Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/10776Cómo citar Cómo citar
| Título: | Algunas notas teórico metodológicas sobre la relación entre regiones y aprendizajes en Uruguay |
| Autor: | Fernández Aguerre, Tabaré González Bruzzese, Mahira Rodriguez Ingold, Cecilia |
| Tipo: | Ponencia |
| Descriptores: | EDUCACION, URUGUAY, DESIGUALDAD REGIONAL |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| Editorial: | Udelar. FCS |
| EN: | XVI Jornadas de Investigación : la excepcionalidad uruguaya en debate: ¿como el Uruguay no hay? |
| Citación: | Fernández Aguerre, T., González Bruzzese, M., Rodriguez Ingold, C. "Algunas notas teórico metodológicas sobre la relación entre regiones y aprendizajes en Uruguay". XVI Jornadas de Investigación : la excepcionalidad uruguaya en debate: ¿como el Uruguay no hay? [en linea]. 2017 |
| ISSN: | 2301-1734 |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Jornadas de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| XVI JICS_Fernández Aguerre_González Bruzzese_Rodriguez Ingold.pdf | 360,24 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative CommonsLicencia Creative Commons

