L'Académie française est fondée en et officialisée en par lecardinal de Richelieu. La mission qui lui est assignée à l’origine, précisée parlettres patentes deLouis XIII le, est de travailler à« donner des règles certaines à notre langue et à la rendre pure, éloquente et capable de traiter les arts et les sciences ». Ainsi l'article 26 de ses statuts lui attribue la mission d'élaborer unDictionnaire de l'Académie française, dont la première édition est publiée en 1694 et la neuvième en 2024. Suivant ce même article, elle doit aussi composer uneGrammaire de l'Académie française (qui ne connait que deux éditions en 1932 et 1933), ainsi qu'une Rhétorique et une Poétique. Ces deux derniers projets n'ont jamais été entrepris. Elle attribue également desprix littéraires, dont le plus renommé est leGrand prix de littérature de l'Académie française.
Il n'existe aucune condition de titres ou de nationalité pour entrer dans la Compagnie, sinon celle d'avoir illustré la langue française. Une limite d'âge fixée au75e anniversaire est en place depuis le.
L'utilité de l'Académie française, qui n'a plus d'autorité normative mais seulement morale aujourd'hui, est parfois contestée. Sa légitimité est aussi remise en question : un seullinguiste a compté parmi les membres (qui sont pour la plupart écrivains),Gaston Paris, mort en 1903. Les critiques concernent également l'éthique de l'institution, qui offre de nombreux avantages àses membres.
Lesstatuts sont élaborés durant toute l'année 1634[5], statuts à caractère prescriptif visés par Richelieu en 1635[6],[7]. Conrart en dresse leslettres patentes signées parLouisXIII le (date traditionnellement attribuée pour la naissance officielle de l'Académie française)[6] et enregistrées par leParlement de Paris en 1637[8]. Les statuts et règlements sont signés le[9]. Treize nouveaux membres, appelés jusqu’en 1636 du nom d’« Académistes » (« académiciens » à partir du), sont admis à siéger avec le groupe initial des neuf membres.Valentin Conrart en devient le premiersecrétaire perpétuel de 1634 à 1675, Richelieu est nommé« père et protecteur » de ces lettrés au départ quelque peu rétifs (depuis le protectorat deLouisXIV, chaque chef de l'État français demeure le protecteur de l'Académie, approuvant ou non l'élection d'un membre)[10]. Un des premiers travaux de cette Académie est d'arbitrer laquerelle entreGeorges de Scudéry etPierre Corneille concernantLe Cid. En 1637, sur l'insistance de Richelieu,Jean Chapelain rédigeLes sentiments de l'Académie Française sur la tragi-comédie du Cid[11],[12].
Le livreHistoire de l'Académie françoise[13] (premier volume paru en 1653) écrit par un de ses membres,Paul Pellisson (le second del'abbé d'Olivet relatant son histoire est paru en 1729), rédigé à partir des registres de l'Académie française et sous l'influence des académiciens (d'autant plus que Pellisson souhaite intégrer la compagnie), est la source unique sur la fondation de l'Académie. Pellisson considère qu'elle n'a aucune finalité savante — comme l'académie de Baïf fondée en 1570 et l'académie de Mersenne — ou finalité politique — comme l'académie des frères Dupuy[14] —, mais son récit omet que lecercle Conrart réunit des hommes de plume, de grands aristocrates et a aussi pour vocation de s'échanger des informations pour offrir au groupe une position privilégiée sur l'espace socio-politique de l'époque[15]. De plus, l'Académie donnant son avis sur les œuvres littéraires (voir son intervention dans la« querelle du Cid »), Richelieu y voit un moyen de contrôle sur la vie intellectuelle et littéraire française. Dans sa volonté de rassembler, Richelieu veut que la langue française soit l'affaire des représentants des divers domaines du savoir (ecclésiastiques[N 1], militaires — le premier est leduc Armand de Coislin en 1652 —, diplomates, puis écrivains et philosophes — le premier estMontesquieu en 1727 — sousLouisXV qui menace de supprimer l'Académie qui prend son indépendance grâce auxLumières) et décide que l'Académie s'ouvre à quarante membres égaux et indépendants, donc qu'elle ne soit pas subventionnée[16].
Les membres de l'Académie française venant offrir àLouisXIV leur Dictionnaire en 1694.
Le caractère officiel de cette compagnie de« beaux esprits » étant établi, elle se réunit d’abord chez ses membres, puis chez le chancelierPierre Séguier,rue du Bouloi, à partir de. Elle est hébergée à la mort de Richelieu en parAnne d'Autriche grâce à l'intervention de l'académicienVincent Voiture, interprète de la reine mère[17] ; elle est transférée auLouvre en sur les conseils deColbert, qui, par ailleurs, pèse sur le choix de nouveaux académiciens, favorisant par exemple l'avocatJean-Louis Bergeret au détriment deGilles Ménage, éminentgrammairien,historien etécrivain, qui a le soutien du secrétaire perpétuelFrançois-Séraphin Régnier-Desmarais et d'autres membres de l'Académie[18].
Le discours de réception deJean de La Bruyère le, qui est dans la même veine queLes Caractères, critique plusieurs académiciens, si bien qu'un article est ajouté aux statuts de la Compagnie qui prévoit que le discours soit dorénavant soumis à une commission d'académiciens avant sa prononciation[19].
En 1793, par décret daté du, laConvention supprime toutes les académies royales (« royaume des lettrés, titrés, mitrés » selon la formule deChamfort), y compris l'Académie française[20], et confirme l'interdiction d'élire de nouveaux membres pour remplacer ceux décédés. Pendant laTerreur, l'abbé Morellet sauve les archives de l'Académie en les cachant chez lui. En 1795, par décret daté du, ces Académies sont remplacées par une seule entité : l'Institut de France, dont laloi Daunou arrête l'organisation[N 2].
En 1803, par arrêté du3pluviôseanXI (), le Premier consulBonaparte décide de restaurer les anciennes académies, mais simplement comme classes (divisions) de l'Institut de France. La seconde « classe de langue et littérature françaises » correspondde facto à l'ancienne Académie française. Bonaparte avait en 1800 opposé un refus à son frèreLucien, alorsministre de l'Intérieur et rêvant d'être académicien, qui lui avait suggéré de restaurer l'Académie[N 3].
En est élu le lexicographeÉmile Littré[22].Félix Dupanloup, chef de file des conservateurs à l'académie, se montre farouchement opposé à sa candidature et quitte son fauteuil[23].
Émile Zola présente 25 candidatures, sans pour autant parvenir à se faire élire[24].
Pendant la période de l'entre-deux-guerres, l'Académie française est au faîte de son lustre tant par le prestige de ses maréchaux et de ses écrivains que par la jeunesse relative de ses récipiendaires.Marc Fumaroli comparePaul Valéry avecVoltaire et cette période avec le faste que la compagnie a connue à la fin du règne deLouis XV[N 5],[N 6].
Si les fauteuils abritant une personne accusée de collaboration ne reçoivent plus la présence de leur hôte, ils ne sont remplacés qu'après la mort de celui-ci. Il est fait exception àAbel Bonnard etAbel Hermant, qui sont exclus de l'Académie et dont les sièges sont pourvus de leur vivant[27].
Toutefois, l'académie redevient très vite majoritairement de droite, dans son versant vichyste. Cela provoque la démission du secrétariat perpétuel de Georges Duhamel, auquel succèdeGeorges Lecomte en« solution d'attente[28] ». La candidature dePaul Morand en prend un tournant politique majeur en raison de ses responsabilités collaborationnistes sous l'Occupation[28],[29]. Charles de Gaulle, alors protecteur de l'Académie, annonce opposer son veto à son élection, veto qu'il lève en, année de l'élection dePaul Morand[30]. En outre, de Gaulle refuse que soit éluSaint-John Perse, à qui il ne pardonne pas son absence de ralliement à lui en[N 7].
Après la guerre, l'Académie française rééquilibre son recrutement avec l'arrivée notamment deJean Guéhenno,Pierre Emmanuel etRoger Caillois[31]. L'élection deFélicien Marceau, favorable à Pétain, entraîne la vive réprobation de Pierre Emmanuel, qui choisit de démissionner de la compagnie[N 8].
À travers les débats sociétaux de la fin duXXe siècle
L'Académie s'est longtemps montrée très réticente à recevoir des femmes parmi ses membres. En 1980, l'historienPierre Gaxotte va jusqu'à affirmer :« Si on élisait une femme, on finirait par élire un nègre... »[32]. Cette même année, l'Académie élitMarguerite Yourcenar, puisLéopold Sédar Senghor en 1983.
En, l'Académie française, après avoir été longtemps opposée à la féminisation, vote à une large majorité le rapport de la commission formée par quatre académiciens sur la féminisation des noms de métiers et de fonctions[44].
Dictionnaire de l'Académie française, en deux volumes.
La création de l'Académie française s'inscrit dans la continuité de l'institution du français commelangue officielle de la nation, traduite en particulier par l'ordonnance de Villers-Cotterêts édictée parFrançoisIer en 1539, dont lesarticles 110 et 111 sur la langue française sont toujours en vigueur. Son rôle est de contribuer à l'harmonisation de la langue française, pour qu'elle soit compréhensible par tous les Français et aussi par tous les Européens qui l'adoptent alors comme langue commune. L'Académie est donc garante de la précision de la langue française, en ayant pour objectif d'éviter qu’une confusion dans les mots n'entraîne une confusion dans les idées[45].
L’article 24 de sesStatuts précise que« la principale fonction de l’Académie sera de travailler avec tout le soin et toute la diligence possible à donner des règles certaines à notre langue et à la rendre pure, éloquente et capable de traiter lesarts et lessciences ».
L'accomplissement de cette mission de normalisation de la langue française se traduit par trois principales actions :
l'émission de recommandations et d'avis sur les règles de la langue : publications officielles et publications d'académiciens sur lebloc-notes internet de l'Académie et dans la presse ;
la participation aux différentes commissions determinologie[N 10], visant à créer de nouveaux mots dans tous les domaines, en particulier ceux où les inventions et développements de la science sont nombreux. L'Académie donne son aval pour la publication des termes auJournal officiel, qui sont alors aussi publiés sur le site internetFranceTerme, et leur usage devient obligatoire au sein des administrations et des services publics en remplacement des termes étrangers.
L’article 26 desStatuts demande que soient composés« un Dictionnaire, une Grammaire, une Rhétorique et une Poétique sur les observations de l’Académie ». Le Dictionnaire a été et continue d'être édité, la Rhétorique et la Poétique n'ont jamais été publiés. Une premièreGrammaire de l'Académie française a été publiée en 1932. La rédaction a été dirigée parAbel Hermant, aidé deprêtes-plumes inconnus. Vivement critiquée, notamment par le linguisteFerdinand Brunot dans son ouvrageObservations sur la grammaire de l'Académie française, l'Académie réagit en publiant une seconde édition corrigée et quelque peu augmenté dès l'année suivante[46],[47]. L'Académie a par ailleurs entrepris un projet deDictionnaire historique de la langue française. En ont été publiés quatre tomes entre 1865 et 1894, mais le projet est resté inachevé sans aller au-delà de la lettre A.
L'Académie française exerce sa mission de normalisation de la langue en recueillant les us et coutumes et en les codifiant en lois sans se donner le droit d'en changer les dispositions, et en participant à la création de nouveaux mots dans les commissions determinologie, mais elle s'est toujours défendue d'être la créatrice de la langue[21]. Toutefois, la langue étant vivante et donc en constante évolution, l'Académie est aussi parfois perçue comme une autorité déterminant le bon usage de la langue[48]. Cette autorité est concurrencée par les ministères français tels que celui de l'Éducation nationale qui a autorité pour définir les usages acceptés aux examens, par les autorités d'autrespays francophones tels que leCanada et sonOffice québécois de la langue française, très vigilant à l'usage desanglicismes, voire par une conception libérale qui donne une égale autorité linguistique à tous les éditeurs privés[réf. souhaitée].
En 2019, l'Académie met pour la première fois son dictionnaire à disposition du public sur un site Internet dédié[49], en accès gratuit. Son ambition première est de rendre accessible sa dernière édition, la neuvième, désormais achevée[50]. Ce site permet aussi de parcourir l'intégralité des neuf éditions du dictionnaire. La même année, elle rend consultables en ligne ses huit éditions précédentes[51]. Il continuera parallèlement de paraître sous format imprimé[52].
Séance de remise des prix de l'Académie en 2007 en présence d'une vingtaine d’académiciens.
La seconde mission[réf. nécessaire] de l'Académie est l'illustration de la langue française. Elle est accomplie notamment à travers lemécénat, non prévu dans les statuts d'origine, qui procède de l'exécution desdons etlegs qui lui ont été faits et ce dès l'Ancien Régime[N 11].
Entre autres, leprix du rayonnement français vise à récompenser un auteur, français ou étranger, ayant fait connaître dans le monde la langue et la pensée françaises[53]. En outre, l'académie subventionne des associations dont les actions dépendent de ses subsides, comme l'associationDéfense de la langue française, le Syndicat des critiques littéraires, l'association Guillaume-Budé, le Comité d'étude des termes techniques français, les Sociétés d'étude desXVIIe et XVIIIe siècles, etc.[53].
Chacun dans sa spécialité, les membres de l'académie ont contribué par leurs ouvrages à l'illustration et au prestige de la langue définie par la Compagnie, tels queCorneille,Racine,La Fontaine ouBossuet[54].
En 1671, pour la première fois sont attribués des prix par l'Académie : un prix d'éloquence et un prix de poésie[54]. Les trois prix fondés avant 1715 sont réunis en 1755[20]. Cinq autres prix sont fondés à partir de 1766[20].
L’Académie française décerne actuellement chaque année environ soixanteprix littéraires, dont les dotations sont financées par des donateurs souvent en exécution delegs, parmi lesquels :
legrand prix de la francophonie, depuis 1986, qui témoigne de l’intérêt de l’Académie pour le rayonnement de la langue française dans le monde.
À propos de l'attribution des prix,Alexandre Dumas (fils) écrit dans une lettre àGustave Claudin :« Ajoutons que certains de nos confrères dont le public ignore jusqu'aux noms et dont il se moque quelquefois quand on les lui apprend sont des hommes d'une très grande valeur, d'une profonde érudition et qui rendent à l'Académie des services que les plus célèbres seraient incapables de lui rendre. Ce sont eux qui font les travaux qui sont la raison même de l'existence et de la durée de l'Académie. Leur grande érudition en histoire, en philosophie, en linguistique, leur connaissance approfondie de toutes les littérature étrangères permettent de décerner ces prix consacrés à des livres spéciaux, utiles que non seulement le public ne connaît pas mais dont il ne veut pas entendre parler[55]. »
Au gré des legs et des créations defondations, l'Académie a développé ses mécénats. Elle attribue aujourd'hui dessubventions à dessociétés littéraires ou savantes[53], des associations[53], des revues[53], des œuvres de bienfaisance, des aides à des familles nombreuses[56], aux veuves, aux personnes défavorisées ou qui se sont distinguées par l’accomplissement d’actes de dévouement ainsi qu’un certain nombre debourses d'études[57] :Zellidja, Neveux, Corblin, Damade.
Avant que le législateur ne lui confère ce statut, le statut de l'Académie française était flou. En cas de procès, l'institut faisait donc valoir un statut d'établissement public administratif[N 13].
Elle élit sonsecrétaire perpétuel qui, comme son nom l'indique, le reste jusqu'à son décès ou à sa démission. Cette permanence en fait le personnage le plus important de l'institution. Après la mort d'Hélène Carrère d'Encausse le, le poste a été confié àAmin Maalouf le.
Une décision dutribunal administratif de Paris rappelle que« Les requérants ne peuvent à cet égard utilement se prévaloir des déclarations de l'Académie française qui n'ont aucune portée juridique et qui, dépourvues de tout effet de même nature, n'ont aucune portée contraignante[60]. »
D'après l'annotation des statuts et règlements de l'Académie française[N 14],[61], l'Académie comporte cinq commissions :
la commission du Dictionnaire :« Le Secrétaire perpétuel dirige la révision du Dictionnaire et la préparation de son édition, et veille à la publication des travaux de l’Académie[62]. »
la commission administrative, statutairement composée du secrétaire perpétuel et de deux membres, factuellement composée de deux membres suppléants[N 15],[63] :« Elle est chargée de gérer les biens de la Compagnie : dotations, fondations, patrimoine mobilier et immobilier, portefeuille. À ce titre, le Secrétaire perpétuel est ordonnateur des dépenses et signe toutes les pièces comptables : appointements, prix, bourses, secours, subventions, travaux, impôts, assurances, contrats, actes d’achat, de ventes ou de locations intéressant le patrimoine[62] » ;
la commission des prix littéraires :« Grands Prix, Grand Prix du Roman, Prix de la Francophonie, Prix de Poésie, Prix de Littérature et de Philosophie, Prix d’Histoire et de Sociologie, Prix du Théâtre et du Cinéma. Les membres délibèrent sur les ouvrages reçus en cours d’année, rédigent des rapports et votent, en juin, les prix qui seront décernés[62] » ;
la commission des œuvres sociales :« Cette commission est chargée d’étudier au cas par cas les dossiers des familles nombreuses et les demandes de bourses qui lui sont présentés[62]. »
En appui au travail lexicographique de la commission du dictionnaire, un service du dictionnaire a été créé. Il est dirigé de 2002 à 2008 par Jean-Mathieu Pasqualini, qui devient par la suite directeur de cabinet du secrétaire perpétuel[64]. Le service est composé d'une dizaine de professeurs agrégés payés par le ministère de l'Éducation nationale[65]. En 2022, le service comprenait une dizaine de rédacteurs lexicographes, agrégés de lettres modernes et classiques et de grammaire, et au moins un agrégé de sciences (deux depuis 2021)[66].
La qualité d’académicien est une dignité inamovible. Celui qui se déclare démissionnaire n’est pas remplacé avant son décès :Pierre Benoit,Pierre Emmanuel etJulien Green en sont des exemples. Des exclusions peuvent être prononcées par l'Académie pour de graves motifs, notamment des motifs entachant l’honneur. Ces exclusions au cours de l’histoire ont été rarissimes. Plusieurs furent mises en œuvre après laSeconde Guerre mondiale pour faits decollaboration, à l'endroit dePhilippe Pétain,Charles Maurras,Abel Bonnard etAbel Hermant. Les fauteuils de Pétain et Maurras ne furent pas pourvus avant leur mort, à l'inverse de ceux de Bonnard et Hermant, par mesure exceptionnelle[73].
Au premier acte (scène II) deCyrano de Bergerac,Edmond Rostand (qui sera reçu lui-même à l'Académie en[74], soit trois ans après la première de la pièce) se moque de cette« immortalité » en mettant dans la bouche d'un bourgeois nommant à son fils les spectateurs du théâtre de l'hôtel de Bourgogne :
Quand un fauteuil est laissé vacant par la mort de son titulaire, l'Académie déclare la vacance à l'issue d'un délai de décence de plusieurs mois, et une élection est alors organisée dans les trois mois qui suivent. Les candidatures sont déposées par les candidats avec un courrier adressé au secrétaire perpétuel, ou sont présentées par un ou plusieurs académiciens.
En ce qui concerne les limites d'âge, les aspirants peuvent être mineurs, en revanche ils ne peuvent plus présenter leur candidature dès75 ans passés[75],[76], depuis le[77],[78].
L'élection est effectuée à bulletins secrets, et requiert la majorité absolue des suffrages exprimés. Unquorum de20 votants est fixé. Les votes blancs ne sont pas pris en compte pour l'établissement de la majorité absolue, à l'inverse des bulletins blancs marqués d'une croix[79].
L'élection ne devient définitive qu'après l'approbation du protecteur de l'Académie, le roi puis le président de la République, qui manifeste celle-ci en donnant audience au nouvel élu. C'est ainsi que l'élection dePaul Morand a été différée jusqu'en 1968, car legénéral de Gaulle s'y était jusqu'alors opposé en raison des postes occupés par l’intéressé sous lerégime de Vichy.
Le nouvel élu est alors installé dans une cérémonie à huis clos. Une semaine après, il est officiellement reçu dans la compagnie enhabit vert, qu'il se sera fait confectionner. Au cours de cette cérémonie publique, il prononce un discours de remerciement où il fait l'éloge de son prédécesseur, auquel répond le directeur du trimestre où la vacance a été notifiée. Cette tradition remonte àOlivier Patru, reçu en 1640 :
« À sa réception, rapporte Pellisson, Patru prononça un fort beau remerciement dont on demeura si satisfait qu’on a obligé tous ceux qui ont été reçus depuis d’en faire autant. »
Lors de son installation, le récipiendaire est conduit dans la salle des séances, où on lui présente le grand portrait en majesté ducardinal de Richelieu, copie de la toile peinte parPhilippe de Champaigne et conservée auLouvre.« Et aussitôt après, raconteYves Pouliquen, le secrétaire perpétuel ouvre une sorte de tabernacle. Apparaît alors une petite toile représentant le visage de Richelieu sur son lit de mort. Et tout cela se déroule sans un mot ! En quelques minutes, le nouvel académicien comprend que son itinéraire quai Conti le conduira de la gloire au trépas. » Mais ce tableau aux panneaux qui se rabattent, offert à l'Académie par la veuve deGabriel Hanotaux et présenté à l'Exposition universelle de 1878, est attribué à tort à Phillipe de Champaigne[N 17],[80].
Des cinq académies composant l'Institut de France, alors que toutes font leur séance solennelle sous la Coupole, seule l'Académie française a le droit d'y recevoir ses impétrants, et la seule à avoir le chef de l'État pour protecteur[81].
Lors de la première séance du récipiendaire, les académiciens se lèvent (la seule fois de son vivant, l'autre fois est à la séance qui succède à son décès[82]) et lui attribuent un mot duDictionnaire, en lien avec sa personnalité, qu'il doit définir[83]. S'ensuit une période de trois mois de silence initiatique aux travaux académiques, depuis une réforme d'Hélène Carrère d'Encausse. Auparavant, elle était d'un an pour les séances ordinaires et de deux pour l'accès aux commissions[80].
L'habit des académiciens, avecbicorne, cape etépée, qu'ils revêtent lors des séances solennelles sous laCoupole, a été dessiné sous leConsulat. Grand amateur d'uniformes,Bonaparte avait d'abord pensé à un habit jaune, mais c'est un uniforme noir avec des broderies vertes en forme de rameaux d'olivier qui fut finalement choisi par une commission de trois membres : Houdon, Vincent et Chalgrin, sur un dessin attribué au peintreJean-Baptiste Isabey.
Alphonse Daudet, dansL'Immortel, propose une répartition des membres de l'Académie française en trois clans :« C’est ainsi que, dans l’intimité des bureaux, se subdivise l’Académie française. Les ducs, ce sont tous les gens de noblesse et l’épiscopat ; les Petdeloup comprennent les professeurs et savants divers ; par cabotins, on entend les avocats, hommes de théâtre, journalistes, romanciers[86]. »
Une restriction des candidatures sur la base de titres a été envisagée en[91] ainsi qu'en pour contrevenir à l'élection dePaul Morand, qui n'a pas abouti[28].
Lanationalité française n'est pas formellement une obligation pour être élu à l'Académie, rien n'étant prévu à ce sujet dans le règlement de l'institution. Toutefois, cet argument a été avancé contre plusieurs candidatures, dontJorge Semprún[N 18],[92],[93].Maurice Maeterlinck souhaite présenter sa candidature en, mais il ne peut pas en raison de sa nationalité belge[22]. Plusieurs académiciens sont ainsi originaires d'autres pays que la France. Si la plupart d'entre eux ont été naturalisés avant leur élection — commeJosé-Maria de Heredia,Joseph Kessel ouEugène Ionesco —, certains ont été élus avec une autre nationalité — commeJulien Green qui a été le premier non-Français élu, en 1972[92]. Peu de temps avant son élection en 1980, Marguerite Yourcenar, devenue citoyenne desÉtats-Unis en 1947, avait repris la nationalité française. Des académiciens français sont également nés dans un pays étranger, sans en avoir la nationalité — commeValéry Giscard d'Estaing, né en 1926 enAllemagne.
Liste des académiciens et académiciennes d'origine étrangère
Cette liste recense les académiciens citoyens d’un pays autre que la France à un moment quelconque de leur vie (que cettenationalité soit par la naissance ou par lanaturalisation et même s’ils ne l'avaient plus au moment de leur élection, leur entrée à l’Académie ou leur décès) :
Née enBelgique d'un père français, elle estnaturalisée américaine en 1947 et renonce à sa nationalité française. Elle la recouvre en 1980[94]. Première femme élue à l'Académie.
Indigène sujet français à sa naissance, puis pleinement citoyen français à partir de 1933 et enfin citoyensénégalais à partir de 1960. Il ne possédait plus la nationalité française au moment de son élection. PremierAfricain élu à l'Académie.
Né àHong Kong de parents panaméens : pèreconsul du Panama à Hong Kong et mère, néepicarde, ayant perdu sa nationalité française par son mariage[95]. Lui-même, donc panaméen, arrivé en France en bas âge en 1919 avec sa mère, optant aussi pour la nationalité française à sa majorité, fin 1939 (malgré la conséquence d'être incorporé dans l'armée française)[96].
Née enAlgérie française, sujet colonial français puis citoyenne de l’Algérie à l'indépendance de celle-ci en 1962. Elle ne possédait plus la nationalité française au moment de son élection.
L'âge moyen d'entrée à l'Académie, d'après les calculs du démographe Jacques Véron, était de44 ans entre 1635 et 1757, de50 ans pour les promotions de 1758 à 1878 et de60 ans pour les promotions de 1880 à 1983[97]. L'âge moyen d'entrée des19 académiciens élus entre 2005 et est de68 ans[97]. Depuis 2010, l'âge limite d'entrée à l'Académie est de75 ans à la date du dépôt de la candidature[98], mais une exception a été faite pourMario Vargas Llosa[99].
Depuis, les délais d’élection et de réception se sont considérablement allongés. Un délai dit de décence a été instauré selon les modalités suivantes :« La vacance d’un fauteuil — déclarée jadis dans la séance qui suivait la mort d’un académicien — l’est désormais au terme d’un délai de décence de plusieurs mois. Ce délai, fixé par l’Académie sur proposition du Secrétaire perpétuel, ne peut excéder une année, sauf dans des cas particuliers admis par l’usage pour des membres de l’Académie ayant exercé des charges spécifiques (Secrétaire perpétuel, doyens)[100]. » Après la déclaration de vacance, vient l'élection :« L’Académie procède à l’élection dans les trois mois qui suivent la déclaration de vacance[100]. » En pratique, ces délais ne sont pas respectés[101] et il s'écoule environ trois ans entre le décès et l'élection d'un nouvel académicien[N 20],[102].
Il se passe aujourd’hui environ un an entre un décès et une élection, et encore un an entre l’élection et la réception[réf. nécessaire][N 21], de sorte que le chiffre de40 académiciens est peu souvent atteint[101]. L'Académie est au complet pour la dernière fois du (élection deMarc Lambron) au (décès d'Assia Djebar)[N 22].
Si l’on ne tenait pas compte de l’exclusionde facto deCharles Maurras etPhilippe Pétain pour cause de condamnation à l'indignité nationale[N 23], alors il y aurait eu deux autres périodes pendant lesquelles l’Académie aurait été au complet :
Certains ne songèrent pas à introduire une candidature, telsGiraudoux ouLarbaud. D’autres sont décédés avant leur élection probable :Apollinaire,Proust ouPéguy.
De nombreux écrivains, intellectuels ou scientifiques ont décliné l'invitation à se présenter à l'élection parmi les « immortels ». Sollicité parFrançois Mauriac en1950,Marcel Aymé lui répond ainsi :
« Je vous suis très reconnaissant d'avoir pensé à moi pour leQuai de Conti […]. Avec beaucoup d'émoi, je réponds à votre « clin d'œil » qui me rend très fier. Pourtant, je dois vous dire que je ne me sens pas l'étoffe d'un académicien. En tant qu'écrivain, j'ai toujours vécu très seul, à l'écart de mes confrères mais pas du tout par orgueil, bien au contraire, plutôt par timidité et indolence aussi. Que deviendrais-je si je me trouvais dans un groupe de quarante écrivains ? J'en perdrais la tête et à coup sûr, je n'arriverais pas à lire mon discours. Ainsi feriez-vous une piètre acquisition[105]. »
De mêmeGeorges Bernanos refusa que l'on pût seulement lui proposer d'y entrer, car, écrit-il, s'il n'en était déjà dégoûté, la présence au sein de l'Académie« d'un vieil imposteur commeClaudel-Turelure » l'en éloignerait[106]. De Bernanos, on cite souvent la phrase :« Quand je n'aurai plus qu'une paire de fesses pour penser, j'irai l'asseoir à l'Académie. »
Fidèle à sa mission originale d'établissement des normes de la langue officielle, l'Académie française s'oppose à ce qu'il soit fait mention des langues régionales dans laConstitution française, selon une déclaration rendue publique le. En effet, selon les académiciens, cette mention amènerait la France à pouvoir ratifier laCharte européenne des langues régionales ou minoritaires[107], ce qu'elle ne souhaite pas.
C’est sur ces cinq points qu'ont porté les propositions de l'Académie française. Elles ne visent pas seulement l’orthographe du vocabulaire existant, mais aussi et surtout celle du vocabulaire à naître, en particulier dans les sciences et les techniques.
Elles ont été publiées auJournal officiel du. Ces rectifications, modérées dans leur teneur et dans leur étendue, se résument ainsi :
le trait d’union : un certain nombre de mots remplaceront le trait d’union par la soudure (exemple : portemanteau comme portefeuille) ;
le pluriel des mots composés : les mots composés du type pèse-lettre suivront au pluriel la règle des mots simples (des pèse-lettres) ;
l’accent circonflexe : il ne sera plus obligatoire sur les lettres i et u, sauf dans les terminaisons verbales et dans quelques mots où sa présence est essentielle pour distinguer un homonyme (exemples : qu’il fût, mûr) ;
le participe passé : il sera invariable dans le cas delaisser suivi d’un infinitif (exemple : elle s’est laissé mourir) ;
les anomalies :
mots empruntés : pour l’accentuation et le pluriel, les mots empruntés suivront les règles des mots français (exemple : un imprésario, des imprésarios) ;
séries désaccordées : des graphies seront rendues conformes aux règles de l’écriture du français (exemple : douçâtre), ou à la cohérence d’une série précise (exemples : boursouffler comme souffler, charriot comme charrette).
L'Académie a longtemps été opposée à la féminisation des noms de métiers.
En, la romancièreMarie-Louise Gagneur demande à l'Académie française de féminiser les termes écrivain et auteur.Charles de Mazade répond alors :« La carrière d’écrivain n’est pas celle de la femme » selonLe Matin, tandis queLeconte de Lisle indique que« autrice ou auteuse [...] déchire absolument les oreilles »[109].
En 2014, elle considérait, par exemple, des mots formés par l'adjonction de -e à des mots en -eur comme desbarbarismes[110].
À la demande de la Cour de cassation en, elle promet de réfléchir à cette féminisation[109],[111]. En 2019, ses positions sont plus nuancées, elle affirme qu'« il convient de laisser aux pratiques qui assurent la vitalité de la langue le soin de trancher : elles seules peuvent conférer à des appellations nouvelles la légitimité dont elles manquaient à l’origine »[112].
L'Académie française fait l'objet de critiques depuis sa création tenant tout à la fois à ses positions conservatrices, son mode de fonctionnement et de recrutement, sa légitimité ou encore son expertise.
Critiques concernant sa mission à propos de la langue française
Sonpremier dictionnaire est critiqué pour sa lenteur de rédaction : il faut attendre 1694 pour le voir paraître alors que l'institution a été créée en 1635. Tranchant dans les débats de l'époque, l'Académie opte pour une« orthographe ancienne » (c'est-à-dire à tendanceétymologique) en ce qu'elle« distingue les gens de lettres d’avec les ignorants et les simples femmes »[113],[114].
Avant la parution de la première édition,Antoine Furetière, académicien avant d'être exclu par ses pairs, se vengera de son éviction en décrivant au vitriol les modalités de travail de la commission du dictionnaire :
« Chacun pointille sur chaque article, et le juge bon ou mauvais selon sa connaissance ou son caprice ; très souvent on le réforme au pis, ou on ne fait que changer peu de chose dans l'expression. Mais cela se fait avec tant de bruit et de confusion, que les plus sages se taisent, et que l'avis des plus violents l'emporte. Celui qui crie le plus haut, c'est celui qui a raison(…). Quand un Bureau est composé de cinq ou six personnes, il y en a un qui lit, un qui opine, deux qui causent, un qui dort et un qui s'amuse à lire quelque dictionnaire qui est sur la table[115] »
L'Académie n'a publiée qu'une seuleGrammaire, en 1932. Ayant fait l'objet de vives critiques, notamment de la part du linguisteFerdinand Brunot[116], l'institution n'en a plus rédigé d'autres depuis[117].
Lors de la publication de la neuvième édition du dictionnaire en, le linguiste Médéric Gasquet-Cyrus (membre du collectif deslinguistes atterrées) le qualifie d'obsolète du fait de l'absence de termes du quotidien et de termes féminins équivalents de ceux masculin, bien que laféminisation de certains noms de métiers fassent leur apparition[118],[119],[120]. LaLigue des droits de l'homme demande à cette occasion que plusieurs définitions soient corrigées[121], telles que « race », « négrillon » ou « négroïde », qui ne précisent pas leur caractèrepéjoratif oudiscriminant, « femme », qui cantonne selon elle les femmes à leur caractère reproductif, ou « hétérosexualité », définie comme« naturelle », impliquant selon l'association« que l’homosexualité ne l’est pas »[122].
Il existe une longue tradition de critique à l'égard de l'institution, souvent portée par des membres du41e fauteuil. L'un des pamphlets les plus vitriolés contre l'Académie française est « L'Académie sans candidats » deBarbey d'Aurevilly, écrit en.
L'Académie est critiquée, en France[123] comme à l'étranger[89], pour son manque de compétence linguistique[117] (elle n’a plus eu aucun membre linguiste depuis la mort deGaston Paris en 1903). Elle« ne compte aucunlinguiste, niagrégé de grammaire, ni historien ou historienne de la langue, et il lui aura fallu296 ans même pour produireune première grammaire qui sera décriée et vite oubliée[124]. »
Jean-Pol Caput expose son avis sur les causes de la défiance vis-à-vis de celle-ci :« Du fait des lois deJ. Ferry, l'opinion publique se sent tout entière concernée par les problèmes linguistiques, tandis que l'État, c'est-à-dire à la fois le ministère de l'Éducation et les universitaires, distend ses liens avec l'Académie qui voit ainsi son rôle actif se restreindre; la centralisation administrative accroît la dimension du phénomène, et les groupes de pression font le reste. De là le discrédit duDictionnaire — qui conserve sa valeur de référence pourtant —, l'affaire de laGrammaire et les conflits liés à la question de l'orthographe[125]. »
L'académie dément être une institutionnormative, mais plutôt le« greffier de l'usage »[128],[129].Marc Wilmet, linguiste belge et membre de l'Académie royale de langue et de littérature françaises de Belgique, estime néanmoins qu'à partir du moment où les usages non normés sont délégitimés par les locuteurs et institutions qui se réfèrent à l'Académie, ils sont conditionnés de fait par celle-ci[48]. À titre d’exemple, en 2020, quand le public français dit Covid au masculin, l’Académie fait valoir qu’il serait« préférable » de dire « la Covid »[130] (un usage pourtant normalisé au Canada[131]).
Dans un entretien donné en à la revue socialisteBallast,Maria Candea, professeur desociolinguistique à l'université Sorbonne Nouvelle[132] et co-autrice du livreL'Académie contre la langue française[133], ne reconnaît aux académiciens ni légitimité, ni compétence linguistique[134]. En, la même revue publie une tribune signée par77 linguistes intitulée « Que l’Académie tienne sa langue, pas la nôtre », remettant en cause la légitimité des avis de l’Académie sur la langue, et en particulier son texte décrivant l'écriture inclusive comme un« péril mortel », qualifié de« désinformation ». La tribune affirme que la langue doit devenir« un objet de réflexion collective » et que le débat doit être ouvert à tous les locuteurs et non à la seule Académie[135],[136],[137].Celle-ci, par ailleurs, d'après les notices biographiques de ses membres, publiées sur son site, ne compte, en, qu'un seul membre titulaire d'un diplôme dephilologie. Il s'agit paradoxalement d'Andreï Makine, qui n'est pas né Français mais Russe[138][source secondaire souhaitée].
Critiques concernant son organisation et son fonctionnement
Un rapport de laCour des comptes en, faisant suite à un précédent rapport de, critique plusieurs points, dont le manque de transparence des comptes de l'Institut et les insuffisances du contrôle interne. Il établit le portefeuille des valeurs mobilières et de liquidités de l'Institut et des académies à la fin du mois de à1,35 milliard de francs en valeur liquidative[139].
« Si la convention qui couvre les années 2012 et 2013 fait allusion de manière extrêmement sommaire aux missions des six institutions bénéficiaires de l’aide ministérielle, aucun objectif n’est assigné en contrepartie des sommes allouées et les engagements exigés sont pour le moins minimalistes, l’Institut de France et les académies s’engageant pour l’essentiel à poursuivre l’amélioration de leur gestion conformément aux observations de la Cour. Aucun indicateur de performance n’est proposé pour juger de la mise en œuvre de la convention, laquelle est loin de présenter les caractéristiques d’un contrat d’objectifs et de performance, comme ceux qui lient l’État à ses opérateurs, qualité que l’Institut et les académies ont perdue en 2011[144]. »
L’annonce de lacandidature de Valéry Giscard d'Estaing en 2003 suscite une opposition deMaurice Druon et de plusieurs membres de l’académie, parmi lesquelsAngelo Rinaldi,Erik Orsenna etPierre Messmer. Druon écrit un article virulent dansLe Figaro littéraire, où il souligne que jamais un ancien protecteur de l'académie n'a osé être candidat sous la coupole, et estime que la politique ne doit pas envahir l'institution, que les gaullistes n'ont toujours pas digéré l'attitude de Giscard d'Estaing lors duréférendum de 1969, et qu'il n'est pas un écrivain[151]. Giscard d’Estaing est néanmoins élu dès le premier tour, avec19 voix sur 34[152],[153].
L'élection d'Alain Finkielkraut en 2014 divise les académiciens et soulève l'opposition de huit d'entre eux[pourquoi ?], qui barrent leur bulletin d'une croix. Il est cependant élu dès le premier tour par16 voix sur 28 et8 bulletins barrés, signe de désaveu rare[154],[109]. Il succède àFélicien Marceau, dont l'élection a provoqué la démission d'un autre académicien,Pierre Emmanuel, qui entendait protester contre l'arrivée de cet écrivain sur lequel avaient pesé des soupçons decollaboration avec l'occupant allemand dans les dernières années de la guerre dans son pays d'origine, laBelgique[155]. Condamné parcontumace en Belgique en 1946, sa condamnation était estimée injustifiée par legénéral de Gaulle, qui lui a donc accordé la nationalité française en 1959[156].
Cette section est trop longue. Elle pourrait gagner à être raccourcie ou répartie en plusieurs sous-sections. Il est également possible que sa longueur crée un déséquilibre dans l'article, au point d'en compromettre laneutralité en accordant à un aspect du sujetune importance disproportionnée.
En, soit quatre ans après labataille d'Hernani,Victor Hugo écrit sa réponse à l'acte d'accusation dans laquelle il dit avoir« mis un bonnet rouge au vieux dictionnaire »[168].
DansLes Quarante Médaillons de l'Académie (),Jules Barbey d'Aurevilly dépeint avec hargne l'Académie telle qu'elle était en[169].
Arthur Rimbaud, dans sa lettre à Paul Demeny du 15 mai 1871, dite Lettre du Voyant, écrit : « - Du reste, toute parole étant idée, le temps d’un langage universel viendra ! Il faut être académicien, - plus mort qu’un fossile - pour parfaire un dictionnaire, de quelque langue que ce soit[170]. »
Jules Barbey d'Aurevilly publie, le, dans le journalLe Gaulois, un brocard à charge contre l'Académie française intitulé« L’Académie sans candidats », dans lequel il charrie la Compagnie de ne pas trouver de candidats et de devoir bientôt chercher à défaut de candidats des candidates[171].
Guy de Maupassant publie un texteLes Académies dans la revueGil Blas du 22 décembre 1884.
L'Immortel () d'Alphonse Daudet est une nouvelle relatant les manigances électorales d'Émile Zola pour se faire recevoir à l'Académie française.
Anatole France consacre aux académiciens leXIIIe chapitre desOpinions de M. Jérôme Coignard (). Celui-ci aborde avec humour la préférence accordée par les académies à des « compagnons plaisants, faciles, gracieux, des confrères aimables, des hommes entendus et sachant le monde » plutôt qu'à de « grands talents »[172].
Le Roman d'un Académicien, histoire vraie duXVIIIe siècle (), de Mary Summer, évoque la vie d'un Immortel[173].
Dans les mémoires posthumes (-) deVictor Hugo, un chapitre est dédié à l'Académie française[174]. Victor Hugo raconte qu'il a laissé un jour en guise de vote dans l'urne académique[175] :
Je ne voterai pas du tout,
Car l’envie a rempli d’embûches
Pour le génie et pour le goût
Ces urnes d’où sortent des cruches.
— Victor Hugo
Dans lesSouvenirs d'un auteur dramatique () d'Henri Becque, il est écrit :« L'Académie devrait prendre garde avant de couronner, comme elle le fait, tous les profils littéraires et toutes les recherches psychologiques. Elle est beaucoup plus coupable qu'elle ne le croit. D'abord elle détourne de leur voie naturelle une quantité de bons esprits qui ne sont pas bons et qui n'ont pas d'esprit. En second lieu, l'Académie encourage tout un ordre de productions médiocres, précieuses, aigrelettes et qu'on pourrait appeler de la littérature stérile[176]. ». À propos de l'élection deJules Claretie, il est dit que :« Le malheur de l'Académie est d'être un corps inutile qui ne confère qu'un titre inutile et que la vanité seule fait rechercher. L'Académie a encore cela contre elle qu'on y entre en général tard, avec des travaux passés de mode et des idées déjà arriérées. »
Dans le romanLe Fauteuil hanté () deGaston Leroux, les occupants successifs d'un même fauteuil meurent dans des circonstances mystérieuses.
La pièceL'Habit vert () deFlers etCaillavet, où se brigue un fauteuil d'académicien sur fond d'histoire galante.
Dans sonDictionnaire des idées reçues (œuvre posthume publiée en),Gustave Flaubert mentionne à trois reprises l'Académie française. Il lui donne pour définition :« La dénigrer, mais tâcher d’en faire partie si on peut. », et à l'entréeFossiles :« Preuve du déluge. — Plaisanterie de bon goût, en parlant d’un académicien. ». Il mentionne une incongruité cocasse du discours de réception d'Eugène Scribe surMolière[177].
André Suarès évoque dans sesRemarques (-) à plusieurs reprises l'Académie et l'Institut :« Aussi original qu’une feuille de chou, il est de l’Académie française, en vertu de sa médiocrité même. »[178], par exemple, ou« Les balayeurs de rues recevront cent roubles par jour, et les membres de l’Institut douze copecs : c’est bien tout ce qu’ils valent. À quoi servent-ils ? »[179].
Anatole France parle de l'Académie dans le chapitre XIII intitulé « Comment je devins académicien » dansLa Vie en fleur (), où il raconte ses souvenirs de jeunesse[180].
Léon Daudet publie, dans sa série de pamphletsLes Effondrements sociaux,Verts d'Académie et vers de presse (), à charge contre l'Académie.
Edith Wharton évoque l'Académie dansA Backward Glance () :« Si l'Académie française n'avait servi à rien d'autre qu'à établir un lien hautement civilisé entre le monde et les lettres, cette fonction aurait déjà justifié son existence. Mais c'est une illusion de penser qu'une telle institution puisse rendre le même service dans d'autres sociétés. La culture est, en France, une qualité éminemment sociale, tandis qu'on pourrait aussi bien dire qu'elle est antisociale dans les pays anglo-saxons. En France, où la politique divise brutalement les classes et les coteries, les intérêts artistiques et littéraires les unissent ; et, partout où deux ou trois Français cultivés se rencontrent, unsalon de constitue aussitôt[181]. »
Élisabeth du Closel écritLa Tribu des hommes verts : Académie, mode d'emploi () à l'attention des futurs candidats, qui recueille quelques témoignages des académiciens et caricatures sous forme de dessins[183].
Jean Cau raconte dansLe Candidat, publié de façon posthume en, sa candidature incongrue en au siège d'Edgar Faure[184],[185].
Allen S. Weiss tente de reconstituer dans son ouvrageLe Livre bouffon, Baudelaire à l'Académie () les deux mois de campagne académique deCharles Baudelaire en- jusqu'à son retrait de candidature[186].
Typhaine D publie dans la revue scientifiqueGLAD! (numéroVaria de) un bref texte à propos de la sortie de l'Académie sur le« péril mortel » de la féminisation[187].
Dans le filmL'Aile ou la Cuisse () deClaude Zidi, Charles Duchemin, directeur d'un fameux guide gastronomique interprété parLouis de Funès, devient l'un des quarante Immortels.
Jean Chevrier et Jacques Simonot, dans leur albumLe Beau Voyage de Ronsard à Prévert, ont mis en musique l'épigramme d'Alexis Piron « À l'Académie française »[188].
L'auteur-compositeur-interprète Paul Villaz a enregistré un titre satirique « Académie française » sur son33 tours () dans lequel le personnage est le balayeur de l'Académie[189].
La série télévisée à sketchesPalace (-), créée parJean-Michel Ribes, inclut une comédie intitulée « Lorsqu'un académicien meurt au Palace, on oublie souvent qu'il s'agit d'un immortel d'où quelques tracas » (au sein de l'épisode 4/6 ou 9/9). L'académicien Henri Roquefort y est sur le point de mourir et cherche son « mot de la fin » destiné à la postérité.
L'épisode « Entre guillemets » de l'émission comiqueLes Carnets de monsieur Manatane (1997-1998) présente Jean Manatane (joué parBenoît Poelvoorde), fraîchement élu académicien, qui doit parler du rire.
Dans l'émissionL'Essai et la revue du jour surFrance Culture, Jacques Munier revient sur les anecdotes autour de l'Académie française, ainsi que sur l'ouvrageCoupole et dépendances: Enquête sur l'Académie française de Daniel Garcia[196].
Les Inconnus réalisent un sketchApostrofes parodiant l'émissionApostrophes deBernard Pivot, dans laquelle un académicien, Bob Toison dit Bobby, est interrogé sur la réforme de l'orthographe duverlan.
Le Gorafi a proposé un faux article notifiant de la ratification des expressions« ils croivent » et« faut qu'on voye »[204].
La revueDélibéré invente qu'à la suite de l'élection deFrançois Albert-Buisson à l'Académie en,Jean Cocteau propose à ses confrères de rédiger un ouvrage satiriqueLes Aventures de François Braquemâle pour railler le nouvel élu[205].
Les garçons et les filles sont belles () est un court métrage d'animation de Murielle Gérin et Chloé Riban qui retrace la question de la féminisation avant et après l'Académie française[206]
La mini-sérieChorégraphie pour une épée (), réalisée parAnne-Cécile Genre, présente l'élaboration et la fabrication de l'épée de l'académicienPascal Ory.
Marcel Carné raconte lors de son élection en à l'Académie des beaux-arts qu'il a produit dans sa jeunesse un film de publicité intituléUne élection à l’Académie :« On y voyait un Académicien, de belle prestance dans son habit de bonne coupe — nous n’osâmes tout de même pas nous attaquer à cela ! — sortir en courant de l’Institut, poursuivi par un huissier qui s’égosillait à lui crier :« Maître, Maître… Revenez, on vous attend ! » À la fin, essoufflé, l’Académicien s’arrêtait, se tournait vers l’huissier et, avec une indignation de grand seigneur, s’exclamait :« On m’avait promis un fauteuil à l’Académie, mais je croyais que c’était un fauteuil Lévitan !… » » Mais le film n'a jamais été diffusé :« La Société Pathé qui devait projeter le film le jugea, avec raison, irrévérencieux et le refusa[208]. »
Un grand magasin, lesGaleries Lafayette, abritant momentanément la Fondation de la création, a lancé le slogan« Jeunes talents, entrez sous la Coupole[210]. »
↑Lettrés de l'époque, ce sont souvent des cadets de famille à qui on ne peut donner l'héritage et la fonction militaire. Ils atteignent24 ecclésiastiques sur les40 membres en 1712.
↑La séance solennelle de rentrée des cinq académies perpétue la tradition célébrant cette loi par une séance plénière se tenant le mardi le plus proche du.
↑Lettre du Premier consul à son frère Lucien Bonaparte, datée du26messidoranVIII ().
↑Sur les huitmaréchaux de la Première Guerre mondiale.
↑« Entre 1918 et 1939, la gloire militaire, la gloire littéraire et la jeunesse relative des récipiendaires confèrent aux séances publiques de l'Académie un éclat comparable à celui qu'elle avait connu à la fin du règne de Louis XV. Le roiValéry semblait pouvoir exercer un empire comparable à celui du roiVoltaire »inMarc Fumaroli,Trois institutions littéraires, Gallimard,coll. « Folio Histoire »,,p. 100.
↑Pour le duc de Castries, la période de« vraie grandeur » de l'Académie française où elle« connut le plus d'éclat » couvre les vingt dernières années duXVIIe siècle. VoirRené de La Croix de Castries (préf. Jean Mistler),La Vieille Dame du Quai Conti : Une histoire de l'Académie française, Nouvelle édition mise à jour,,p. 180.
↑« En revanche, il [Charles de Gaulle] se montra intraitable pour celle [la candidature] du plus grand poète du temps, Saint-John Perse, à qui il reprochait de ne pas s'être rallié à lui en 1940 »inRené de La Croix de Castries,La Vieille Dame du Quai Conti : Une histoire de l'Académie française, Nouvelle édition mise à jour,,p. 400.
↑Il démissionne de l'Académie française, mais sa démission n'est pas enregistrée, car un fauteuil d'académicien est décerné à vie.
↑« L’Académie a cessé, depuis 1890, et sauf cas exceptionnel, de se réunir deux fois par semaine. Aujourd’hui, elle tient séance le jeudi, de quinze heures à seize heures trente, et ses diverses commissions - du Dictionnaire, de la Francophonie, administrative, des prix littéraires, des œuvres sociales - siègent au cours de la même journée. »
↑« Depuis 1986, l’Académie nomme à cette commission des membres suppléants. »
↑Boudu et Bourdon sont probablement des orthographes fautives pourJean Baudouin, élu en 1634, etNicolas Bourbon, élu en 1637.
↑Pierre Rosenberg raconte que :« [Cette attribution] est aujourd'hui fortement contestée, sinon abandonnée. Quant à l'identité du modèle, elle n'a rien de certain. »
↑Maurice Druon« a eu l'idée de faire entrer quai Conti en 1996 un certain Jorge Semprun, dont la venue sous la Coupole aurait honoré la maison. »inRobitaille 2002,p. 260.
↑Max Gallo, qui n'était ni secrétaire perpétuel ni doyen, est mort le. La déclaration de vacance a été prononcée le. Son successeur,François Sureau, est académicien depuis le.
↑Leur condamnation à la dégradation nationale, respectivement le et le, provoque automatiquement la destitution et l'exclusion de toutes fonctions, offices publics et corps constitués, mais l’Académie française, tout en reconnaissant la vacance de leurs fauteuils, n’a pas voté sur leur radiation et ils n’ont été remplacés qu’après leur mort.
↑Pour François Fossier,« le réalisateur n'avait aucune notion de la manière dont se déroule la vie quotidienne d'un immortel, ni des obligations auxquelles il est soumis. »inFrançois Fossier,Au pays des Immortels, Fayard-Mazarine,,p. 10.
↑Paul Pellisson-Fontanier, Pierre JosephThoulier d'Olivet et Charles-Louis Livet,Histoire de l'Académie française,vol. 1,(lire en ligne),p. 18.
↑Sur le site de l'Académie française, parmi les « grandes dates », on peut lire :« Le garde des Sceaux, Pierre SÉGUIER, duc de Villemoze, scella les lettres patentes justifiant la constitution de l’Académie le, huit ans jour pour jour avant le décès du Cardinal » et« 1634 : Naissance de l’« Académie française ».Richelieu en sera le protecteur etValentin Conrart le premier secrétaire perpétuel ».
↑René Pocard du Cosquer de Kerviler et Pierre Séguier,Le chancelier Pierre Séguier second protecteur de l'Académie française : études sur sa vie privée, politique et littéraire et sur le groupe académique de ses familiers et commensaux, Didier,,p. 59.
↑PaulPellisson-Fontanier et Pierre-Joseph d'Olivet,Histoire de l'Académie françoise. Depuis l'établissement de l'Académie jusqu'à 1652,(lire en ligne).
↑Hélène Merlin-Kajman,L'Excentricité académique, éd. Les Belles-Lettres, 2001, 278 p.(ISBN2-251-38052-3).
↑Cité parTyrtée Tastet,Histoire des quarante fauteuils de l'Académie française depuis la fondation jusqu'à nos jours, 1635-1855,volumeI, 1844,p. 11-12.
↑O.M. avecAFP, « De « négrillon » à « race », la LDH exhorte l’Académie française à « rectifier d’urgence » son dictionnaire »,20 minutes,(lire en ligne).
↑Malo Morvan,« L'Académie, greffier du bon usage ? : Exploiter la polysémie de la notion d'usage pour construire un ethos d'autorité », dans Anne Dister et Sophie Piron,Les discours de référence sur la langue française, Presses de l'Université Saint-Louis,, 283-309 p.(ISBN978-2-8028-0239-6,lire en ligne[PDF]).
Académie française,Recueil des discours, rapports et pièces diverses lus dans les séances publiques et particulières de l'Académie française, Paris, Firmin-Didot frères,(lire sur Wikisource,lire en ligne), partie 1, surGallica.
Paul Aron, « Les candidatures de Zola à l’Académie française : une obstination significative »,Les Cahiers naturalistes,no 91,,p. 281-302(lire en ligne).
Pierre-JeanDufief, « La critique des institutions académiques à la fin du XIXe siècle »,Les Goncourt dans leur siècle, Presses universitaires du Septentrion,,p. 277-286(DOI10.4000/books.septentrion.54438).
Francis Lacoste, « L’élection de Loti à l’Académie française »,Loti en son temps, Presses universitaires de Rennes,(DOI10.4000/books.pur.33377).
Guillaume Lancereau et Baptiste Roger-Lacan, « L’envers de la République. Histoire et historiens à l’Académie française (1870-1940) »,Revue d’histoire moderne & contemporaine,nos 68-4,,p. 101-133(DOI10.3917/rhmc.684.0103).
Jacques Véron(d), « L'Académie française et la circulation des élites : une approche démographique »,Population, Delagrave,,p. 455-471(lire en ligne).
.svg)
.svg)
.svg)
.svg)
