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Lalogopedia (dalgreco anticologos?, "discorso" epaideia, "educazione") si occupa dello studio, della prevenzione, della valutazione e della cura dellepatologie e dei disturbi dellavoce, dellinguaggio, dellacomunicazione, delladeglutizione e dei disturbi cognitivi connessi (relativi, ad esempio, allamemoria e all'apprendimento).
Le due principali aree del linguaggio, l'area di Broca e l'area di Wernicke
I logopedisti elaborano, anche in équipe multidisciplinare, il bilancio logopedico volto all'individuazione e alla soddisfazione del bisogno di salute del paziente; praticano attività terapeutica per la rieducazione delle disabilità comunicative e cognitive, utilizzando terapie logopediche di abilitazione e riabilitazione della comunicazione e del linguaggio, verbali e non verbali; propongono l'adozione di ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia; svolgono attività di studio, didattica e consulenza professionale nei servizi sanitari e in quelli ove si richiedono le loro competenze professionali; verificano le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero funzionale; svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o in regime libero professionale.
Contribuisci ad ampliarla o proponi le modifiche indiscussione. Se la voce è approfondita, valuta se sia preferibile renderla una voce secondaria, dipendente da una più generale. Segui i suggerimenti dei progetti di riferimento1,2.
laurea magistrale in Scienze riabilitative delle professioni sanitarie, come è per tutte le professioni sanitarie "SNT2".
Endoscopia laringea. Al centro le corde vocali.
A seguito dell'entrata in vigore della legge 3/2018[2]e successivi decreti attuativi, dal 1º luglio 2018, per i logopedisti è previsto l'obbligo di iscrizione all'albo dei logopedisti, istituito presso l'Ordine dei tecnici diradiologia medica e delle professioni sanitarie tecniche, della riabilitazione e della prevenzione[3][4]. La Federazione Logopedisti Italiani continuerà ad esistere con missioni ed obiettivi diversi.
Laura M. Castagna, A. Giulia De Cagno, M. Valeria Di Martino,Il core competence e il core curriculum del logopedista, Springer, 2009.ISBN 9788847014145
Oskar Schindler,Breviario di patologia della comunicazione, Volume primo, Torino, Omega, 1980.ISBN 8872410193.
Oskar Schindler,Breviario di patologia della comunicazione, Volume secondo, Torino, Omega, 1985.ISBN 8872410215.
American Speech-Language-Hearing Association (ASHA),Definitions of Communication Disorders and Variations, 1993.
D.A. DeBonis, D. Moncrieff,Auditory processing disorders: an update for speech-language pathologists, febbraio 2008.
Giacomo Seccafien,Il logopedista in casa di riposo (Le 160 indispensabili attività valutative, riabilitative e compensative nel trattamento logopedico del paziente anziano), Edizioni Logopeditore, 2018.