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Herbert Alexander Rosenfeld, né àNuremberg le et mort àLondres le, est unpsychiatre etpsychanalystebritannique.
Herbert Rosenfeld est le fils de Lily et Arthur Rosenfeld. Son ancêtre, Samson Rosenfeld, est élu rabbin deBamberg en 1926. Il est le premierrabbinréformé deBavière. Arthur Rosenfeld dirige l'entreprise Rosenfeld & Companie àNuremberg en 1930, ville où 70% des entreprises appartiennent alors à desJuifs[1].
Herbert Rosenfeld étudie la médecine dans plusieurs universités allemandes, et obtient son diplôme de médecine à l'université de Munich en 1934. En tant que juif, il n'est pas autorisé à pratiquer la médecine mais il continue ses études, avec l'appui d'un de ses professeurs[1].
Il émigre en 1935, du fait des lois raciales anti-juives, et s'installe au Royaume-Uni, repassant ses examens à l'université de Glasgow, pour pouvoir exercer la médecine[2]. Alors qu'il devient psychiatre, il s'intéresse au traitement psychothérapique de lapsychose. Il entreprend une analyse didactique avecMelanie Klein en 1942, à laSociété britannique de psychanalyse, dont il devient membre associé en 1945, membre adhérent en 1948 puis didacticien en 1949[3]. Herbert Rosenfeld appartient, au sein de la Société de psychanalyse, au groupekleinien. Il est égalementFellow duRoyal College of Psychology (1972)[3].

Il fournit notamment un complément de théorie au concept d'identification projective, élabore le concept de « confusion » et pose les bases d'une théorie d'unnarcissisme destructeur qui a été reprise et développée parAndré Green[4]. Son dernier ouvrage,Impasses et interprétation, envisage la façon de prendre en compte les moments critiques de patients dits difficiles. Alors que pour certains analystes, laréaction thérapeutique négative est un échec rédhibitoire, Rosenfeld tente de démontrer que ces impasses sont des moments qui devraient être dépassés. Selon lui, ces impasses correspondent au besoin qu'éprouvent des patients de revivre et faire vivre à leur analyste les impasses qu'ils ont eux-mêmes rencontrées à des moments clés de leur développement psychique.