עבודת שורשים (או "התבגרות ומשפחה") היא פרויקט חינוכי שנתי, המוטל בדרך כלל על תלמידי כיתות ז' או ח' בחטיבות הביניים בישראל, שמטרתו היא תיעוד המורשת המשפחתית האישית של התלמיד.
הפרויקט מורכב על-פי-רוב מבנייתאילן יוחסין, תיעוד קורות בני המשפחה,ראיונות אישיים עמם, איסוף תמונות ומסמכים, תיעוד קורות חפצים בעלי חשיבות משפחתית ועוד. מקום נכבד בעבודה ניתן גם למקומו של כותב העבודה במשפחתו, למשל הוא בן יחיד,בכור, בן זקונים.
לאורך השנים הביא הפרויקט לכך שכל בני המשפחה נרתמו כדי לעזור בהכנת העבודה על ידי איסוף ותיעוד הידע והחומר המשפחתי הקיים – ידע שעשוי היה להיעלם ולהישכח עם השנים. לעיתים רבות הפרויקט אף עודד את דורניצולי השואה לשבור את שתיקתם שנמשכה עשורים רבים ולהיפתח ולספר לנכדיהם את אשר עברו.
כתיבת עבודת השורשים יכולה להיות חוויה משפחתית מעשירה ומקרבת שעשויה לחזק את הקשר בין בני המשפחה השונים, ליצור קשרים עם בני משפחה רחוקים ולשמש כנכס תיעודי למען הדורות הבאים.
מבנה העבודה לרוב קבוע ומוכתב בישראל ברובו על ידימשרד החינוך. היקף העבודה דורש מהתלמידים זמןמחקר וכתיבה בן כמה חודשים.עם זאת, התלמיד קובע בעצמו את המאפיינים העיצוביים כגון עטיפת העבודה והיקף המחקר אשר ברצונו לבצע. כותב העבודה עשוי להסתפק בראיונות קצרים עם בני המשפחה הגרעינית, עם בני משפחה מהמשפחה המורחבת ואף לחדש קשרים עם קרובי משפחה רחוקים יותר.
מבנה העבודה הנפוץ הוא:
העבודה מסתיימת ברשימת מקורות וביבליוגרפיה.
חלק הפתיחה הנפוץ ביותר הוא הפרק העוסק בהצגת התלמיד ובקורות חייו. בפרק זה חוקר הילד את פירוש שמו ומשמעותיו ועל שם מי נקרא וניתן לעסוק גם בכינוי שניתן לו.בחלק זה מוצגת לראשונה בקצרה משפחתו הקרובה בהם שמות ההורים והאחים או האחיות. בנוסף מפורטים בקצרה אירועים חשובים בחייו בהםתאריך הלידה, עלייה לכיתה א',בר אובת מצווה,תחביבים,תנועות נוער וכו'.
פרקי היכרות בני המשפחה המצומצמת והקרובה לצד בני המשפחה המורחבת. כל בן משפחה מוצג בקצרה באמצעות פרטיו האישיים (למשל שם, גיל, שמות הוריו) ופרטי קורות חייו העיקריים בהן הלידה, סיפורהעלייה לישראל והקליטה בארץ, תיאור בית ילדותו ויחסי ההורים, תקופת נעוריו ובה אהבותיו הראשונות, בית הספר ופעילות חברתית.לאחר הצגת ההורים, מוצג סיפור היכרותם ובו למשלהפגישה הראשונה,הצעת הנישואים וזיכרונות מהחתונה.בחלק המשפחה המורחבת מוצגים הסבים והסבתות, בני הדודים, הנכדים וכו'.
פרק אודות ארץ המוצא של בני המשפחה שלא נולדו בישראל ועלו אליה במשך השנים, בעיקר הדורות הקודמים כסבים, סבתות וההורים. בהתאם לכך, מוצגת שושלת הדורות במידה ונולדו בארצות זרות כולל הסבר על המדינה בה נולדו וגדלו. בפרק זה מוצג מידע אנציקלופדי על המדינה, לצד סיפור קהילת היהודים במדינה, החיים במדינה כגוןמנהגים,מאכלים מיוחדים ומערכת היחסים בין ישראל למדינה זו.
מקום מיוחד ניתן בעבודה להצגת אילן היוחסין המפורט (לפחות 3 דורות) המכיל את בני המשפחה ואת הקשר ביניהם. באילן היוחסין נכללים לעיתים תמונות בני המשפחה ותאריך הלידה בהתאם להיקפו. אם אילן היוחסין נרחב, הוא מחולק למספר חלקים למשל צד האב או האם.
מלבד פרקים אלו המהווים את בסיס העבודה, לכל בית ספר ובפרט מגיש העבודה ניתנת חופשיות בקביעת פרקים נוספים. כך למשל, ניתן לכלול פרק העוסק במנהגים משפחתיים במהלך אירועים,שבתות וחגים. בפרק זה עשוי להיכלל פירוט על מאכלי המשפחה, או אף בצירוף מתכון משפחתי.
פרק חפצים נפוץ גם הוא וכולל מזכרת משפחתית, לרוב העוברת במשפחה מספר דורות ומייצגת את תולדות המשפחה. חפץ זה עשוי להיותפריט לבוש,דרכון,תכשיט,רהיט וכו'. לצד תמונת החפץ, נכתב פירוט תולדותיו, מה הוא מסמל ומתי ניתן או נקנה, סימני זיהוי ייחודים ומשמעותו למשפחה.
פרק אישי יותר הוא הפרק העוסק באירוע משמעותי מכונן אשר השפיע על חיי מחבר העבודה או אף המשפחה כולה. אירוע זה עשוי להיות משמח כלידת בן משפחה, העפלה לתחרות ספורט או עצובה כפטירת אדם קרוב, וגירוש ממדינה.
| מיזמיקרן ויקימדיה |
|---|
 ציטוטים בוויקיציטוט:עבודת שורשים |