SU896662A1 - Trainer for operator of dialogue systems - Google Patents

Description

Translated fromRussian

1one

Изобретение относитс  к техническим средствам обучени , в частности к тренажерам операторов систем управлени  .The invention relates to teaching aids, in particular to simulators of control system operators.

Известен тренажер, предназначенный дл  обучени  на пишущей машинке и содержащий клавиатуру, котора  подключена к счетчику отработанных знаков и к схеме сравнени , св занной со схемой совпадени , подключен .ной к счетчикам ошибок D 1.A simulator is known that is intended for training on a typewriter and contains a keyboard which is connected to a counter of waste characters and to a comparison circuit associated with a coincidence circuit connected to error counters D 1.

Наиболее близким к пригдлагаемому  вл етс  устройство, содержащее кла- . виатуру, соединенную с шифратором, соединенным с первым входом регистра клавиатуры, первый выход которого соединен с первым входом буферной пам ти вводимой информации, первый выход которого соединен с первым входом регистра вводимой информации, первый выход которого соединен с первым входом генератора знаков, соединенного через видеоусилитель с электроннолучевой трубкой, соединенной сClosest to the subject is a device containing a cl. Viatura connected to the encoder connected to the first input of the keyboard register, the first output of which is connected to the first input of the input buffer memory, the first output of which is connected to the first input of the input information register, the first output of which is connected to the first input of the character generator connected through the video amplifier with a cathode tube connected to

фиксирующей и отклон ющей системами, первый вход которой соединен через узел знаковой разверткь со вторым выходом генератора знаков, а второй вход - через узел координатной развертки с первым выходом узла синхро низации и выделени  адреса индикато-i ра, второй выход которого соединен со вторым входом генератора.знаков, третий выход - со вторьм входом.бу10 ферной пам ти вводимой информации, четвертый выход - со вторым входом регистра клавиатуры,первый вход - со выходом регистра клавиатуры,второй вход - со вторым выходом регистраthe fixing and deflecting systems, the first input of which is connected through the node of the sign scan to the second output of the character generator, and the second input through the node of the coordinate sweep to the first output of the synchronization node and allocation of the indicator address ip, the second output of which is connected to the second input of the generator Signs, the third output - with the second input. 10 memory storage of input information, the fourth output - with the second input of the register of the keyboard, the first input - with the output of the register of the keyboard, the second input - with the second output of the register

«5 вводимой информации 2.“5 input information 2.

Известное устройство не позвол ет реализ.ировать основные дидактические принципы обучени : управление и ак20 тивный контроль за процессо обучени ; автоматический контроль и оценку де тельности оператора в процессе обучени  и тренировки. 3 Цель изобретени  - расширение дидактических возможностей тренажера и реализации основных дидактических принципов обучени . Поставленна  цель достигаетс  тем что, в тренажер, содержащий последовательно соединенные блок ввода ответных действий оператора, шифратор . первый регистр,первый блок пам ти,вт рой регистр генератор видеоусилитель и блок отображени  учебной информации , первый формирователь импульсов развертки и последовательно включенные первый формирователь импульсов синхронизации, второй формирователь импульсов развертки и формирователь управл ющих импульсов, выход которого непосредственно соединен со вторым входом блока отображени  учебной информации,а. второй вход - через перв формирователь импульсов развертки со вторым выходом генератора, первый вход и второй выход первого формировател  импульсов синхронизации подключены соответственно ко вторым выходу и входу первого регистра, второй вход - ко второму выходу в.торого регистра, а третий и четвертый выходы - ко вторьЕ- входам генератора и первого блока пам ти соответственно , введены два счетчика и посбхедовательно включенные второй блок пам ти , третий регистр, блок сравнени  и второй формирователь импульсов синхронизации, выход которого соединен с первым входом второго блока пам ти, второй вход которого подключен ко второму выходу первого блока пам ти, второй вход блока сравнени  соединен с третьим выходом второго регистра, а второй выход - со входом одного из счетчиков, вход другого счетчика подключен к третьему выходу первого регистра. На чертеже представлена структурна  схема тренажера. Тренажер вкл очает блок 1 ввода ответных действий оператора, шифратор 2, регистр 3, блок 4 пам ти вводимой информации, регистр 5 ввол ДИМОЙ информации, генератор 6 знаков , видеоусилитель 7-, блок 8 отобра жени  учебной информации, фиксирующую и отклон ющую систему, выполненную в виде формировател  9 управл юг щих импульсов, формирователи 10 и И импульсов развертки,, формирователь 12импульсов синхронизации, счетчик 13отработанных знаков, счетчик 14 2 ошибок, блок 15 пам ти контрольной информации, регистр 16 контрольной информации, блок 17 сравнени , формирователь 18 импульсов синхронизации. Счетчик 13 предназначен дл  счета суммарного количества введенных знаков. Счетчик 14 предназначен дл  счета суммарного количества ошибок введенных знаков. Указанные счетчики могут быть вьшолнены, например, в виде регистров дл  реализации микроопераций счета на элементной базе в виде интегральных бесконтактных логических элементов вычислительной техники. Блок 17 предназначен дл  вы влени  на его входах логического отношени  (равенства или неравенства) кодов двух знаков. Блок 17 сравнени  может быть выполнен, например, в виде устройства комбинационного типа : на элементной базе в виде интегральных бесконтактных логических элементов вычислительной техники. Блок 15 предназанчен дл  хранени  контрольной информации, используемой дл  ко нтрол  де тельности обучаемого формирователь 18 - дл  выработки сигналов , управл ющих синхронной работой блоков 15 и 17. Регистр 16 служит дл  приема информации из блока 15в последовательном коде и выдачи ее в блок 17 в параллельном коде. Блок 15, формирователь 18 и регистр 16могут быть выполнены по аналогии соответственно с блоком 4, формирователем 12 и регистром известного устройства. Тренажер работает следующим образом . Б режиме работы Наладка контрольна  информаци  вводитс  обучающим с клавиатуры блока 1, котора  через шифратор 2, регистр 3 и блок 4 записываетс  в блок 15. Спереключением тренажера на другой режим работы информационна  св зь отсутствует между выходом блока 4 и входом блока 15. В режиме работы Обучение вводима  информаци , предъ вленна  в виде текста (определенна  последовательность буквенных, цифровых и графических знаков) или требуема  по алгоритму обучени , вводитс  обучаемым с клавиатуры блока 1. Потенциальные электрические сигналы клавиатуры в виде унитарного кода, преобразованные в шифраторе 2 в п-разр дный двоичный код, передаютс  в VI-разр дный двоич5 89The known device does not allow realizing the main didactic principles of learning: control and active control over the learning process; automatic monitoring and evaluation of the operator's activities in the process of training and training. 3 The purpose of the invention is to expand the didactic capabilities of the simulator and the implementation of the basic didactic principles of training. The goal is achieved by the fact that, in a simulator containing a sequentially connected block for inputting operator response, an encoder. the first register, the first memory block, the video amplifier and the learning information display unit, the first sweep pulse generator and the first synchronization pulse generator sequentially, the second sweep pulse generator and the control pulse generator, whose output is directly connected to the second input of the display unit educational information as well. the second input is through the first sweep pulse generator with the second generator output, the first input and the second output of the first synchronization pulse shaper are connected respectively to the second output and input of the first register, the second input to the second output of the second register, and the third and fourth outputs the second, to the inputs of the generator and the first memory block, respectively, two counters and a second memory block, connected in sequence, a third register, a comparison block and a second synchronization pulse generator, output to The first is connected to the first input of the second memory block, the second input of which is connected to the second output of the first memory block, the second input of the comparison unit is connected to the third output of the second register, and the second output is connected to the input of one of the counters, the input of the other counter is connected to the third output first register. The drawing shows a structural diagram of the simulator. The simulator includes the operator response input block 1, encoder 2, register 3, input data storage 4, register 5 vol DYMO information, 6 character generator, video amplifier 7, block 8 display of educational information, fixing and deflecting system, made in the form of a driver 9 for controlling sluggish pulses, a driver 10 and a sweep pulse, a synchronization pulse generator 12, a counter of 13 characters, an error counter 14 2, a control information memory block 15, a control information register 16, a comparison block 17, f Shaper 18 synchronization pulses. The counter 13 is intended to count the total number of characters entered. Counter 14 is designed to count the total number of errors entered characters. These counters can be executed, for example, in the form of registers for the implementation of micro-operations of counting on the element base in the form of integrated contactless logic elements of computer technology. Block 17 is designed to detect at its inputs a logical relation (equality or inequality) of two-character codes. The comparison unit 17 can be executed, for example, in the form of a device of the combinational type: on the element base in the form of integrated contactless logic elements of computer technology. Block 15 is designed to store control information used to monitor the student's learning conditioner 18 — to generate signals that control the synchronous operation of blocks 15 and 17. Register 16 serves to receive information from block 15c in serial code and output it to block 17 in parallel code. The block 15, the driver 18 and the register 16 can be performed by analogy with block 4, the driver 12 and the register of the known device, respectively. The simulator works as follows. In operation mode Setup of control information is entered by training from the keyboard of block 1, which through encoder 2, register 3 and block 4 is recorded in block 15. By switching the simulator to another mode of operation, there is no information connection between the output of block 4 and the input of block 15. Learning to enter information presented in the form of text (a certain sequence of alphabetic, numeric and graphic characters) or required by the learning algorithm is entered by the students from the keyboard of block 1. Potential electrical signals of the cell the aviarounds in the form of a unitary code, converted in the encoder 2 to a n-bit binary code, are transmitted to the VI bit binary 5 89

иый оегистр 3 и далее по его первому . выходу в блок 4. Формирователь 12 обеспечивает согласование по времени указанной передачи кода, а также определ ет его адрес записи в блоке 4. Одновременно формирователь 12 ствл ет подачу сигналов, управл ющих временной синхронизацией работы, а также адреса кода знаков в генератор 6, формирователь П развертки, а че рез блок 4 - в регистр 5.Third Registrar 3 and later on his first. output to block 4. Shaper 12 provides the timing of the specified code transmission, and also determines its write address in block 4. At the same time, shaper 12 provides signals that control time synchronization of work, as well as signs of character code to generator 6, shaper P sweep, and through block 4 - to register 5.

В указанном состо нии формировател  52 и регистра 5 с помощью электрон нолучевой трубки блока 8 осуществл етс  отображение вводимой информа1даи на экране в виде знаков,свет щихс  на темном фоне.Видеоусилитель 7 возбуждает модулирующий электрод электроннолучевой трубки блока 8 и усиливает сигналы засветки луча.Фиксирующа  и отклон юща  система формировател  управл ют электронным лучом электроннолучевой трубки блока 8,In the indicated state of the driver 52 and register 5, the electron beam of the block 8 is used to display the input information and screen on the screen as signs glowing against a dark background. The video amplifier 7 excites the modulating electrode of the electron beam tube of the block 8 and amplifies the signals of the beam illumination. the deflector system of the driver controls the electron beam of the electron-beam tube of the block 8,

Формирователь II предназначен дл  приема сигналов, управл ющих длительностью хода луча электроннолучевой трубки блока 8, формировани  токов, возбуждающих координатную отклон ю . щую систему.Shaper II is designed to receive signals that control the duration of the beam of the cathode-ray tube of the block 8, the formation of currents that excite the coordinate deviation. system

Формирователь 10 формирует напр -t жение и токи треугольно-трапецеидальной формы дл  возбуждени  знаков отклон ющей системой. Генератор 6 преобразует информацию регистра 5 в текстовую последовательность разр дт ных сигналов, управл ющих формирователем 10 и видеоусилителем 7.Shaper 10 generates voltages and currents of a triangular-trapezoidal shape to excite signs by a deflection system. The generator 6 converts the information of the register 5 into a text sequence of bit signals controlling the driver 10 and the video amplifier 7.

Одновременно при ранее рассмотренном вводе текстовой информации обу-i чаемым с клавиатуры блока I, электрические сигналы в виде потенциальных импульсов подаютс  с регистра 3 на счетчик 13. Одновременно коды знаков подаютс  с регистра 5 на второй , вход блока 17, а на первый его входкоды знаков из блока 15 через t гистр 16. В случае совпадени  кодов, т.е.при правильной отработке обучаемым знака,блок 17 на свой первый выхо . выдает потенциальный сигнал правильной отработки, который поступает на вход формировател  18, обеспечивающего подачу в блок 17 очередного кода знака в соответствии с заданным им адресом кода в блоке 15. При не-: правильной отработке знака обучаемым с выхода несовпадени  блока 17 потенциальные импульсы поступают на вход счетчика 14.At the same time, when previously entered text information is input from the keyboard of block I, electrical signals are sent as potential pulses from register 3 to counter 13. At the same time, character codes are fed from register 5 to the second, input 17, and to its first input codes from block 15 through t gistr 16. In the case of coincidence of codes, i.e. when the trainees correctly work out the sign, block 17 at its first exit. generates a potential correct processing signal, which is fed to the input of the imaging unit 18, which supplies the next code code to the block 17 in accordance with the code address given by it in the block 15. When it is not: the correct training of the sign by the students from the mismatch output block 17, the potential pulses go to the input counter 14.

66

Такиг образом, после отработки обучаемым учебного задани  в тренажере отображаетс  информаци  о кегчестве работы обучаемого через следующие учебные параметры: введенна  информаци  - на электроннолучевой трубкеблока 8,- суммарное значение введенных знаков - на счетчик 13, суммарное значение ошибочно введенных знаков - на счетчике 14.In this way, after the student has completed the training task, the simulator displays information about the student's work through the following training parameters: information entered - on the electron beam tube 8, - the total value of the entered characters - on the counter 13, the total value of the incorrectly entered characters - on the counter 14.

Подготовка тренажера к выполнению очередного задани  осуществл етс  обучаемым с использованием внутренней команды. Указанна  команда вырабатываетс  с помощью соответствующего органа управлени  на пульте блока 1. Вс  текуща  информаци  в процессе выполнени  рассмотренного этапа обучени , записанна  в буферную пам ть блока 4, формирователи 12 и 18 и счетчики 13 и 14, стираетс .Preparation of the simulator for the next task is carried out by the trainee using an internal command. This command is generated using the appropriate control on the console of unit 1. All the current information in the process of performing the considered training stage, recorded in the buffer memory of block 4, drivers 12 and 18 and counters 13 and 14, is erased.

Использование предлагаемого тренжера в практике обучени  позволит повысить эффективность и качество подготовки операторов, а также значительно снизить затраты машинного времени цифровых электронных вычислительных машин по их основному назначению и в учебных цел х.The use of the proposed trainer in the practice of training will improve the efficiency and quality of operator training, and also significantly reduce the cost of computer time of digital electronic computers for their main purpose and for educational purposes.

Claims (2)

Translated fromRussian

1. Авторское свидетельство СССР № 238912, кл. G 09 В 13/00, 1962. 101. USSR author's certificate number 238912, cl. G 09 B 13/00, 1962. 102. Сулим М. К. Аналоговые устройства отображени  на электронных лучевых трубках. М., Статистика, 1977, с. 51 (прототип);2. Sulim MK. Analog display devices on electron beam tubes. M., Statistics, 1977, p. 51 (prototype);