Pour des articles plus généraux, voirSTD2A etClasse de première française.
| Première STD2A | ||||||||||
| Cursus | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Enseignement | Enseignement secondaire (second degré) | |||||||||
| Cycle | Second cycle (Lycée) | |||||||||
| Cursus/voie | Technologique | |||||||||
| Préparation au baccalauréat | Baccalauréat STD2A (Anciennement STI AA) | |||||||||
| Classe | Première | |||||||||
| Série/filière/section | STD2A | |||||||||
| Effectif | ||||||||||
| Élèves | 2 864[1] | |||||||||
| dont hommes | 736 | |||||||||
| dont femmes | 2128 | |||||||||
| Résultats | ||||||||||
| Réussite | 2 769 | |||||||||
| Échec | 95 | |||||||||
| Succession au lycée | ||||||||||
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| Succession dans l'enseignement | ||||||||||
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EnFrance, la classe dePremière STD2A est la deuxième et avant-dernière année dulycée, qui prépare au baccalauréat lorsque l’élève a choisi leBaccalauréat STD2A.
La série STD2A est une des huit « séries » technologiques préparant auBaccalauréat technologique[2], avec laPremière STI2D, laPremière STL, laPremière ST2S, laPremière STMG, laPremière S2TMD, laPremière STHR et laPremière STAV.
Le baccalauréat donne accès auxétudes supérieures, notamment technologiques :BTS,DUT, et après à uneLicence professionnelle.
À partir de la rentrée 2011[3], pour lapremière et 2012 pour laterminale, cette classe de première technologique appartient à la série STD2A qui était jusque-là la spécialité AA (arts appliqués), dont la dernière session d’examen est fixée en 2012[4] de la série STI. La classe de première STD2A est accessible après laseconde générale et technologique. L’année suivante l’élève passe enterminale STD2A.
A la rentrée 2019, le baccalauréat STD2A change un peu à la suite de la granderéforme du baccalauréat général et technologique et réforme du lycée[5].
La STD2A permet d’acquérir une culture du design autour de quatre pôles :
| Enseignements communs | |
|---|---|
| Français | 3 heures |
| Histoire-géographie | 1 heure 30 |
| Enseignement moral et civique | 18 heures annuelles |
| Langues vivantes A et B + Enseignement technologique en langue vivante Aa) | 4 heures (dont 1 heure d'ETLV) |
| Éducation physique et sportive | 2 heures |
| Mathématiques | 3 heures |
| Accompagnement personnaliséb) | |
| Accompagnement au choix de l'orientationc) | |
| Heures de vie de classe | |
| Enseignements de spécialité | |
| Physique-chimie | 2 heures |
| Outils et langages numériques | 2 heures |
| Design et métiers d'art | 14 heures |
| Enseignements optionnels : 2 au plus parmi | |
| Artsd) | 3 heures |
| Éducation physique et sportive | 3 heures |
| Langue des signes française | 3 heures |
| Atelier artistique | 72 heures annuelles |
a) La langue vivante A est étrangère. La langue vivante B peut être étrangère ou régionale. L'horaire élève correspond à une enveloppe globalisée pour ces deux langues vivantes. A l'enseignement d'une langue vivante peut s'ajouter une heure avec un assistant de langue. L'enseignement technologique en langue vivante A est pris en charge conjointement par un enseignant d'une discipline technologique et un enseignant de langue vivante.
b) Volume horaire déterminé selon les besoins de l'élève.
c) 54 heures, à titre indicatif, selon les besoins des élèves et les modalités de l'accompagnement à l'orientation mises en place dans l'établissement.
d) Au choix parmi : arts plastiquesou cinéma-audiovisuelou danseou histoire des artsou musiqueou théâtre.
A la fin de l'année de première, les élèves passent les épreuves terminales anticipées de français. Il s'agit d'une épreuve écrite de 4 heures (coefficient 5) et d'une épreuve orale de 20 minutes, précédée de 30 minute de préparation (également coefficient 5).
Au cours de l'année de première, les élèves passent deux séries d'évaluations communes (EC), qui constituent une partie de la note finale du baccalauréat. Une première série a lieu au deuxième trimestre tandis qu'une seconde a lieu au troisième trimestre.
| Épreuve | ECno 1 | ECno 2 |
|---|---|---|
| Histoire-géographie | Évaluation écrite de 2 heures | Évaluation écrite de 2 heures |
| Langue vivante A | Évaluation écrite de 20 minutes | Évaluation écrite de 1 heure 30 |
| Langue vivante B | Évaluation écrite de 20 minutes | Évaluation écrite de 1 heure 30 |
| Mathématiques | Évaluation écrite de 2 heures | Évaluation écrite de 2 heures |
| Physique-chimie | Pas d'épreuve | Évaluation écrite de 2 heures |
Au cours de la classe de première, les moyennes trimestrielles ou semestrielles obtenues comptent pour un coefficient 5 dans la note finale du baccalauréat.
Le programme est composé d’un tronc commun comportant les matières suivantes[6] :
| Enseignement | Horaire hebdomadaire de l’élève |
|---|---|
| Mathématiques | 3 |
| Physique-Chimie | 3 |
| Français | 3 |
| Histoire-Géographie | 2 |
| Langue vivante 1 et 2 | 3 |
| Éducation physique et sportive | 2 |
| Enseignement | Horaire hebdomadaire de l’élève |
|---|---|
| Design et arts appliqués | 13 |
| Enseignements technologiques transversaux | 7 |
| Design et arts appliqués en langue vivante 1 | 1 |
| Enseignement | Horaire hebdomadaire de l’élève |
|---|---|
| Aide personnalisée, approfondissement, autonomie, acquisition de méthodes, aide à l’orientation, soutien | 2 |
