Córdoba &Carmelo Bernabéu -2018 -Arbor 194 (789):468.
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  8.  39
    Multidisciplinarity and cognitive science.Barbara Eckardt -2001 -Cognitive Science 25 (3):453-470.
    The aim of Schunn, Crowley and Okada's (1998) study is to address the question of whether the current state of cognitive science, as represented by Cognitive Science and the Cognitive Science Society, “reflects the multidisciplinary ideals of its foundation.” To properly interpret and respond to their results, we need to ask a prior question: What is cognitive science's multidisciplinary ideal? There are at least two conceptions—a “localist” conception, which seems to be implicit in Schunn, Crowley and Okada's discussion, and a (...) “holist” conception. I argue that while both have been endorsed by some cognitive scientists, there are reasons for preferring the holist conception. I then consider what Schunn, Crowley and Okada's findings tell us about the state of cognitive science in light of a holist approach and report on an analysis of the journal's contents which looks at the domain, subdomain, and cognitive capacity investigated. (shrink)
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  9.  21
    Experiencia innovadora en la docencia de las asignaturas del grado de ingeniería de diseño industrial y desarrollo de producto basada en actividades multidisciplinares.Ramón Miralbes,José Manuel Auria,Enrique Tardío &Ignacio López -2011 -Arbor 187 (Extra_3):231-236.
    El objetivo de este artículo es la presentación de los resultados obtenidos y de la metodología desarrollada durante un proyecto de innovación docente cuyo objetivo era la definición, desarrollo e implantación de un proyecto de multidisciplinar que aglutine las diversas asignaturas de un cuatrimestre y en el que se desarrollen los conocimientos adquiridos en cada una de ellas. Se pretende con esta metodología que todas las asignaturas participen en la consecución de unos objetivos globales.
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  10.  23
    Multidisciplinarity and cognitive science.Barbara Von Eckardt -2001 -Cognitive Science 25 (3):453-470.
    The aim of Schunn, Crowley and Okada's (1998) study is to address the question of whether the current state of cognitive science, as represented by Cognitive Science and the Cognitive Science Society, “reflects the multidisciplinary ideals of its foundation.” To properly interpret and respond to their results, we need to ask a prior question: What is cognitive science's multidisciplinary ideal? There are at least two conceptions—a “localist” conception, which seems to be implicit in Schunn, Crowley and Okada's discussion, and a (...) “holist” conception. I argue that while both have been endorsed by some cognitive scientists, there are reasons for preferring the holist conception. I then consider what Schunn, Crowley and Okada's findings tell us about the state of cognitive science in light of a holist approach and report on an analysis of the journal's contents which looks at the domain, subdomain, and cognitive capacity investigated. (shrink)
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  11.  50
    Efforts to EncourageMultidisciplinarity in the Cognitive Science Society.James G. Greeno,William J. Clancey,Clayton Lewis,Mark Seidenberg,Sharon Derry,Morton Ann Gernsbacher,Patrick Langley,Michael Shafto,Dedre Gentner,Alan Lesgold &Colleen M. Seifert -1998 -Cognitive Science 22 (1):131-132.
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  12. Bioetica: una prospettiva multidisciplinare.A. Tagliavini -1989 -Rivista di Filosofia 80 (2):299-310.
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  13.  13
    De la colaboración multidisciplinar a la objetividad transnacional: el espacio internacional, constitutivo de la biología molecular, 1930-1970.Pnina G. Abir-Am -1997 -Arbor 156 (614):111-150.
    En este artículo se exploran las relaciones internacionales establecidas por los biólogos moleculares durante las primeras décadas del desarrollo de esa área. El espacio internacional dentro del cual se han inscrito los descubrimientos de la biología molecular resultan tener una función legitimadora, desde sus inicios en los años treinta hasta los años sesenta. La resultante objetividad transnacional de nuevas realidades teóricas y empíricas, entre ellas la doble hélice y el ARN mensajero, dependieron de una serie de oportunidades de acceso por (...) parte de esos científicos a tradiciones disciplinares externas a su país de origen y ligadas a la política científica. Precisamente ese espacio internacional les permitió superar resistencias de las escuelas experimentales locales a la recepción de esas novedades, fuera de los controles conceptuales de las tradiciones nacionales. (shrink)
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  14.  18
    Tempo, Ritmo e... Workshop multidisciplinare a più voci.Giovanni Gasparini -forthcoming -Rhuthmos.
    Ce texte est issu d'un atelier transdisciplinaire tenu à l'Università Cattolica del Sacro Cuore – Dipartimento di Sociologia – Gruppo Interstizi & Intersezioni – Milano – 22/04/2010. Il a déjà paru dans NewsMAGAZINE, n° 18, estate 2010. On en trouvera également une version un peu différente dans le fichier ci-joint. Nous remercions Giovanni Gasparini de nous avoir autorisé à le reproduire ici. Quella valanga d'avvenimenti simultanei che chiamiamo l'universo non travolge il fortunato che sa (...) - Sociologie – Nouvel article.
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  15.  31
    Mediação e sua interação multidisciplinar para a produção da informação.Cayo Madson Borges Silva de Oliveira,Filipe de Melo Torres,Olga Myllena Diniz Botelho Santana &Francisca Rosaline Leite Mota -2023 -Logeion Filosofia da Informação 9 (2):70-85.
    Para o campo da Ciência da Informação (CI), é de grande relevância a discussão sobre o fluxo informacional, que é um objeto focal das pesquisas desenvolvidas nessa área. Por esse motivo, não são estudados apenas os meios e os conceitos, mas as relações que eles têm entre si e as suas mediações, sempre levando em consideração os processos que envolvem sua comunicação, usabilidade e acessibilidade pelo tecido social. Também, observam-se as distintas visões que envolvem a mediação tida na Ciência da (...) Informação e os diversos ramos do conhecimento, tais como a Comunicação, a Psicologia e a Ciência do Direito. Diante disso, este trabalho trata-se de uma revisão bibliográfica que visa conceituar a mediação da informação em áreas distintas e analisar a importância dessa atividade em cada segmento. Quanto aos aspectos metodológicos, esta pesquisa é de natureza aplicada, enquadrando-se nos objetivos exploratório e descritivo. (shrink)
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  16.  11
    Bioética y feminismo: estudios multidisciplinares de género.López de la Vieja &Ma Teresa (eds.) -2006 - Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.
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  17.  19
    Ética: teoria e prática: uma visão multidisciplinar.Délio José Kipper (ed.) -2006 - Porto Alegre: EDIPUCRS.
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  18.  27
    ¿Transmedia o cross-media? Un análisis multidisciplinar de su uso terminológico en la literatura académica.María Isabel Villa-Montoya &Diego Montoya-Bermúdez -2020 -Co-herencia 17 (33):249-275.
    La distinción entre transmedia y cross-media con frecuencia resulta confusa en los estudios sobre la comunicación. Esta investigación tiene como objetivo revisar el uso de ambos conceptos en la literatura científica publicada en Web of Science y SciELO Citation Index. La investigación parte de una muestra de 895 artículos a los que se les aplica un análisis bibliométrico y un análisis de redes para descubrir las relaciones entre textos. Los resultados del estudio son útiles para conocer la configuración del campo (...) de conocimiento desde una perspectiva que integra las diversas disciplinas implicadas y abren el espectro para entender la comunicación transmedia y cross-media como objetos de estudio afines que deben ser estudiados de forma interdisciplinar. (shrink)
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  19.  18
    Now you see it, now you don’t: A discourse view of disability andmultidisciplinarity.Jan Grue -2017 -Alter - European Journal of Disability Research / Revue Européenne de Recherche Sur le Handicap 11 (3):168-178.
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  20.  24
    Kepler’s Early Astrological Calendars: Matter, Methodology andMultidisciplinarity.Patrick J. Boner -2008 -Centaurus 50 (4):324-328.
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  21.  35
    Análisis experimental del comportamiento asistido por inteligencia artificial: Hacia un cambio de paradigma multidisciplinar.Alejandro León -2022 -Acta Colombiana de Psicología 26 (1):5-7.
    ISSN:1909-9711 (En línea) Misión La Revista Acta Colombiana de Psicología publica hallazgos originales de las investigaciones en Psicología y de esta disciplina en diálogo con otras, con el propósito de divulgarlas a la comunidad universitaria y a todas las personas interesadas en conocer sus nuevos avances y aplicaciones a distintos campos y necesidades de la sociedad contemporánea.
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  22.  5
    L'esperienza del tempo: uno sguardo multidisciplinare.Fabio Ricardi -2018 - Milano: Mimesis.
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  23.  21
    A configuração funcional da argumentação epistêmica: uma releitura do layout de Toulmin em perspectiva multidisciplinar.Paulo Roberto Gonçalves-Segundo -2020 -Bakhtiniana 15 (3):236-266.
    RESUMO O objetivo deste artigo é discutir uma releitura do layout de argumentos proposto originalmente por Stephen Toulmin e desenvolvido posteriormente por Toulmin; Rieke; Janik no sentido de enquadrá-lo como: um instrumento útil para a análise da configuração funcional da argumentação epistêmica e, por conseguinte, para a avaliação da consistência da argumentação, o que está ligado à faceta justificatória de tal atividade; um instrumento válido para a análise do dissenso e do dialogismo, característicos da faceta comunicativa da argumentação, no que (...) diz respeito ao funcionamento da prova retórica do logos, um dos principais fatores envolvidos no processo de conquista da adesão. Nesse sentido, procedemos a uma reconceptualização dos componentes do layout de argumentos - Alegação, Dados, Garantia, Base, Qualificador e Refutação - e propomos uma noção de movimento argumentativo compatível com a nossa abordagem, que busca ser linguística, discursiva e cognitivamente coerente, respondendo a requisitos teóricos e analíticos ligados tanto à faceta justificatória quanto comunicativa da argumentação. ABSTRACT This paper aims to discuss a reframing of Toulmin’s layout of arguments, originally proposed in The Uses of Argument and further developed in An Introduction to Reasoning. In this approach, we conceive of the layout as: a useful instrument for analyzing the functional configuration of epistemic argumentation and, thus, for evaluating consistency, a dimension of analysis pertaining to the justificatory facet of argumentation; a valid instrument for analyzing dissension and dialogism, fundamental elements of the communicative facet of argumentation, in terms of the functioning of logos, one of the rhetorical proofs involved in the process of achieving adherence. Hence, we reconceptualize the components of the layout - Claim, Data, Warrant, Backing, Qualifier and Rebuttal - and propose a notion of argumentative move compatible with our approach, which aims at achieving linguistic, discursive and cognitive coherence and at responding to the theoretical and analytical requirements involved in the consideration of the justificatory and communicative facets of argumentation. (shrink)
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  24.  7
    Aspectos metodológicos de la investigación científica: un enfoque multidisciplinar.Wenceslao J. González &Luis Puelles (eds.) -1988 - [Murcia]: EDITUM.
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  25.  10
    Il soprannome: per uno studio multidisciplinare della nominazione.Ignazio Putzu -2000 - Cagliari: Cooperativa universitaria editrice Cagliaritana.
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  26.  10
    “Investigación Formativa” En El Estudio Multidisciplinar Del Patrimonio Arquitectónico y Urbanístico.Rodrigo Almonacid &Miguel Fernández-Maroto -2022 -Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (4):1-14.
    Ante la devaluación de la formación universitaria debido a la escisión entre docencia e investigación, se propone la “investigación formativa” como fórmula de aprendizaje significativo. Se ofrece un marco epistemológico basado en la complejidad del conocimiento en Humanidades, y un planteamiento metodológico organizado sobre la transversalidad y convergencia disciplinar. Se presentan resultados de su aplicación en el estudio de problemas relacionados con el patrimonio arquitectónico y urbanístico. Se muestran casos de estudios diversos que demuestran su flexibilidad, su interactividad en el (...) aprendizaje y su potencialidad de transcender de la comunidad universitaria a la ciudadanía en general. (shrink)
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  27. Origen del lenguaje: Un enfoque multidisciplinar Origin of language: A multidisciplinary approach Ludus Vitalis Vol. XVII/núm 31/2009.Ángel Rivera Arrizabalaga &Sara Rivera Velasco -2009 -Ludus Vitalis 17 (31).
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  28.  18
    Cerrando una brecha: una reflexión multidisciplinar sobre la discriminación algorítmica.Pilar Dellunde,Oriol Pujol &Jordi Vitrià -2023 -Daimon: Revista Internacional de Filosofía 90:63-80.
    Este artículo aborda el concepto de discriminación algorítmica desde una perspectiva conjunta de la filosofía y la ciencia de la computación, con el propósito de establecer un marco de discusión común para avanzar en el despliegue de las inteligencias artificiales en las sociedades democráticas. Se presenta una definición no normativa de discriminación y se analiza y contextualiza el concepto de algoritmo usando un enfoque intencional, enmarcándolo en el proceso de toma de decisiones e identificando las fuentes de discriminación, así como (...) los conceptos detrás de su cuantificación para terminar exponiendo algunos límites y desafíos. (shrink)
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  29.  8
    Realismo e antirealismo nelle scienze: un percorso multidisciplinare.Raffaella Campaner &Carlo Gabbani (eds.) -2023 - Roma: Carocci editore.
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  30.  18
    Ciencia, arte y tecnología: enfoques plurales para abordajes multidisciplinares.Susana Espinosa &Silvia Alderoqui (eds.) -2015 - Remedios de Escalada, Lanús, Provincia de Buenos Aires, Argentina: Ediciones de la UNLa.
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  31.  22
    Anima e corpo nel Medioevo: un approccio multidisciplinare.Anna Arezzo -2001 -Quaestio 1 (1):510-516.
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  32. Origen del lenguaje: un enfoque multidisciplinar.Angel Rivera Arrizabalaga &Sara Rivera Velasco -2009 -Ludus Vitalis 17 (31):103-141.
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  33.  28
    Psychology is – and should be – central to cognitive science.Max Coltheart -2023 -Rivista Internazionale di Filosofia e Psicologia 14:40-58.
    _Abstract_: Cognitive science is typically defined as the multidisciplinary study of mind, with the disciplines involved usually listed as philosophy, psychology, artificial intelligence, neuroscience, linguistics, and anthropology. Furthermore, these six “core disciplines” are generally regarded as having equal status vis-à-vis cognitive science. In contrast to the latter position, I argue that psychology has a special status here: it is central to cognitive science in a way that none of the other five disciplines is. I support this argument via both theoretical (...) and empirical considerations. _Keywords_: Psychology; Cognitive Science; Interdisciplinarity/Multidisciplinarity _La psicologia è – e dovrebbe essere – al centro della scienza cognitiva_ _Riassunto_: La scienza cognitiva viene definita comunemente come indagine multidisciplinare sulla mente e tra le discipline che vi sono coinvolte vengono solitamente indicate la filosofia, la psicologia, l’intelligenza artificiale, la neuroscienza, la linguistica e l’antropologia. Queste sei “discipline fondamentali” sono generalmente considerate come aventi pari dignità nell’ambito della scienza cognitiva. A dispetto di quest’ultima posizione sosterrò, invece, che alla psicologia vada riconosciuto uno status speciale: la sua importanza per la scienza cognitiva è tale da non poter essere eguagliata da nessuna delle altre cinque discipline. A supporto di questa posizione porterò alcune riflessioni di natura teoretica ed empirica. _Parole chiave_: Psicologia; Scienza cognitiva; Interdisciplinarità/Multidisciplinarità. (shrink)
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  34.  27
    Opening a hermeneutic space for spiritual care practices.Mary Rute Gomes Esperandio &Carlo Leget -forthcoming -Horizonte:206204-206204.
    O cuidado espiritual é considerado um aspecto intrínseco às boas práticas de cuidados paliativos. Contudo, este é um desafio a profissionais de saúde. Há carência de propostas cientificamente embasadas e não religiosas para identificar e atender as necessidades existenciais/espirituais de pacientes e familiares. Este artigo tem como objetivo apresentar uma ferramenta de cuidado espiritual denominada Modelo Diamante ou _Ars Moriendi_, desenvolvida por um pesquisador holandês que a concebeu a partir de elementos extraídos de sua pesquisa empírica. O modelo é teoricamente (...) baseado em estruturas antropológicas não morais e não religiosas e está aberto a pessoas de uma variedade de origens culturais e religiosas. Tanto capelães quanto equipes multidisciplinares podem usar essa ferramenta hermenêutica. Ela ajuda a melhor compreender e atender as necessidades espirituais de pacientes e familiares nas dimensões que envolvem autonomia, sofrimento, relacionamentos, questões pendentes e esperança. A apresentação do Modelo Diamante ao público brasileiro também é um convite para testá-lo e avaliá-lo em estudos futuros que investiguem a espiritualidade em cuidados paliativos no Brasil. (shrink)
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  35.  61
    O Uso Dos Studia Humanitatis No Pensamento de Giambattista Vico.Eduardo Leite Neto -2023 -Kínesis - Revista de Estudos Dos Pós-Graduandos Em Filosofia 15 (38):161-173.
    O objetivo deste artigo é fomentar o debate acerca da relação entre o pensamento do filósofo napolitano Giambattista Vico (1668-1744) e as disciplinas da chamada Studia humanitatis. A partir das reflexões sobre a natureza humana, sobretudo na sua maior obra, a Scienza Nuova, é possível identificar uma grande articulação com as grandes disciplinas das humanidades, como o Direito, Filologia, História, Literatura, Poesia e Retórica. Este empenho multidisciplinar conduziu o filósofo a configurar um compêndio de discussões que vão desde a questão (...) acerca da origem da poesia, passando pela crítica ao direito natural e refletindo sobre as origens das línguas e das letras. Haja visto que o contexto no qual Vico estava inserido situava-se numa Nápoles de clara efervescência da filosofia cartesiana, não seria de se estranhar que a busca por uma valoração destes saberes humanísticos percorrera as reflexões do filósofo italiano. Portanto, é nesta articulação entre estas disciplinas das humanidades que a latência da filosofia de Vico é atestada, e com isso, se tem os mecanismos para compreender os fatos envolvidos na trajetória daquilo que o filósofo chama de gênero humano. (shrink)
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  36.  15
    Olhares diversos... encontros possíveis.Geida Maria Cavalcanti de Sousa &Elzenita Falcão de Abreu (eds.) -2013 - Curitiba, Brasil: Editora CRV.
    Com um enfoque multidisciplinar, esta obra reúne, em doze capítulos, pesquisas e discussões teóricas de profissionais, desenvolvidas durante o curso Minter/Dinter em Psicologia, oferecido pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em convênio com a Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), no período entre 2008 e 2012. As pesquisas aconteceram, na sua maioria, nas cidades de Juazeiro (BA) e Petrolina (PE), com estudos também nas regiões de Recife (PE) e Cuité (PB). A Psicologia perpassa todos os capítulos, mostrando (...) a possibilidade de sua inserção em diversas áreas, razão da sua organização em quatro blocos temáticos. Os três primeiros capítulos abrangem um estudo das expressões da representação visual dos aprendizes, na exploração de conceitos sobre as estruturas aditivas e multiplicativas; uma revisão da literatura sobre reprovação nos cursos de engenharia e uma discussão sobre a moral e a ética, ressaltando suas implicações na educação. Os quatro capítulos posteriores contemplam os estudos: atitudes/crenças sobre maternidade e infertilidade feminina; negligência intrafamiliar infanto-juvenil; prática de psicólogas em oncologia pediátrica e as representações sociais dos adolescentes sobre drogas. Na sequência, temos dois estudos que retratam as representações sociais sobre educação em saúde por docentes universitários e as relações estabelecidas entre enfermeiros e usuários nas atividades de educação em saúde. Por fim, os últimos capítulos apresentam estudos na região do Vale do São Francisco, que são: a relação entre o dinamismo da economia e o desempenho econômico dos municípios de Petrolina (PE) e Juazeiro (BA); atribuições de causalidades do sucesso e do insucesso dos empreendedores na gestão de pequenos negócios e identidade social da comunidade japonesa. Convidamos você, leitor, para um encontro com os estudos apresentados. (shrink)
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  37.  1
    A outra da outra da outra: a (re)montagem da entrada de Linn da Quebrada no “Big Brother Brasil”.Evandro Medeiros Laia,Breno Motta &Iluska Coutinho -2023 -Logos: Comuniação e Univerisdade 29 (1).
    Este é um trabalho multidisciplinar que objetiva trazer à luz a participação da multiartista Lina Pereira da Silva, ou Linn da Quebrada, no “Big Brother Brasil” e a sua consequente reverberação. A travesti preta cruza as portas de entrada de um dos mais bem sucedidos programas de entretenimento da TV Globo vestida com uma camiseta cuja estampa revela a releitura do artista Yhuri Cruz para o quadro “Castigo de Escravos”, de Jacques Etienne Arago. Anastácia representa o silenciamento das mulheres negras (...) do século XIX, enquanto Lina demanda no reality show televisivo outras formas para o tratamento de mulheres transgênero e travestis. O artigo propõe, portanto, uma reflexão sobre pistas de um tensionamento midiático pela descolonização, a partir da aproximação entre figuras que têm suas histórias atravessadas por racismo, misoginia e LGBTQIA+fobia. (shrink)
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  38.  13
    Grandes temas da atualidade: bioética e biodireito.Eduardo de Oliveira Leite &Adriana Cristine Arent (eds.) -2004 - Rio de Janeiro: Editora Forense.
    Estuda de forma multidisciplinar a bioética e o biodireito, em face dos avanços provocados pela biotecnologia na área jurídica e metajurídica.
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  39.  23
    Interdisciplinarity and Climate Change: Transforming Knowledge and Practice for Our Global Future.Roy Bhaskar &Cheryl Frank -2010 - Routledge.
    Interdisciplinarity and Climate Change is a major new book addressing one of the most challenging questions of our time. Its unique standpoint is based on the recognition that effective and coherent interdisciplinarity is necessary to deal with the issue of climate change, and the multitude of linked phenomena which both constitute and connect to it. In the opening chapter, Roy Bhaskar makes use of the extensive resources of critical realism to articulate a comprehensive framework formultidisciplinarity, interdisciplinarity, transdisciplinarity and (...) cross-disciplinary understanding, one which duly takes account of ontological as well as epistemological considerations. Many of the subsequent chapters seek to show how this general approach can be used to make intellectual sense of the complex phenomena in and around the issue of climate change, including our response to it. Among the issues discussed, in a number of graphic and compelling studies, by a range of distinguished contributors, both activists and scholars, are: The dangers of reducing all environmental, energy and climate gas issues to questions of carbon dioxide emissions The problems of integrating natural and social scientific work and the perils of monodisciplinary tunnel vision The consequences of the neglect of issues of consumption in climate policy The desirability of a care-based ethics and of the integration of cultural considerations into climate policy The problem of relating theoretical knowledge to practical action in contemporary democratic societies Interdisciplinarity and Climate Change is essential reading for all serious students of the fight against climate change, the interactions between governmental bodies, and critical realism. (shrink)
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  40.  28
    Racismo, monumentos al daño y cultura de la cancelación histórica. El “caso Hume”.Álvaro Castro Sánchez -2023 -Araucaria 25 (52).
    En el presente trabajo multidisciplinar se trata de establecer las dimensiones que debería de incorporar un modelo de decisión moral sobre la herencia patrimoni al y el daño o violencia simbólica que muchos monumentos o edificios de homenaje pueden ejercer sobre el presente. Uniendo tradición historiográfica sobre el racismo y reflexión filosófica, se toma como caso de análisis el cambio de nombre de la torre Hume de la Universidad de Edimburgo y la vandalización de una estatua del filósofo en el (...) verano de 2020, dentro del contexto de derribos de estatuas llevados a cabo por las protestas por la muerte del afroamericano George Floyd. Entre sus objetivos están tanto la reflexión ética sobre este tipo de acciones sobre el pasado y el patrimonio, como la dotación de instrumentos conceptuales y heurísticos para los historiadores llamados a asesorar o simplemente opinar sobre las decisiones políticas en torno a los monumentos históricos. (shrink)
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  41.  23
    Feminismo e identidades de género, Barcelona: Edicions Bellaterra.Montserrat Crespin Perales (ed.) -2021 - Bellaterra.
    Desde un enfoque multidisciplinar y plural, "Feminismo e identidades de género en Japón" reúne una colección de ensayos que permiten conocer los debates intelectuales del feminismo japonés contemporáneo, así como las vigentes discusiones sobre las identidades de género y las orientaciones sexuales en aquel país. Los temas tratados desvelan, por un lado, la riqueza de la historia y del presente del feminismo en Japón, tanto en la voz de pensadoras y activistas pioneras, como a través del giro colectivo y radical (...) que a mitad del siglo pasado percutió críticamente los roles de género en una sociedad atravesada, como tantas otras, por el patriarcado. Asimismo, en el istmo que conecta, pero también desplaza, la situación del siglo XX y el momento actual, el volumen pone el foco en asuntos controversiales como la lucha por la igualdad de trato y derechos en el colectivo homosexual, las tensiones legales y médicas en torno a las identidades de género, y la negociación y renegociación constantes de las subjetividades femeninas en la literatura y las producciones audiovisuales. Editado por Montserrat Crespín Perales (UB), el libro dibuja un tapiz con múltiples hilos que se ofrecen para pensar con y a través de las reflexiones y las tensiones que el feminismo y los estudios de género en Japón subrayan en una contemporaneidad volátil y desencajada, esperando enriquecer con ello las discusiones globales actuales. (shrink)
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  42.  380
    What of multi- and interdisciplinarity? A (personal) case study.Luis M. Augusto -2022 -Journal of Knowledge Structures and Systems 3 (2):1-3.
    An analysis of--yet another--case of academic failure in multi- and interdisciplinarity. An editorial of the Journal of Knowledge Structures & Systems.
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  43.  47
    Modeling: gateway to the unknown: a work.Rom Harré -2004 - Boston: Elsevier. Edited by Daniel Rothbart.
    Edited by Daniel Rothbart of George Mason University in Virginia, this book is a collection of Rom Harré's work on modeling in science (particularly physics and psychology). In over 28 authored books and 240 articles and book chapters, Rom Harré of Georgetown University in Washington, DC is a towering figure in philosophy, linguistics, and social psychology. He has inspired a generation of scholars, both for the ways in which his research is carried out and his profound insights. For Harré, the (...) stunning discoveries of research demand a kind of thinking that is found in the construction and control of models. Iconic modeling is pivotal for representing real-world structures, explaining phenomena, manipulating instruments, constructing theories, and acquiring data. This volume in the new Elsevier book series Studies inMultidisciplinarity includes major topics on the structure and function of models, the debates over scientific realism, explanation through analogical modeling, a metaphysics for physics, the rationale for experimentation, and modeling in social encounters. * A multidisciplinary work of sweeping scope about the nature of science * Revolutionary interpretation that challenges conventional wisdom about the character of scientific thinking * Profound insights about fundamental challenges to contemporary physics * Brilliant discoveries into the nature of social interaction and human identity * Presents a rational conception of methods for acquiring knowledge of remote regions of the world * Written by one of the great thinkers of our time. (shrink)
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  44.  39
    The phenomenon of transdisciplinary cognitive revolution.V. A. Bazhanov &A. G. Kraeva -2016 -Liberal Arts in Russiaроссийский Гуманитарный Журналrossijskij Gumanitarnyj Žurnalrossijskij Gumanitarnyj Zhurnalrossiiskii Gumanitarnyi Zhurnal 5 (2):91.
    Phenomenon of transdisciplinarity was put into the fore of analysis rather recently. In the article an attempt is made to find out whether it is possible to attribute this phenomenon not only to a science of the 21st century, or we have here the case where some scientific realities come to the attention of researchers with certain delay and has its value for the culture in general? It is possible to judge even the emergence of a kind of cognitive revolution (...) affecting both science culture. We need to find out what is meant by a transdisciplinarity, and how it differs from the inter- or multiransdisciplinarity. In the study the method of historical reconstruction, combining elements of presentism and antiqurism, was implemented. This method allows us to interpret historical events in the context of a specific level of knowledge, and at the same time to evaluate them in terms of modern ideas related to transdisciplinarity, inter- andmultidisciplinarity. System-structural method, focused on an integrated analysis of the dynamics of development of cognitive processes in culture was implied as well, and the method of comparative analysis, which is aimed at comparing different but conceptually similar processes in various areas of conceptual art practice. It is in the framework of paradigm adopted a tacit agreement among scientists about the validity and effectiveness of research methods and techniques of inquiry. Within the paradigm, which presupposes certain fundamental principles, goals, and certain values shared by the scientific community, the novel sprouts of radical ideas once emerge. The scientific revolution here means a radical revision of the admissibility of accepted and proven methods, goals and values that are common to the members of the scientific community. Typically, new theories and concepts proposed and already mastered new scientific community, which is gradually replacing its representatives on the key command altitudes. The kernel of scientific community in fact is a style of thinking that is emerged in the context of a particular discipline, and then experience expansion in the form of discursive practices at a wide space of science and culture due to the novel cognitive schemes open the way to synthesize various research domains into a certain integrity. There is no question of the scientific revolution in the sense of Kuhn, since any significant goals and values of the scientific communities are not affected. Nevertheless, in some sense cognitive revolution taking place, the revolution of transdisciplinary type. The adoption of a new style of scientific thinking often gives rise to new types of objects and directions of cognitive activity, a new type of explanation that require new types of research proposals and cultural activities. Thus, the main idea of this article is that along with the Kuhn type scientific revolutions, transdisciplinary type scientific revolutions are conceivable, and even transdisciplinary cognitive types. This revolutions manifests in a change in style of reasoning, and it results in the expansion of this style to wide space of science and culture through the cognitive schemes and techniques, which enables to synthesize research and art activity in some integrity. Adoption of a new way of reasoning and the transition to new discursive practices generates new types of research facilities, new mechanisms of explanation, new cultural blueprints and instruments. Cognitive activity, based on a new style of thinking, involvesmultidisciplinarity, formation of new scientific and cultural institutions, and, therefore, causes a noticeable social change. Based on an analysis of interdisciplinary, multidisciplinary and transdisciplinary processes in modern science and culture the authors claim that it is namely transdisciplinarity would determine the face of science and culture in the medium term, and will form the basis for the convergence of science, technology, art, and consciousness studies in general. (shrink)
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  45.  14
    Riformare la deontologia medica: proposte per un nuovo codice deontologico.Ivan Cavicchi -2018 - Bari: Edizioni Dedalo. Edited by Ivan Cavicchi.
    Sulla base di una straordinaria analisi dei problemi deontologici riconducibili alla crisi della professione medica, Ivan Cavicchi e un gruppo di lavoro multidisciplinare – promosso e organizzato dall’Ordine dei Medici Chirurghi e Odontoiatri della Provincia Autonoma di Trento, in collaborazione con il programma FBK per la salute della Fondazione Bruno Kessler e il gruppo di Biodiritto del l’Università di Trento – hanno rielaborato le basi concettuali della tradizionale deontologia medica per mettere in condizione gli Ordini dei Medici di riformare il (...) proprio codice deontologico. Si tratta di una vera e propria «rivoluzione» destinata a modificare nei prossimi anni la deontologia nel nostro Paese, a influenzare la redazione dei futuri codici di tutte le professioni medico-sanitarie, ma soprattutto a cambiare radicalmente i rapporti tra medici e cittadini, tra professione e società, tra medicina ed economia. Assumendo il malato come «archè», la proposta di rielaborazione cambia postulati, presupposti, linguaggi, concetti, soluzioni e obiettivi, affrontando problematiche usualmente ignorate dalla deontologia convenzionale. Lo scopo di fondo è definire una nuova figura di medico capace di recuperare il rapporto fiduciario con i malati e con la società e di farsi carico dei problemi di sostenibilità economica che ormai da anni gravano su tutti i sistemi di tutela sanitaria. (shrink)
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  46.  16
    Nebulosa de Imunidades? Sobre estado de direito e democracia no pensamento jurídico brasileiro.Andrei Koerner &Valeriano Costa -2020 -Doispontos 17 (2).
    O artigo propõe uma análise multidisciplinar sobre o pensamento jurídico, tendo como objetivo a reflexão crítica sobre os saberes e práticas jurídicos na sociedade brasileira. O artigo elabora inicialmente uma análise crítico-conceitual de trabalhos de Guillermo O´Donnell sobre estado de direito e democracia na América Latina. Em seguida, adota a noção de agregados jurídicos para apresentar distintas dimensões de pesquisas sócio-jurídicas sobre o direito. Enfim, usa a metáfora da nebulosa de imunidades para a proposta de discernir os atributos positivos do (...) estado de direito no pensamento jurídico brasileiro e suas consequências para a democracia. (shrink)
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  47.  21
    Queering paradigms IVa: insurgências queer ao sul do equador.Elizabeth Sara Lewis,Rodrigo Borba,Branca Falabella Fabrício &Diana de Souza Pinto (eds.) -2017 - New York: Peter Lang.
    Queering Paradigms IVa: Insurgências queer ao Sul do equador, junto com o volume Queering Paradigms IV: South-North Dialogues on Queer Epistemologies, Embodiments and Activisms (Lewis et al. 2014), divulga de forma multilíngue pesquisas apresentadas no 4° Congresso Internacional Queering Paradigms (QP4), sediado no Rio de Janeiro, Brasil. Ambos os volumes compartilham o objetivo de analisar o status quo e os desafios para o futuro dos Estudos Queer a partir de uma perspectiva inter/multidisciplinar, concentrando-se sobre as relações entre os eixos Sul-Norte. (...) O presente livro oferece capítulos escritos em português e espanhol, línguas subalternas na academia global, visando a privilegiar vozes e conhecimentos do Sul. Os trabalhos reunidos neste volume insurgem contra a colonização epistemológica dos corpos que habitam o Sul global e apontam para os problemas que surgem quando a(s) Teoria(s) Queer do Norte são aplicadas sem adaptação a outros contextos. Além de violências epistemológicas, a falta de atenção ao que acontece ao sul do equador pode levar a uma paralização do debate queer. O convite que esses capítulos fazem é um desafio a olhar para onde não se costuma olhar e ouvir as vozes que não se costuma ouvir, de forma a devolver ao queer seu potencial de contestação. Queering Paradigms IVa: Insurgências queer ao Sul do equador, junto con el tomo Queering Paradigms IV: South-North Dialogues on Queer Epistemologies, Embodiments and Activisms (Lewis et al. 2014), difunde de forma multilingüe algunas de las investigaciones presentadas en el 4o Congreso Internacional Queering Paradigms (QP4), en Río de Janeiro, Brasil. Ambos tomos comparten el objetivo de analizar el estado actual y los desafíos para el futuro de los Estudios Queer desde una perspectiva inter/multidisciplinaria, concentrándose sobre las relaciones entre el eje Sur-Norte. El presente libro ofrece capítulos escritos en portugués y español, lenguas subalternas en la academia global, con la pretensión de privilegiar voces y conocimientos del Sur. Los trabajos reunidos en este tomo se insurgen contra la colonización epistemológica de los cuerpos que habitan el Sur global y apuntan a los problemas que surgen cuando la(s) Teoría(s) Queer del Norte son aplicadas sin adaptación a otros contextos. Además de las violencias epistemológicas, la falta de atención a lo que acontece al sur del Ecuador puede llevar a una paralización del debate queer. La propuesta de estos capítulos es un desafío a mirar para dónde no se suele mirar y a escuchar las voces que no se suelen escuchar, para devolverle al queer su potencial de contestación. (shrink)
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  48.  36
    Peregrino da esperança: Alberto Antoniazzi.Mauro Passos -2004 -Horizonte 3 (5):53-66.
    O artigo analisa a atuação de Alberto Antoniazzi na Igreja do Brasil. Demarca seu pensamento e sua contribuição em diversas áreas do conhecimento. Situa, no contexto da cultura contemporânea, os desafios que enfrentou. Mostra que as mudanças pelas quais passa o pensamento religioso não se devem apenas a seu movimento interno, mas são ditadas pela própria história. Com uma fundamentação multidisciplinar, as análises, as pesquisas e os projetos desse pensador descortinaram novos horizontes para a experiência religiosa. Palabras clave: Memória; Catolicismo; (...) Conhecimento; Cultura; História. ABSTRACT This article analyses Alberto Antoniazzi work in the Church of Brazil. It outlines his thought and his contribution in many fields of knowledge, identifying the challenges he faced within the context of contemporary culture. It demonstrates that current changes in religious thought do not result merely from its inner movement, but from history itself. With beasis on a multidisciplinary foundation, that scholar’s analyses, research and projects have disclosed new horizons for the religious experience. Key words: Memory; Catholicism; Knweledge; Culture; History. (shrink)
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  49.  11
    Cuerpo e identidad. Acciones y representaciones.Mónica Desirée Sánchez-Aranegui -2022 -Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (1):1-12.
    Si tenemos en cuenta cómo la imagen y los estereotipos influyen en la construcción de la identidad del alumnado de primaria y secundaria, resulta fundamental trabajarlo en el aula. Acotado en las acciones y representaciones que se hacen sobre el propio cuerpo y el de las y los demás en el arte, las redes sociales y la publicidad, desgranamos la información para repensarla y generar discursos abiertos, debates y desarrollar un pensamiento crítico del alumnado sobre estas cuestiones. El proyecto se (...) realiza desde el arte, adoptando un punto de vista transversal y multidisciplinar, en la formación inicial del profesorado. (shrink)
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  50.  13
    International Health Practices: A Multidisciplinary Approach to Therapeutic Mediations With an Artistic Medium Based on the Model of Play.Anne Brun,Louis Brunet,Denis Cerclet,Antonie Masson,Magali Ravit,Jean-Pol Tassin,Silvia Zornig,Maria Clelia Zurlo,Tamara Guénoun,Sylvain Missonnier,Vincent Di Rocco,Lila Mitsopoulou,Eric Jacquet,Johan Jung &René Roussillon -2020 -Frontiers in Psychology 11.
    This article, corresponding to a part of the restitution of a financed international research project between France, Brazil, Canada, Italy and Belgium, aims to offer a modelisation and qualitative evaluation of mediation care settings based on an original methodological tool that involves identifying the typical games at the foundations of creativity, following a multidisciplinary perspective. Therapeutic mediations are settings or devices organised around a “pliable medium”, often artistic, like painting, modeling, writing, ​and theatre, which are very widespread in institutional practices, (...) both in France and abroad. The scientific objectives of this research consist in a multi-disciplinary exploration (anthropology, criminology, neuroscience, clinical psychology) of the process of creative symbolisation understood as a process of transformation involving play. According to this orientation, play can be defined as a psychic process whereby a subjective experience can be explored with pleasure, and consequently symbolised and appropriated. Our fundamental and original hypothesis is that play is at the source of the creative process, conceived as a work of metabolisation by the psyche of playful experiences during the different stages of life. The review of the understanding of play in psychoanalysis, anthropology, criminology and neuroscience emphasises the richness of this model and the importance of reflecting on the typical games in the field of psychic care. A clinical example of treatment in a pictorial therapeutic mediation setting of a child with psychotic disorders makes it possible to identify a number of typical games as well as the modalities of interpretation of the therapists through play. These multidisciplinary studies lead to the presentation of a general table of typical games, and these first results highlight the richness of identifying typical games in clinical settings. Ultimately, the multidisciplinary approach shows the interest of the model of play in the evaluation of therapeutic mediation settings, with a convergence of the different disciplines emphasising the pertinence of this model. The scientific impact of this research overlaps with its societal impact, through the development of innovative tools for evaluating therapeutic mediations, in order to take account of the evolution of the different forms of social expression of psychic suffering. (shrink)
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