Fille de François Massaloux, pharmacien-chef de l'hôpital de Limoges, et de Marie-Adrienne Delalais, Michèle Massaloux naît àLimoges. Elle effectue ses études secondaires au lycée de jeunes filles de Limoges. Après avoir passé avec mention TB les baccalauréats scientifique et de philosophie, respectivement en 1960 et en 1961, elle étudie enlettres supérieures (hypokhâgne) aulycée Gay-Lussac deLimoges et en première supérieure (khâgne) au lycée de Versailles.
Michèle Gendreau-Massaloux est nommée assistante à l'Institut d'études hispaniques et latino-américaines de l'université Paris-Sorbonne en 1967, maître-assistante à l'université Paris 13 en 1970, puis directrice du Département d'espagnol de l'université de Limoges, et professeur dans ce département, en 1972. Elle exerce diverses fonctions administratives au sein de cette université, dont elle est élue vice-présidente en 1977.
Élue en 1999 recteur de l'Agence universitaire de la francophonie (AUF), Michèle Gendreau-Massaloux limite à deux mandats de quatre ans la durée de cette fonction, et la quitte en 2007.
Elle est membre de laMission Union pour la Méditerranée de 2008 à 2012, de la Délégation inter-ministérielle à la Méditerranée de 2013 à 2015, où elle est chargée de l'éducation, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Elle a présidé le conseil scientifique de laComUE Paris-Lumières de 2013 à 2015.
Michèle Gendreau-Massaloux est l'auteur de nombreuses publications portant, entre autres, sur la littérature espagnole duSiècle d’Or, sur la littérature française contemporaine, sur la diversité des cultures, sur les langues, sur la francophonie et sur la traduction.
Héritage et Création : recherches sur l’humanisme de Quevedo, Paris, Champion, 1977.
Isabelle, de Lupercio Leonardo de Argensola, traduction et notes, dansThéâtre espagnol du xvie siècle, Paris, Gallimard, « Bibliothèque de la Pléiade », 1983.
Baltasar Gracián,La Pointe ou l’art du génie, traduction et notes (en collaboration avec Pierre Laurens), Paris, L’Age d’Homme, 1983.
Luis de Góngora,Fable de Polyphème et Galatée, traduction, Paris, José Corti, 1990.
Miguel Angel Cuevas,Triptyque, traduction (en collaboration avec Marc Cheymol) , Paris, éditions Eliott, collection « Langues du poème », 2024, 248°p.
« Sur l’image des Basques dans les contes populaires du Siècle d’Or »,Les Langues Néo-latines, Hommage à Louis Urrutia, Paris, 1982, p. 75-99.
« L’évangile selon Jésus-Christ de José Saramago : un roman blasphématoire ? »,L’Atelier du Roman, Paris, Arléa, 1993, p. 93-98.
« La déliaison »,Communications, n° 63,Parcours de Barthes, Paris, Seuil, 1996.
« Tabucchi chez Pessoa »,Critique, n° 624, mai 1999, p. 406-417.
« Philosophie et francophonie »,Revue de la Société japonaise de didactique du français, n° 30, 2001-2002, Tokyo, p. 1-14.
« François Mitterrand et la francophonie : de la langue française aux sommets politiques, naissance d’une institution »,Cahiers François Mitterrand, Paris, octobre 2004.
« Les langues : ni anges, ni démons », revueHermès, n° 40, CNRS éditions, Paris, 2004, p. 275-279.
« Deux réponses du berger à la bergère : Longus, Ravel »,La Différence sexuelle en tous genres, RevueLittérature n° 142, juin 2006, p. 41- 49.
« Traduire, c’est faire vivre une langue », revueHermès, n°56,Traduction et mondialisation, vol.2, Paris, CNRS éditions, 2010, p. 157-163.
« De terre et d’eau, passe et porte, les pays de la Méditerranée »,Frontières et Philosophie,Travaux et documents n°51, Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis, 2011, p. 67-79.
« Chantal Thomas. Le roman, chronique des possibilités de désastre » (Propos recueillis par Michèle Gendreau-Massaloux et Philippe Roger),Critique, 2013/10, n° 797, p. 800-807.
« Garder la langue »,Modern Language Notes, september 2015, vol. 130, n°4, The Johns Hopkins University Press, 2015, p. 697-707.
« Paul Desjardins, les Décades de Pontigny et Ernesto Buonaiuti »,Ernesto Buonaiuti nella cultura del Novecento, revueModernismo, II, Urbino, 2016, p. 236-253.
« Bartelby et Molly : un presque non qui dit plus que NON, un oui qui dit plus d’un NON »,The Florence Gould Lectures volume XIV, spring 2017, New York University, p. 72-83.
« Les sciences humaines et sociales, à quoi bonnes ? »,La Science à l’épreuve de la société,Revue politique et parlementaire, n°1092, juillet-septembre 2019, p. 107-115.
« Esculape par temps de crise sanitaire : une lecture de laPhilosophia secreta de Juan Pérez de Moya »,Les langues néo-latines, n° 396, mars 2021, p. 3-18.
« Lire avec Hélène Cixous »,Histoires de l'œil, revueCritique 2021/10, n° 893, p. 833-844
« De la transmission »,La quête du sens,mélanges offerts à Paulin Hountondji à l’occasion de ses 80 ans, Star Éditions, 2021, Préface, pp. 11-14.
« Sciences humaines et consciences, pour le respect de la diversité », Réseau méditerranéen des écoles d’ingénieurs et de management, 25 ans, Marseille, octobre 2022, n.p.
Principales études parues dans des volumes collectifs
« Idées romaines et vision de l’Europe »,Il latino per un’Europa intelligente, Atti del convegno de la Unione latina, Roma, 1990, p. 225-226.
« Ignacio de Loyola y la Sorbona »,Ignacio de Loyola,Magister artium en París, 1528-1535, San Sebastián, 1991, p. 13-17.
« L’Espagne, aujourd’hui et demain »,Les Deux éveils de l’Espagne, Presses du C.N.R.S., Paris, 1991, p. 241- 245.
« La treizième revient »,Hélène Cixous, croisées d’une œuvre, Paris, Galilée, 2000, p. 141-153.
« Plusieurs voix dans une seule voix »,La Latinité en question, IHEAL-UL, Paris, 2004, p. 402-407.
« Derrida, d’un trait », Cahier de L’HerneDerrida, Éditions de L’Herne, Paris, 2004, p. 86-88.
« Us de Tanna »,La Démocratie à venir. Autour de Jacques Derrida, Paris, Galilée, p. 147-151.
« On ne parle pas, on ne se tait pas : Hélène Cixous, l’enfance de l’art »,Genèses Généalogies Genre. Autour de l’œuvre d’Hélène Cixous, Mireille Calle-Gruber et Marie Odile Germain (dir.), Paris, Galilée-Bibliothèque Nationale de France, 2006, p. 25-36.
« Portrait d’H.C. en jeune cinéaste »,Rêver croire penser autour d’Hélène Cixous, éditions Campagne première, Paris, 2010, p. 182-190.
« Qui est l’étranger ? Trois lectures de Médée », Quaghebeur, Marc (dir.),Francophonies d’Europe, du Maghreb et du Machrek.Littératures & libertés, coll. « Documents pour l’histoire des Francophonies », Peter Lang/AML, Bruxelles, 2013, p. 219-233.
« La pedagogía de la diversidad »,Refrescar el saber, México, El Colegio de Jalisco, 2016, p. 25-35.
« Le Donne des langues », Marta Segarra (éd).,Hélène Cixous. Corollaires d'une écriture. Saint-Denis, Presses universitaires de Vincennes, « L’imaginaire du Texte », 2019, p. 265-278.
Gendreau-Massaloux, Michèle ; Léna, Pierre ; Quéré, Yves, « Partager la science par l'éducation.Sharing science through education », in Kado, Jackie ; Achieng, Fatuma ; de Marsily, Ghislain ; Gendreau-Massaloux, Michèle (dir.),Women and Sustainable Development in Africa 2020, Paris, Éditions des archives contemporaines, p. 73-80[9] .
« Le français, moteur d’une politique du multilinguisme »,Du partage des chefs-d’œuvre à la garantie des droits culturels : ruptures et continuité dans la politique culturelle française, Éditions la passe du vent, 2020, collection « Faire cité », p. 164-171.
« Unamuno au bord du modernisme : écarts et traverses »,Modernismo, modernità, modernisme, modernité (a cura di Paolo Carile, Marc Cheymol, Fabrizio Chiappetti, Pierre-Antoine Fabre), Roma, tab edizioni, 2023, p. 155-164.
Commandeur de la Légion d'honneur. Elle est faite chevalier le, puis est promue grade d'officier le[5], et au grade de commandeur le[6].
Grande officière de l'ordre national du Mérite. Elle est élevée à la dignité de grand officier par décret du[7]. Elle était commandeur depuis le.
Commandeur de l'ordre des Palmes académiques.svg)
Canada)
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