Fargelære er studiet avfargane på det jamne. Overalt der det blir talt om fargar, oppstår eit behov for ei teoretisk eller praktisk orientert forståing av kva ein talar om – fargelæra er difor tverrvitenskapleg. Det omhandlar definisjonar (eller kategoriar) basert på fargehjulet:primærfarge,sekundærfarge ogtertiærfarge.
Dei første prinsippa innan fargelære vart skrive ned avLeone Battista Alberti (ca. 1435) ogLeonardo da Vinci (ca. 1490), men sjølve «fargelæra» byrja på 1700-talet, først kring striden kring fargeteorien tilIsaac Newton (Opticks, 1704) og karakteren til såkalla primærfargar. Frå der utvikla det seg ein sjølvstendig kunstnarisk tradisjon med berre overflatisk samband tilfargemåling ogsynsstudium.
Hard, A. & Sivik, L. (2001). A theory of colors in combination - A descriptive model related to the NCS color-order system. Color Research and Application, 26 (1), pp4-28.
O'Connor, Z. (2010). Color harmony revisited. Color Research and Application, 35 (4), pp267-273.
O'Connor, Z. (2010). Colour psychology and colour therapy: Caveat emptor. Color Research and Application, (Published online in 'EarlyView' in advance of print).
Mahnke, F. (1996). Color, environment and human response. New York: John Wiley & Sons.
Pointer, M. R. & Attridge, G.G. (1998). The number of discernible colors. Color Research and Application, 23 (1), pp52-54.
