| Fondation | 1966 |
|---|---|
| Type | Établissement d'enseignement supérieur public |
| Composante | Université |
|---|
| Étudiants | 115 056 étudiants dont 41,6 % debacheliers professionnels outechnologiques |
|---|---|
| Diplômes requis | Bac + 0 (Niveau 3 et 4) |
| Diplômes délivrés | Bachelor universitaire de technologie,Diplôme universitaire de technologie |
| Niveaux délivrés | Bac + 3 (Niveau 6) |
| Pays | .svg) France |
|---|---|
| Site web | www.iut.fr |
EnFrance, uninstitut universitaire de technologie (IUT) est une composante d’uneuniversité publique.
La finalité principale des études en IUT est de mener à un diplôme national correspondant à des compétences théoriques et pratiques, méthodologiques, permettant soit la poursuite d'études soit l'insertion professionnelle rapide, le plus souvent après une année de licence professionnelle. Les cours y sont assurés par des professionnels en activité au même titre que par des enseignants et des enseignants chercheurs.
Jusqu'en 2021, les IUT proposent une formation de deux années, lediplôme universitaire de technologie (DUT). À partir de septembre 2021, les étudiants d'IUT préparent unbachelor universitaire de technologie (BUT), qui peut délivrer le DUT en fin de deuxième année et conserve les mêmes caractéristiques, les mêmes filières et objectifs, mais se déroule sur trois années.
Les instituts universitaires de technologie ont été créés en 1966 en application de la première tranche du plan duministère de l’Éducation nationaleChristian Fouchet[1],[2]. Il s'agissait alors de répondre à la pressiondémographique et aux besoins importants en techniciens supérieurs qualifiés[3]. En s'ouvrent les quatre premiers IUT, à titre expérimental. Ils sont créés à Rouen (spécialité chimie), Nancy (spécialité biologie appliquée), Paris (spécialité électronique) et Toulouse (spécialité construction mécanique). Ledécret du (décret n°66-27) institue ensuite les onze premiers IUT ; il prévoit vingt-cinq spécialités, mais seules quatorze sont mises en place durant les trois premières années. Ils sont créés par le décret n°66-653 dans les villes de Bordeaux, Grenoble, Lille, Montpellier, Nancy, Nantes (Angers), Orléans, Paris (Orsay et Cachan), Poitiers, Reims, Rennes, Rouen et Toulouse. Une place importante est ménagée dès le départ à des disciplines nouvelles comme l'informatique. Le succès fut immédiat. Les deux principaux problèmes furent de trouver des locaux et de recruter des enseignants, à cette époque de forte croissance démographique où la demande était supérieure à l'offre.
| Année de création | Spécialités |
|---|---|
| 1966 | Chimie, Génie biologique (GB), Génie civil - Construction Durable (GCCD), Génie mécanique et productique (GMP), Génie électrique et Informatique industrielle (GEII), Gestion des entreprises et des administrations (GEA), Informatique. |
| 1967 | Métiers de la Transition et de l’Efficacité Energétiques (MT2E), Mesures physiques (MP), Information Communication, Carrières sociales (CS), Technique de commercialisation (TC). |
| 1968 | Génie chimique - Génie des procédés (GCGP), Science des données (SD). |
| 1970 | Hygiène, Sécurité, Environnement (HSE). |
| 1971 | Carrières juridiques (CJ) |
| 1973 | Management de la Logistique et des Transports (MLT) |
| 1978 | Génie industriel et maintenance (GIM) |
| 1986 | Qualité, Logistique Industrielle et Organisation (QLIO) |
| 1992 | Réseaux & Télécommunications (RT), Science et génie des matériaux (SGM) |
| 1993 | Métiers du Multimédia et de l'Internet (MMI) |
| 1994 | Gestion administrative et commerciale des organisations (GACO) |
| 2000 | Packaging Emballage et Conditionnement (PEC) |
Dans le cadre de laréforme LMD, un diplôme à Bac+3 a été pensé dans les années 1990 : unDiplôme national de technologie spécialisé (DNTS), ou une Licence universitaire de technologie (LUT), sans succès. Lalicence professionnelle (créée en 2000) semble avoir constitué la réponse institutionnelle au besoin d'un prolongement au DUT. En 2013, une spécialité a été supprimée, il en reste donc 24 en DUT. La liste des diplômes proposés, par IUT, est accessible sur le site du réseau des IUT[4].
À compter de la rentrée 2021[5], les IUT délivrent désormais une licence professionnelle sous le nom d'usage de « bachelor universitaire de technologie »[6]. Ce Bachelor permet donc aux IUT de s'intégrer dans le système Licence-Master-Doctorat. Le cadre de la formation reste national, mais comprend nécessairement 600 heures de projets tutorés et 22 à 26 semaines de stage réparti sur les trois années[7].
Comme le DUT, le BUT peut être obtenu parvalidation des acquis (VAE) de l'expérience.
Les instituts universitaires de technologie sont des instituts internes aux universités.
Ils proposent uneformation initiale etcontinue. Ils ont pour objectif la préparation à l'emploi dans certains secteurs de la production, de la recherche appliquée et desservices[8]. À la rentrée, les IUT accueillent 115 056 étudiants, dont 40,2 % debacheliers technologiques et 1,4 % debacheliers professionnels[9].
Le directeur est élu par le conseil à la majorité absolue. Le conseil de l’IUT est composé des personnes ayant vocation à y enseigner (enseignants-chercheurs, les autres enseignants et les chargés d’enseignement) et des personnalités extérieures (représentant des collectivités territoriales, représentants des organisations syndicales d’employeurs et de salariés)[2].
L'inscription en IUT se fait via la procédureParcoursup. Cependant, les BUT étant sélectifs, les candidats à l'inscription doivent remplir des exigences particulières, en termes de niveau ou de motivation. Les bacheliers professionnels et technologiques sont toutefois prioritaires dans tous les BUT. Depuis, il existe uneformation en ligne ouverte à tous (MOOC gratuit) pour aider les candidats à concevoir leur dossier[10].
| Nom du diplôme (niv.RNCP/ CEC, sauf (-)) | Années | ||||||||||||||||||
| 9 et + | DE Médecin DES (-) | HDR (-) | DESV (-) | ||||||||||||||||
| +8 | Doctorat (8) | DSA DPEA (-) | DEC (-) | ||||||||||||||||
| +7 | |||||||||||||||||||
| +6 | DE Dentaire (-) DE Pharmacie (-) DFASM (7) | HMONP (-) | DE Vétérinaire (-) | ||||||||||||||||
| +5 | DFASO DFASP DEMK DESF (7) | Master (7) | DEA (7) | DSCG (7) | DNSEP(7) DSAA (-) | CCO DE IA DE IPA (7) | CA (7) CNSMD(7) CNSAD (-) | MSc MBA MS Diplovis (-) | ENC (-) ENS (-) INP (-) | ENS (-) IAE (7) ESC (-) | EI (7) ENS (-) DEFV (7) | ||||||||
| +4 | |||||||||||||||||||
| +3 | DFGSM DFGSO DFGSP DFGSMa (6) | Licence (6) | LP BUT (6) | DEEA (6) | DCG (6) | DN MADE DNA (6) | DE I (6) IFPS IRFSS (-) | DNSP (6) | IRTS (3-6) | Bachelor Diplovis (-) | |||||||||
| +2 | BTS (5) | AL/BL LSH (-) | ECG D1 D2 (-) | BC MP PC PSI PT MPI TSI (-) | |||||||||||||||
| Filière, discipline ou spécialité | +1 | L.AS PASS (-) | |||||||||||||||||
| Médecine Odontologie Pharmacie Maïeutique Kinésithérapie | Arts - Commerce, économie - Droit - Enseignement - Lettres et langues - Sciences humaines - Sciences et technologie | Pro ou Techno | Architecte | Comptabilité | Arts Design Mode | Paramédical et santé | Musique Danse Comédie | Social Sports | Libre Technique | STS | Lettres | Économie | Scientifique | ||||||
| Université, École délivrant un diplôme national | École | École Privée | École,Lycée CPGE | ||||||||||||||||
La vocation première des IUT est de préparer les étudiants à leur diplôme national lediplôme universitaire de technologie jusqu'en 2021, puis le bachelor universitaire de technologie après cette date. Les IUT proposent également la préparation delicences professionnelles (bac+3) ou, pour un petit nombre d'entre eux, demasters professionnels[11]. Certains IUT offrent la possibilité d'effectuer une « année spéciale », qui permet aux étudiants ayant suivi deux années d'études supérieures d'obtenir un DUT en un an.
Depuis leur création, les IUT privilégient une pédagogie associant théorie et pratique, désormais en vogue sous le nom deLearning by doing : les mises en situation (travaux pratiques, études de cas, stages, projets tutorés) et le recours aux professionnels y sont systématiques, mais toujours articulées à des questionnements marquant la dimension universitaire de la formation, et visent à garantir la capacité d'adaptation des jeunes diplômés[12].
Accueillant des bacheliers professionnels comme des bacheliers technologiques, les IUT leur ouvrent la possibilité de poursuivre des études longues (écoles de commerce, de communication, d'ingénieurs,classes préparatoires ATS...). En effet, la poursuite d'études après les BUT est massive, avec des variations selon les filières. Selon l'enquête nationale à trente mois portant sur les diplômés 2015[13], 10% s'insèrent immédiatement, et 70% poursuivent leurs études au-delà de la licence.
En2005, selon un sondage de l'Institut français d'opinion publique (IFOP), les IUT sont perçus par la population comme la troisième voie professionnelle pour les jeunes, derrière les écoles de commerce ou d'ingénieur[14],[15].
Il existe 108 IUT[16], répartis sur 212 sites universitaires dans toute la France métropolitaine et en outre-mer[17].
Il existe différents classements des IUT et desBUT :
