| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | tutoriel \ty.tɔ.ʁjɛl\ | tutoriels \ty.tɔ.ʁjɛl\ |
| Féminin | tutorielle \ty.tɔ.ʁjɛl\ | tutorielles \ty.tɔ.ʁjɛl\ |
tutoriel\ty.tɔ.ʁjɛl\
Des travaux ont pu montrer que des interactionstutorielles complexes entre un enfant et un adulte s'avéraient efficaces.— (Revue française de pédagogie, 1990)
L'utilité première des stratégiestutorielles est d'expliciter les règles d'intervention. Au cours de la résolution d'un énoncé, le tuteur peut soit ne pas intervenir du tout, soit intervenir à la demande de l'étudiant, soit intervenir à chaque erreur de l'étudiant.— (Technique et science informatiques, 1992)
Il emprunte, dans cet objectif, à la forme et aux codes des « vidéostutorielles » qui pullulent sur Internet, similaires aux films de communication interne en entreprise.— (Comment survivre à l'attaque d'un tireur fou, Figaro.fr, 7 aout 2012)
| Singulier | Pluriel |
|---|---|
| tutoriel | tutoriels |
| \ty.tɔ.ʁjɛl\ | |
tutoriel\ty.tɔ.ʁjɛl\masculin
Cetutoriel explique comment décompresser une archive.
Il créera son site sur le deep web, et le darknet deviendra un jeu pour lui. Car il y a destutoriels pour absolument tout sur internet. Suffit de chercher.— (Hervé Le Tellier,L’Anomalie, Gallimard, 2020)
La journée précédant la conférence a été entièrement consacrée à untutoriel présenté par le professeur De Micheli de l'université de Stanford sur la gestion dynamique de la consommation dans les systèmes et circuits électroniques.— (Institut catholique de Paris, Transversalités : revue de l'Institut catholique de Paris, page 357, avril 2000)
Il s'agit ici du mode autonome, c'est-à-dire des didacticiels conçus pour être utilisés par des élèves seuls, face à leur console. (a) Le modetutoriel: C'est celui qui a caractérisé les débuts de l'EAO: l'ordinateur remplace à la fois le maître, le cahier et le livre.— (Académie des sciences, La Vie des sciences, Page 393, 1984)
Les enseignants de langues qui souhaitent simplement juger de la qualité d'un didacticiel ou utiliser l'ordinateur selon des modalités bien éprouvées comme letutoriel devront se soumettre à des exigences de cohérence, de réflexion sur la pratique adoptée et les contenus traités, de définition des objectifs, d'établissement de hiérarchies entre ce qui est essentiel à relever et ce qui ne l'est pas.— (Société des professeurs de langues vivantes de l'enseignement public, Association des professeurs de langues vivantes, Les Langues modernes: bulletin mensuel de la Société des professeurs de langues vivantes de l'enseignement public, page 25, 1983)
Dans les utilisations dututoriel classique, l'enseignant rédacteur a prévu tous les textes et analyses et leur enchaînement. Les suites "information - question - réponse - commentaire" sont entièrement prévues à l'avance.— (Société des professeurs de langues vivantes de l'enseignement public, Association des professeurs de langues vivantes, Les Langues modernes : bulletin mensuel de la Société des professeurs de langues vivantes de l'enseignement public, page 22, 1983)
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