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Franz Liszt

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Para el jurista, véaseFranz von Liszt.
Franz Liszt

Franz Liszt en marzo de 1886, meses antes de su muerte. Fotografía deNadar.
Información personal
Nombre en húngaroLiszt FerencVer y modificar los datos en Wikidata
Nacimiento22 de octubre de 1811Ver y modificar los datos en Wikidata
Raiding (Reino de Hungría (1526–1867),Imperio austríaco)Ver y modificar los datos en Wikidata
Fallecimiento31 de julio de 1886Ver y modificar los datos en Wikidata (74 años)
Bayreuth (Reino de Baviera,Imperio alemán)Ver y modificar los datos en Wikidata
Causa de muerteNeumoníaVer y modificar los datos en Wikidata
SepulturaCimitero di Bayreuth(it)Ver y modificar los datos en Wikidata
NacionalidadAustrohúngara y austríaca
ReligiónCatolicismoVer y modificar los datos en Wikidata
Lengua maternaAlemánVer y modificar los datos en Wikidata
Familia
PadresAdam LisztVer y modificar los datos en Wikidata
Anna LagerVer y modificar los datos en Wikidata
CónyugeMarie d'AgoultVer y modificar los datos en Wikidata
ParejaMarie d'Agoult (1833-1842)Ver y modificar los datos en Wikidata
HijosCosima WagnerVer y modificar los datos en Wikidata
Educación
Educado enUniversidad de Música y Arte Dramático de VienaVer y modificar los datos en Wikidata
Alumno de
Información profesional
OcupaciónCompositor de música clásica,pianista,director de orquesta, profesor de música,virtuoso,compositor,escritor ypresbítero católicoVer y modificar los datos en Wikidata
ÁreaMúsica,música clásica,composición,educación musical, interpretación de piano,dirección de orquesta y composición musicalVer y modificar los datos en Wikidata
Años activodesde 1830
EmpleadorAcademia de Música Ferenc LisztVer y modificar los datos en Wikidata
EstudiantesEugen d'Albert,Aleksandr Ziloti,José Vianna da Motta,Benjamin Johnson Lang,Giovanni Sgambati,Felix von Weingartner,Martin Krause,Carl Tausig,Hans von Bülow,Arthur Friedheim,Emil von Sauer,Moriz Rosenthal yEloísa D’HerbilVer y modificar los datos en Wikidata
MovimientoRomanticismoVer y modificar los datos en Wikidata
GénerosSinfonía, música clásica y Hungarian folk musicVer y modificar los datos en Wikidata
InstrumentoPiano yórganoVer y modificar los datos en Wikidata
Obras notables
Orden religiosaTercera Orden de San FranciscoVer y modificar los datos en Wikidata
Distinciones
Firma

Franz Liszt (Raiding,Imperio austríaco, 22 de octubre de 1811-Bayreuth,Imperio alemán, 31 de julio de 1886) fue un compositoraustrohúngaroromántico,[1]​ unvirtuosopianista, director de orquesta, profesor de piano, arreglista yseglarfranciscano. Su nombre enhúngaro eraLiszt Ferencz,[a]​ según el uso modernoLiszt Ferenc,[b]​ y desde 1859 hasta 1865 fue conocido oficialmente comoFranz Ritter von Liszt.[c]

Liszt se hizo famoso en todaEuropa durante el siglo XIX por su gran habilidad como intérprete. Sus contemporáneos afirmaban que era el pianista técnicamente más avanzado de su época y quizás el más grande de todos los tiempos.[2]​ También fue un importante e influyente compositor, un profesor de piano notable, undirector de orquesta que contribuyó significativamente al desarrollo moderno del arte y un benefactor de otros compositores y artistas, intérpretes o ejecutantes, en particular deRichard Wagner,Hector Berlioz,Camille Saint-Saëns,Edvard Grieg yAleksandr Borodín.

Como compositor, fue uno de los más destacados representantes de laNueva Escuela Alemana («Neudeutsche Schule»). Compuso una extensa y variada cantidad de obras parapiano (rapsodia,estudios,transcripciones, etc.), en estiloconcertante parapiano yorquesta y también una extensa producción orquestal. Influyó en sus contemporáneos y sucesores, y anticipó algunas ideas y tendencias del siglo XX. Algunas de sus contribuciones más notables fueron la invención delpoema sinfónico, desarrollando el concepto detransformación temática como parte de sus experimentos en laforma musical, y hacer desviaciones radicales en laarmonía.[3]

Biografía

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Orígenes

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El primer antepasado masculino conocido de Franz Liszt es su bisabuelo, Sebastian List [sic], que fue uno de los miles de siervos germanoparlantes emigrantes que entraron enHungría desdeBaja Austria en la primera mitad del siglo XVIII. Falleció en 1793 enRajka (Condado de Moson), a la edad de 90 años.[4]​ El abuelo de Liszt fue capataz en varias fincas de laCasa de Esterházy, sabía tocar elpiano, elviolín y elórgano.[5]​ El clan Liszt se dispersó por toda Austria y Hungría y sus miembros fueron perdiendo contacto unos con otros.[6]

Adam Liszt adaptó el apellido familiar List almagiar para facilitar su pronunciación a los húngaros. El padre de Adam, Georg, adoptó el cambio de ortografía a finales de su vida, después de que su nieto lo hiciera famoso.[7][8]

Primeros años

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Franz Liszt en su infancia.

Franz Liszt nació el 22 de octubre de 1811 y fue el único hijo deAdam Liszt yMaria Anna Liszt (Langer, en su soltería). Su lugar de nacimiento, el pueblo deRaiding (Condado de Sopron), pertenecía en su momento alReino de Hungría.[d]​ El idioma local de Raiding, que ahora se encuentra en el estadoaustriaco deBurgenland, era elalemán. Así, tanto en su familia como en la escuela a la que iba Liszt únicamente se hablaba dicho idioma. Solo una minoría hablabahúngaro y en asuntos oficiales se utilizaba ellatín. Más tarde, Liszt aprendió algo de húngaro en la década de 1870, cuando la población fue obligada a aprenderlo, pero su nivel era muy pobre. Sin embargo, hablaba con fluidez alemán,francés eitaliano y algo deinglés.[9]

El padre de Liszt, como amante de la música y miembro de laSociety of Dilettanti, tocaba elpiano, elviolín, elviolonchelo y laguitarra. Trabajó al servicio deNicolás II de Esterházy y conoció personalmente aJoseph Haydn,Johann Nepomuk Hummel yLudwig van Beethoven, e incluso actuaba de vez en cuando con los dos primeros en la capilla real.[10]​ A la edad de seis años, Franz Liszt comenzó a escuchar con atención a su padre tocar el piano, al tiempo que mostraba interés por lamúsica sacra y lamúsica romaní. Adam conocía la capacidad musical de su hijo y a los siete años le impartió su primera clase de piano. Franz comenzó a componer de manera elemental cuando tenía ocho años, en 1819, y a hacerimprovisaciones. Ese mismo año realizó su primera actuación como pianista. En octubre y noviembre de 1820, a la edad de nueve años, apareció en conciertos enSopron yBratislava. Su padre consiguió que Franz fuera presentado ante la Corte de laCasa de Esterházy comoniño prodigio.[11]

En elStädtischen Preßburger Zeitung del 28 de noviembre de 1820 se decía:[12]

Verflossenen Sonntag, am 26. dieses Monats, in der Mittagsstunde hatte der neunjährige Franz Liszt die Möglichkeit, sich vor einer zahlreichen Versammlung des hiesigen hohen Adels und mehrerer selbsternannter Künstler, in der Wohnung des hochgeborenen Grafen Michael Esterházy auf dem Klavier vorzustellen. Die außerordentliche Fertigkeit dieses jungen Künstlers, sowie auch dessen schneller Überblick im Lesen der schwersten Stücke, indem er alles, was man ihm vorlegte, vom Blatt spielte, erregte allgemeine Bewunderung.
El pasado domingo, el 26 de este mes, al mediodía, tuvo Franz Liszt, de nueve años de edad, la posibilidad de presentarse como pianista ante una concurrida reunión de la alta aristocracia local y de muchos autoproclamados artistas en la casa del ilustre conde Michael Esterházy. La extraordinaria destreza de este joven artista, así como su rapidez y facilidad para leer las piezas más complicadas de un vistazo mientras se las iban colocando, causó una verdadera admiración.

Adam consiguió fondos de la nobleza para la educación de su hijo enViena a manos deKarl Czerny, discípulo deBeethoven yHummel. Franz también estudió composición conAntonio Salieri en la época en la que fue director musical en la corte vienesa. Adam había intentado previamente que Hummel fuese profesor de Franz, pero los honorarios de este eran demasiado altos para la familia Liszt. Por el contrario, Czerny aceptó dar a Liszt clases diarias de forma gratuita. Su debut en público en Viena tuvo lugar el 1 de diciembre de 1822, en un concierto en elLandständischer Saal, que fue un gran éxito. Fue recibido en los círculos aristocráticos de Austria y Hungría y también se reunió con Beethoven ySchubert.[e]​ En la primavera de 1823, Adam pidió al príncipe Esterházy que prolongara el permiso de ausencia de un año que tenía durante dos años más. Ante la negativa del príncipe, dejó de estar bajo su servicio. A finales de abril, la familia regresó a Hungría por última vez porque Adam quería presumir por su brillante hijo ante sus compatriotas en varios conciertos que tuvieron lugar enPest. A finales de mayo, la familia regresó de nuevo a Viena.[14]

Hacia finales de 1823 o principios de 1824, se publicó la primera composición de Liszt, unaVariación sobre un vals de Diabelli (ahoraS.147), que era lavariación número 24 de la parte II de laVaterländischer Künstlerverein (Asociación patriótica de los artistas). Esta antología, realizada por encargo deAnton Diabelli, estaba formada por cincuenta variaciones sobre suvals, compuestas por cincuenta compositores diferentes (en la segunda parte). La Parte I está formada por treinta y tres variaciones de Beethoven sobre el mismo tema, que son conocidas comoVariaciones Diabelli, Op. 120.

Niño prodigio

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Retrato de Franz Liszt en 1824.

El 20 de septiembre de 1823, la familia Liszt abandonó Viena para dirigirse aParís. Por el camino, Liszt dio conciertos enMúnich,Augsburgo,Stuttgart yEstrasburgo para su sustento y el de su familia. En Miesich se consideraba que poseía un talento similar al deWolfgang Amadeus Mozart cuando era niño.[15]​ Finalmente, el 11 de diciembre de 1823, la familia llegó a París. Al día siguiente, Adam Liszt junto con su hijo fue alconservatorio de la ciudad, esperando que el niño fuera aceptado como estudiante.Luigi Cherubini, director del centro, les dijo que, de acuerdo con una nueva norma que él mismo había instaurado, sólo se permitía estudiar en el Conservatorio de París a ciudadanos franceses. Por tanto, Adam Liszt se convirtió en el maestro de piano de su hijo. Franz practicaba conescalas yestudios con unmetrónomo[16]​ y también interpretaba una serie defugas deJohann Sebastian Bach todos los días,transponiéndolas a diferentestonalidades.[17]

Liszt aprendiófrancés de forma rápida y se convirtió en su idioma principal. Adquirió un piano fabricado porSébastien Érard, dotado con el sistema de «doble escape», unmecanismo entonces pionero.[f]​ Interpretó en círculos privados y dio conciertos el 7 de marzo y 12 de abril de 1824, en elTheâtre italienne, de tal manera que su popularidad aumentó rápidamente. Era muy conocido en París comopetit Liszt («pequeño Liszt»). En 1824, 1825 y 1827, visitóInglaterra junto con su padre, donde era conocido como «maestro Liszt».[g]

Desde 1824, Liszt estudió composición conAnton Reicha yFerdinando Paër.[18]​ De las cartas de Adam Liszt se sabe que su hijo había compuesto variosconciertos,sonatas, obras demúsica de cámara y muchas obras más. Mientras que casi todas ellas se han perdido, se publicaron algunas obras para piano de 1824. Estas piezas fueron escritas en el estilo común de la escuela vienesa de la época. Había tomado las obras de su antiguo maestro Czerny como modelo, que más tarde los virtuosos rivales de LisztSigismund Thalberg yTheodor Döhler también emularon.[19]​ La respuesta a estas primeras obras fue desalentadora. En la primavera de 1824, con la ayuda de Paër, Liszt comenzó a componer unaópera,Don Sanche, ou Le château de l'amour (Don Sancho, o el castillo del amor).[20]​ Dirigida porRodolphe Kreutzer y conAdolphe Nourrit interpretando el papel de Don Sanche, la ópera se estrenó el 17 de octubre de 1825 en laAcadémie Royale de Musique, pero sin éxito. Liszt después se sintió atraído en una dirección diferente. Empezó a perder el interés por la música y pasaba mucho tiempo con las ideas religiosas. Sin embargo, fue obligado por su padre para seguir dando conciertos.[21]​ En 1826, enMarsella, empezó a componer estudios originales. Planeó componer cuarenta y ocho piezas, pero solo doce fueron realizadas y publicadas como su opus 6.[22]

En el verano de 1827, Liszt enfermó.[23]​ Adam Liszt fue con su hijo aBoulogne-sur-Mer, una ciudad balneario junto alCanal de la Mancha. Mientras Liszt se estaba recuperando, su padre cayó enfermo detifus y falleció el 28 de agosto de ese mismo año. Fue enterrado en Boulogne y Franz nunca visitó su tumba.[24]

Con la muerte de su padre, la carrera concertística de Liszt como niño prodigio terminó. Años más tarde, el propio compositor tendría siempre una actitud escéptica con respecto a su carrera como niño prodigio. Si bien había ganado mucho dinero y un nombre destacado, no había tenido oportunidad de desarrollar su educación en general.[25]​ Suplió esta carencia mediante la lectura intensa. A partir de la década de 1830, comenzó a leer vorazmente y para el momento de su muerte, en 1886, había adquirido varios miles de libros. Escribió aLina Ramann, en marzo de 1880, sobre su obra compositiva como niño prodigio, afirmando que nada había conseguido porque no había nada en ella. Según creía, tanto para jóvenes como para viejos compositores siempre era mejor que los manuscritos se perdieran.[26]

Adolescencia en París

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Litografía de Franz Liszt en 1832.

Después de la muerte de su padre, Liszt regresó a París y, durante los siguientes cinco años, vivió con su madre en un pequeño apartamento. Renunció a viajar y, para ganar dinero, comenzó a impartir clases de piano y composición, a menudo desde primeras horas de la mañana hasta la noche. Sus alumnos estaban dispersos por toda la ciudad y, a menudo, tenía que recorrer largas distancias para visitarlos. Debido a ello, en ocasiones el compositor se sentía inseguro y también adquirió el hábito de fumar y beber, hábitos que lo acompañarían durante toda su vida.[27][28]

Al año siguiente, se enamoró de una de sus alumnas, Caroline de Saint-Cricq, la hija del que a la sazón era ministro de comercio deCarlos X. Sin embargo, su padre insistió en que el romance no fructificara. Liszt volvió a caer enfermo (incluso se llegó a publicar una nota necrológica en un periódico de París) y sufrió un largo periodo de dudas religiosas y pesimismo.[29]​ Volvió a declarar su deseo de unirse a laIglesia católica, pero fue disuadido, esta vez por su madre. Tenía muchas discusiones conFélicité Robert de Lamennais, que actuaba como su padre espiritual, y también conChrétien Urhan, un violinista de origen alemán, que lo introdujo en elsansimonismo.[27]​ Urhan también escribió música que era anti-clásica y muy subjetiva, con títulos comoElle et moi,La Salvation angélique yLes Regrets, y pudieron estimular los gustos del joven Liszt por elRomanticismo musical. Igualmente importante para él fue la seria defensa que hizo Urhan deFranz Schubert, que pudo haber estimulado su propia devoción a lo largo de su vida por la música del compositor vienés.[30]

Durante ese periodo, el compositor leyó mucho para paliar las carencias en su educación en general y pronto entabló contacto con muchos de los autores y artistas destacados de la época, incluyendo aVictor Hugo,Alphonse de Lamartine yHeinrich Heine. No compuso prácticamente nada en esos años. Sin embargo, laRevolución de julio de 1830 le inspiró para esbozar una sinfonía revolucionaria basada en los sucesos de esos «tres días gloriosos» y tomó un gran interés en los acontecimientos que lo rodearon. Conoció aHector Berlioz el 4 de diciembre de 1830, el día después del estreno de laSinfonía fantástica. La música de Berlioz causó una fuerte impresión en él, especialmente después, cuando escribió composiciones para orquesta. También heredó de Berlioz la cualidad «diabólica» de muchas de sus obras.[27]

Influencia de Paganini

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Una interpretación deNiccolò Paganini con elviolín inspiró a Liszt para convertirse en un granvirtuoso delpiano.

Tras asistir a un concierto deNiccolò Paganini el 20 de abril de 1832 a beneficio de las víctimas de la epidemia decólera en París,[h]​ Liszt tomó la determinación de convertirse en un granvirtuoso delpiano, como lo era Paganini delviolín. La ciudad se había convertido en el nexo de las actividades pianísticas, con docenas de pianistas dedicados a la perfección de la técnica al teclado. Algunos, comoSigismund Thalberg yAlexander Dreyschock, centrados en los aspectos específicos de la técnica (por ejemplo, el «efecto tres manos» yoctavas, respectivamente). Aunque esta escuela de interpretación pianística fue llamada «trapecio volante», esta generación de pianistas también resolvió algunos de los problemas más difíciles de la técnica del instrumento, aumentando el nivel general de interpretación a cotas inimaginables anteriormente. La fuerza y capacidad de Liszt de destacar en este grupo se encontraba en el dominio de todos los aspectos de la técnica pianística cultivados por separado y con asiduidad por sus rivales.[31]

Liszt pasó años estudiando las posibilidades del piano del mismo modo que Beethoven lo había hecho en su juventud, pero con un piano mucho más moderno y que evolucionaba año tras año, sobre todo gracias a la investigación que el fabricanteÉrard dedicaba al instrumento con la colaboración de pianistas y músicos de relieve, como el propio Franz.

En 1833, realizó transcripciones de varias obras de Berlioz, incluyendo laSinfonía fantástica. Su principal motivo para hacerlo fue, especialmente con laSinfonía, ayudar al empobrecido Berlioz, cuya sinfonía permanecía desconocida y sin publicar. Liszt asumió los gastos de la publicación de la transcripción y la interpretó varias veces para ayudar a popularizar la partitura original.[32]​ También entabló amistad con un tercer compositor que lo influyó,Frédéric Chopin; bajo su influencia, el lado poético y romántico de Liszt comenzó a desarrollarse.[27]​ En esa época, compuso varias obras o piezas basadas en otras de Paganini, como losGrandes Études de Paganini S. 140 (1838-1839) oGrande Fantaisie de bravoure sur La Clochette S.420 (1832-1834).

En París, conoció a otro gran maestro del piano,Sigismund Thalberg. Liszt convenció a una de sus admiradoras, laprincesa Belgiojoso, para que apadrinara un duelo pianístico entre los dos principales intérpretes del momento. El 31 de marzo de 1837, ante un público de entendidos, tuvo lugar el duelo y la princesa Belgiojoso sentenció que «Thalberg es el primer pianista del mundo, Liszt es único». Aunque los críticos de la época dijeron que el encuentro se había saldado con «dos ganadores y ningún perdedor»,Alan Walker afirma que en realidad el vencedor del duelo fue Liszt.[33]

Relación con la condesa Marie d'Agoult

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Marie d'Agoult en 1843, retrato deHenri Lehmann.

Liszt mantuvo una relación estable con la condesaMarie d'Agoult entre 1833 y 1844, con la que tuvo dos hijas (Blandina Rachel yCósima Francesca Gaetana, que llegaría a ser la esposa deHans von Bülow primero y luego deRichard Wagner) y un hijo (Daniel). Además, a finales de abril de 1834 conoció aFélicité Robert de Lamennais. Bajo la influencia de ambos, la producción creativa de Liszt explotó. Ese mismo año debutó como compositor maduro y original con sus composiciones para pianoHarmonies poétiques et religieuses y el conjunto de tresApparitions. Estas fueron todas las obras poéticas que contrastaban fuertemente con lasfantasías que había escrito anteriormente.[34]

En 1835, la condesa abandonó a su marido y su familia para unirse a Liszt enGinebra; su hija Blandina nació allí el 18 de diciembre. Liszt impartió clases en el recién fundadoConservatorio de Ginebra, escribió un manual de técnica de piano (que más tarde se perdió)[35]​ y contribuyó escribiendo ensayos para laRevue et gazette musicale de París. En estos ensayos, defendió la mejora de la condición del artista desde funcionario a miembro respetado de la comunidad.[27]

Durante los siguientes cuatro años, el compositor y la condesa vivieron juntos, principalmente enSuiza eItalia, donde nació su hija Cósima en la ciudad deComo, y realizaron visitas ocasionales a París. El 9 de mayo de 1839, nació el único hijo el matrimonio, Daniel, pero ese otoño las relaciones entre ambos se volvieron tensas. Liszt oyó que los planes para el monumento en honor aBeethoven enBonn estaban en peligro por la falta de fondos y prometió su apoyo. Hacerlo significaba su vuelta a la vida de giras como virtuoso. La condesa volvió a París con sus hijos, mientras que el pianista dio seis conciertos enViena y después realizó una gira porHungría.[27]

Giras como virtuoso

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Liszt en 1843.

Entre 1840 y 1847, Liszt decidió hacer giras de conciertos por Europa. Además, en 1840 inventó elrecital de piano tal y como se conoce hoy en día, y empezó también a desarrollar vagamente su faceta comodirector de orquesta. Sus viajes le llevaron a conocer prácticamente toda Europa, llegando a ciudades tan distantes comoSevilla,Valencia[36]​ yMoscú. Pasó las vacaciones con la condesa y sus hijos en la isla deNonnenwerth en elRin en los veranos de 1841 y 1843. En la primavera de 1844, la pareja se separó definitivamente. Ese fue el periodo como pianista de conciertos más brillante de Liszt: recibió honores y fue adulado por todos los sitios por los que pasó.[27]​ Consta que en 1844 dio dos recitales en Madrid, en elpalacio de Villahermosa, actual sede delMuseo Thyssen-Bornemisza (lo recuerda una placa en su fachada de la Carrera de San Jerónimo). Dado que el pianista aparecía tres o cuatro veces a la semana en conciertos, se podría suponer que se presentó en público más de un millar de veces durante este periodo de ocho años. Además, su gran fama como pianista, que mantendría mucho después de que se retirara oficialmente de los escenarios, se basó principalmente en sus logros durante esta época.[37]

Después de 1842, la «Lisztomanía» recorrió toda Europa. La acogida que Liszt obtenía como resultado era cercana a lahisteria colectiva. Las mujeres se peleaban por sus pañuelos de seda y guantes de terciopelo, que hacían trizas, como recuerdos. Ayudaba a fomentar este ambiente la personalidad magnética del artista y su presencia en el escenario. Muchos de los testigos declararon más tarde que la forma de interpretar del pianista elevó el estado de ánimo de los asistentes a un nivel de éxtasis místico.[38]

Placa conmemorativa en el lugar donde actuó,Kropivnitski, Ucrania

También contribuyó al aumento de su reputación el hecho de que el pianista donara gran parte de sus ingresos a la caridad y causas humanitarias. De hecho, Liszt había ganado tanto dinero durante sus más de cuarenta años que prácticamente todos sus honorarios de interpretaciones a partir de 1857 estuvieron destinados a fines caritativos. Si bien su colaboración para la construcción del monumento a Beethoven y la Escuela Nacional de Música húngara son bien conocidos, también realizó generosas donaciones al fondo de construcción de lacatedral de Colonia, el establecimiento de ungymnasium enDortmund y la construcción de la iglesia Leopold enPest. También hizo donaciones privadas a los hospitales, escuelas y organizaciones benéficas, como la del Fondo de Pensiones de Músicos deLeipzig. Cuando se enteró delgran incendio de Hamburgo, que duró tres días en mayo de 1842 y destruyó gran parte de la ciudad, dio conciertos en ayuda de los miles de personas sin hogar de la ciudad.[39]

Estancia en Weimar

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Casa en la que residió Franz Liszt durante su estancia enWeimar.

En febrero de 1847, Liszt actuó enKiev. Allí conoció a la princesaCarolyne zu Sayn-Wittgenstein, que permaneció junto a él durante la mayor parte del resto de su vida. Ella lo convenció para concentrarse en la composición, lo que significaba renunciar a su carrera como viajante virtuoso. Después de una gira por losBalcanes,Turquía yRusia ese verano, Liszt dio su último concierto de pago enElizavetgrad en septiembre. Pasó el invierno con la princesa en su finca enWoronince.[40]​ Al retirarse del circuito de conciertos a los treinta y cinco años, cuando aún estaba en la cúspide de su carrera, Liszt logró mantener sin tacha la leyenda de su forma de tocar.[41]

Al año siguiente, Liszt aceptó una invitación de larga duración de la Gran DuquesaMaría Pávlovna de Rusia para establecerse enWeimar, donde había sido nombradomaestro de capilla extraordinario en 1842, permaneciendo allí hasta 1861. Durante este periodo, ejerció comodirector de orquesta en los conciertos de la corte y en ocasiones especiales en el teatro. Dio clases a varios pianistas, entre ellos el gran virtuosoHans von Bülow, que se casó con su hija Cósima en 1857 (años después, esta se casaría en segundas nupcias conRichard Wagner). También escribió artículos en defensa deBerlioz y Wagner. Por último, Liszt tuvo tiempo suficiente para componer y durante los siguientes doce años revisó o produjo las piezas orquestales y corales sobre la que recae principalmente su reputación como compositor. Sus esfuerzos a favor de Wagner, que entonces estaba exiliado enSuiza, culminaron con el estreno deLohengrin en 1850.

La princesa Carolyne vivió durante estos años en Weimar con Liszt y estuvo a punto de casarse con el compositor en 1861. Ambos erancatólicos y quisieron contraer matrimonio y regularizar, así, su situación; sin embargo, ella había estado casada anteriormente y su marido todavía estaba vivo, por lo que tuvo que convencer a las autoridadeseclesiásticas de que su matrimonio con él no había sido válido. Después de un intrincado proceso, en septiembre de 1860 les concedieron el permiso para contraer matrimonio. La pareja planeó casarse enRoma, para el quincuagésimo cumpleaños del compositor, el 22 de octubre de 1861. Liszt llegó a Roma el día anterior, pero el matrimonio no se pudo celebrar ya que, al parecer, el marido de la princesa y elzar de Rusia,Alejandro II, habían conseguido anular el permiso delVaticano que permitía el matrimonio.[42]

En los años en Weimar, Liszt se centró en desarrollar su faceta compositiva y de esta época destacan, entre otras, suSonata en si menor para piano, doce de susPoemas sinfónicos, suMissa Solemnis, laFantasía y fuga sobre el motivo BACH y la revisión y edición final de numerosas obras, como losEstudios de ejecución trascendental o sus conciertos para piano y orquestan.º 1 yn.º 2.

Estancia en Roma

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Franz Liszt en 1870.

La década de 1860 fue un periodo de grandes catástrofes en la vida privada del compositor. El 13 de diciembre de 1859, falleció su hijo Daniel y el 11 de septiembre de 1862, su hija Blandina también murió. En cartas posteriores a sus amigos, anunciaba que se retiraría a una vida solitaria. La encontró en el monasterio de la virgen del Rosario, a las afueras deRoma, donde estableció su residencia en un pequeño y espartano apartamento el 20 de junio de 1863, uniéndose a laOrden Franciscana el 23 de junio de 1857.[43]

El 25 de abril de 1865 recibió latonsura de manos del cardenalHohenlohe, por lo que en ocasiones fue llamadoAbbé Liszt. Recibió las cuatroórdenes menores el 31 de julio del mismo año:ostiario,lector,exorcista yacólito. El 14 de agosto de 1879 se hizo honorario delcanónigo deAlbano.[44]​ El título de «abbé», el equivalente en francés de «padre», recuerda a un título de cortesía del siglo XVIII, con el que se denominaba con frecuencia a los hombres que habían recibido las órdenes menores; Liszt nunca fue ordenadosacerdote.[i]

En algunas ocasiones, Liszt formó parte de la vida musical de Roma. El 26 de marzo de 1863, en un concierto en elPalazzo Altieri, dirigió un programa demúsica sacra, donde se interpretaron el «Seligkeiten» de suChristus-Oratorio y suCantico del Sol di Francesco d'Assisi, así como elDie Schöpfung deJoseph Haydn y obras deJohann Sebastian Bach,Ludwig van Beethoven,Jommelli,Felix Mendelssohn yGiovanni Pierluigi da Palestrina. El 4 de enero de 1866, Liszt dirigió el «Stabat mater» de suChristus-Oratorio y el 26 de febrero suSinfonía Dante. Hubo varias ocasiones más de índole similar, pero en comparación con la duración de su estancia en Roma, fueron excepciones.

Triple vida

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En las décadas de 1860 y 1870, Liszt pasó la mayor parte de su tiempo componiendo obrascorales e impartiendo clases gratuitas a un grupo muy selecto de músicos, entre los que se encontrabanMoriz Rosenthal,Sophie Menter,Eugen d'Albert oEmil von Sauer. A pesar del extendido rumor,Isaac Albéniz nunca fue alumno de Liszt; ni siquiera llegaron a conocerse.[45]

Liszt fue invitado de nuevo a Weimar en 1869, para dar clases magistrales de piano. Dos años más tarde, se le pidió que hiciera lo mismo enBudapest en laAcademia de Música. Desde entonces y hasta el final de su vida, hizo viajes regulares entre Roma, Weimar y Budapest, continuando lo que él llamó su «trifurquée vie» o triple vida. Se estima que Liszt viajó al menos 6500 kilómetros por año durante este periodo de su vida —una cantidad excepcional, dada su avanzada edad y los rigores de la carretera y el ferrocarril en la década de 1870—.[46]

Durante su intensa vida de viajes, realizó sus últimos conciertos y se dedicó a la composición de sus últimas obras, que ya en esta época se caracterizaban por un estilo atonal muy alejado de sus primeras composiciones clásicas. Destacan como obras representativas de este periodoNuages gris o laBagatela sin tonalidad.

Últimos años

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Liszt al piano en 1886 (basado en una vieja fotografía).

El 2 de julio de 1881 Liszt se cayó por las escaleras del hotel en el que se hospedaba en Weimar. Aunque sus amigos y colegas se dieron cuenta de la hinchazón que tenía en pies y piernas cuando había llegado a la ciudad el mes anterior, el compositor había gozado razonablemente de buena salud hasta ese momento, y su cuerpo conservaba la esbeltez y flexibilidad de años anteriores. El accidente, que lo inmovilizó durante ocho semanas, cambió su estado. Se manifestaron una serie de dolencias:hidropesía,asma,insomnio, unacatarata en el ojo izquierdo y una enfermedad cardíaca crónica, que contribuyó finalmente a la muerte de Liszt. Poco a poco, su estado de ánimo decayó y lo invadieron sentimientos de desolación, desesperación y muerte, a los que dio expresión en sus obras de este periodo. Como le dijo a Lina Ramann, «llevo una profunda tristeza en el corazón que de vez en cuando debe estallar en sonido».[47]

Falleció enBayreuth el 31 de julio de 1886, a la edad de setenta y cuatro años. La causa oficial de su muerte fue laneumonía que podría haber contraído durante elFestival de Bayreuth, organizado por su hija Cósima. Se ha especulado con la posibilidad de que unanegligencia médica pudiera haber desempeñado un papel directo en la muerte de Liszt.[48]

Liszt como pianista

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Estilo interpretativo

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Franz Liszt fantaseando al piano (1840), obra deJosef Danhauser, encargado porConrad Graf. El encuentro imaginado muestra sentados aAlfred de Musset oAlexandre Dumas (padre),George Sand, Franz Liszt,Marie d'Agoult; de pieHector Berlioz oVictor Hugo,Niccolò Paganini,Gioachino Rossini; un busto deBeethoven en elpiano de cola (un "Graf"), un retrato deLord Byron en la pared y una estatua deJuana de Arco en el extremo izquierdo presiden la escena.[49][50][51]

Existen pocas fuentes fiables que den una idea de cómo sonaba realmente Liszt en la década de 1820.Carl Czerny afirmó que Liszt fue una persona particularmente dotada que interpretaba de acuerdo con el sentimiento y las reseñas de sus conciertos, siendo especialmente alabado por el brillo, fuerza y precisión en su forma de tocar. Al menos un autor menciona también su capacidad para no variar en absoluto eltempo.[52]​ Su repertorio en ese momento se componía fundamentalmente de piezas en el estilo de la brillante escuela de Viena, tales como conciertos deJohann Nepomuk Hummel y obras de su antiguo maestro Czerny, y sus conciertos incluían a menudo una oportunidad para que el niño pudiera mostrar su destreza en laimprovisación.

Es probable que Liszt desarrollara gradualmente su personal estilo interpretativo tras la muerte de su padre en 1827 y el vacío que le producía su vida como virtuoso de gira. Una de las descripciones más detalladas de su forma de tocar en esa época proviene del invierno de 1831-1832, durante el cual se ganó la vida principalmente como profesor en París. Entre sus alumnos, se encontraba Valérie Boissier, cuya madre, Caroline, escribió un minucioso diario de las lecciones. Por ella sabemos que:

M. Liszt's playing contains abandonment, a liberated feeling, but even when it becomes impetuous and energetic in his fortissimo, it is still without harshness and dryness. [...] [He] draws from the piano tones that are purer, mellower and stronger than anyone has been able to do; his touch has an indescribable charm. [...] He is the enemy of affected, stilted, contorted expressions. Most of all, he wants truth in musical sentiment, and so he makes a psychological study of his emotions to convey them as they are. Thus, a strong expression is often followed by a sense of fatigue and dejection, a kind of coldness, because this is the way nature works.
La interpretación deM[onsieur]. Liszt contiene abandono, un sentimiento liberado, pero incluso cuando se convierte en impetuoso y enérgico en su fortissimo, sigue siendo sin dureza ni sequedad. [...] Obtiene del piano tonos que son más puros, suaves y enérgicos que los que nadie ha sido capaz de conseguir; su toque tiene un encanto indescriptible. [...] Es el enemigo de las expresiones fingidas, forzadas o retorcidas. Sobre todo, quiere la verdad en el sentimiento musical, y por eso hace un estudio psicológico de sus emociones para transmitirlas como son. Así, a menudo una fuerte expresión es seguida por una sensación de fatiga y abatimiento, una especie de frialdad, porque esta es la forma en que funciona la naturaleza.

Una vez Liszt comenzó a centrarse en su carrera como pianista de nuevo y posiblemente influido por las dotes para el espectáculo de Paganini, sus presentaciones musicales, emocionalmente intensas, raramente se limitaban al mero sonido. Su expresión facial y gestos en el piano reflejaban lo que estaba interpretando, por lo que fue objeto de burlas en ocasiones por parte de la prensa.[53]​ También destacadas fueron las libertades extravagantes que podía tomarse con el texto de una partitura en esa época.Berlioz dice cómo Liszt añadíacadencias,trémolos ytrinos cuando interpretaba el primer movimiento de la sonataClaro de Luna deBeethoven, y creó una escena dramática, cambiando el tempo entreLargo yPresto.[54]​ En su «Carta Baccalaureus» aGeorge Sand a comienzos de 1837, Liszt admitió que lo había hecho con el propósito de ganar aplausos y se comprometió a seguir la letra y el espíritu de la partitura a partir de entonces. Sin embargo, se ha debatido en qué medida cumplió su promesa. En julio de 1840, el periódico británicoThe Times informaba:

His performance commenced with Händel's Fugue in E minor, which was played by Liszt with an avoidance of everything approaching to meretricious ornament, and indeed scarcely any additions, except a multitude of ingeniously contrived and appropriate harmonies, casting a glow of colour over the beauties of the composition, and infusing into it a spirit which from no other hand it ever received
Su actuación comenzó con la fuga en mi menor de Händel, que fue interpretada por Liszt con la elusión de todo lo cercano al adorno ampuloso y, de hecho, casi cualquier adición, a excepción de una multitud de armonías ingeniosamente artificiosas y apropiadas, lanzando una luz de color sobre la belleza de la composición e infundiéndole un espíritu que de ninguna otra parte se ha recibido.

Repertorio

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Franz Liszt en 1839. Retrato pintado porHenri Lehmann.

Durante sus años como virtuoso viajero, Liszt interpretó una gran cantidad de conciertos en toda Europa,[55]​ pero su repertorio básico siempre se centró en sus propias composiciones, paráfrasis y transcripciones. Al analizar los conciertos alemanes de Liszt entre 1840 y 1845, se observa que las cinco piezas más interpretadas fueron losGrand Galop Chromatique,Erlkönig deFranz Schubert (la transcripción de Liszt),Réminiscences de Don Juan,Réminiscences de Robert le Diable yRéminiscences de Lucia de Lammermoor.[56]​ Entre las obras de otros compositores, se encuentran composiciones comoInvitación a la danza deCarl Maria von Weber, lasMazurcas deFrédéric Chopin,estudios de compositores comoIgnaz Moscheles,Chopin yFerdinand Hiller, pero también grandes obras de Beethoven, Weber y Hummel y, de vez en cuando, incluso selecciones de obras deBach,Händel yDomenico Scarlatti.

La mayoría de los conciertos en esa época los compartió con otros artistas y, como resultado, también solía estar acompañado por cantantes, participaba enmúsica de cámara o interpretaba obras con una orquesta, además de su parte como solista. Las obras que interpretó con mayor frecuencia fueronKonzertstück de Weber, elConcierto Emperador y laFantasía coral de Beethoven y la revisión de suHexameron para piano y orquesta. Su repertorio de música de cámara incluía elSepteto de Hummel, elTrío Archiduque y laSonata Kreutzer de Beethoven, y una gran selección de canciones de compositores comoGioachino Rossini,Gaetano Donizetti, Beethoven y, en especial, Schubert. En algunos conciertos, Liszt no pudo encontrar músicos con los que compartir el programa y, por tanto, fue uno de los primeros músicos en dar recitales como solista de piano en el sentido moderno de la palabra. El término fue acuñado por el editor Frederick Beale, quien lo sugirió para el concierto de Liszt en elHanover Square Rooms de Londres el 9 de junio de 1840,[57]​ a pesar de que Liszt había dado conciertos en solitario ya en marzo de 1839.[58]

Instrumentos

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Se sabe que Franz Liszt estaba usando pianosBoisselot en su gira porPortugal[59]​ y luego en 1847 en una gira aKiev yOdesa. Liszt mantuvo su Boisselot en su residencia de Villa Altenburg en Weimar.[60]​ Expresó su devoción a este instrumento en su carta a Xavier Boisselot en 1862: «Aunque las teclas están casi gastadas por las batallas libradas en ellas por la música del pasado, presente y futuro, nunca aceptaré cambiarlo y he decidido guardarlo hasta el final de mis días como un colaborador especial». Este instrumento no está en condiciones de ser tocado. En 2011, por orden de laKlassik Stiftung Weimar, un constructor moderno,Paul McNulty, hizo una copia de este piano Boisselot, que ahora se exhibe junto al instrumento de Liszt.[61]​ Entre los pianos del compositor en Weimar también había unErard, el Alexandre «Piano-órgano»,[60]​ un piano deBechstein y un granBroadwood de Beethoven.

Obras musicales

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Véanse también:Anexo:Composiciones de Franz Liszt (S.1-S.350) y Composiciones de Franz Liszt (S.351-S.999).

Liszt es más conocido por su faceta como pianista pero fue un compositor prolífico que compuso extensamente para muchos instrumentos. Debido a su experiencia como virtuoso técnico vanguardista del piano, las obras de Liszt para dicho instrumento están a menudo marcadas por su dificultad. Es muy conocido como compositor demúsica programática, y por basar sus composiciones en elementos extramusicales, tales como lapoesía o lapintura. A Liszt se le atribuye la creación delpoema sinfónico, que es una obra programática para orquesta que consta generalmente en un únicomovimiento.[62]

El estilo de composición de Liszt profundizó en los temas de la unidad, tanto dentro como a través de movimientos. Por esta razón, en sus obras más famosas y virtuosas, es un compositorromántico arquetípico. Fue pionero en la técnica de latransformación temática, un método de desarrollo que está asociado tanto a la variación de la técnica existente como al nuevo uso delleitmotiv deRichard Wagner.

Música para piano

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Au Bord d'une Source
DelPremière Année: Suisse deAnnées de Pèlerinage. Interpretado porRandolph Hokanson
Liebesträume n.º 3
Liebestraum n.º 3

La más amplia y más conocida porción de la música de Liszt es su obra para piano. Su obra maestra profundamente revisadaAnnées de Pèlerinage (Años de peregrinaje) incluye piezas provocativas y conmovedoras.[63]​ Este conjunto de tressuites va desde el virtuosismo de laOrage («Tormenta») a las sutiles e imaginativas visualizaciones de las obras de arte deMiguel Ángel yRafael en el segundo conjunto.Années contiene algunas piezas que son transcripciones perdidas de las primeras composiciones del propio Liszt; el primer «año» recrea sus piezas tempranas incluidas en el cicloAlbum d'un voyageur (Álbum de un viajero), mientras que el segundo libro incluye revisiones de sus transcripciones de la canciónTre sonetti de Petrarca (Tres sonetos dePetrarca). El relativo anonimato de la gran mayoría de sus obras se puede explicar por la inmensa cantidad de piezas que compuso y el nivel de dificultad técnica que estaba presente en gran parte de su composición.

Sus obras para piano se dividen normalmente en dos tipos. Por un lado, están las «obras originales» y por el otro las «transcripciones», «paráfrasis» o «fantasías» de obras de otros compositores. Ejemplos del primer grupo son obras como la piezaHarmonies poétiques et religieuses de mayo de 1833 y laSonata para piano en si menor (1853). Las transcripciones de las canciones de Schubert, sus fantasías sobre melodías operísticas y sus arreglos para piano de sinfonías de Berlioz y Beethoven son ejemplos del segundo tipo. Como caso especial, también realizó arreglos para piano sobre obras instrumentales y vocales propias. Ejemplos de este tipo son los arreglos sobre el segundo movimiento de «Margarita» de suSinfonía Fausto y el primerMephisto Waltz, como tambiénLiebesträume n.º 3 y los dos volúmenes de suBuch der Lieder.

Transcripciones

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Un concierto dominical en la casa de Liszt en 1882 ante los grandes duquesCarlos Alejandro ySofía.

Componer música a partir de música, tal y como lo hacía Liszt, no era nada nuevo. Sin embargo, empleó un método creativo particular. En lugar de simplemente adaptar las melodías y armonías originales, las corregía. En el caso de sus fantasías y transcripciones al estilo italiano, hubo un problema que fue definido por Wagner como «Klappern im Geschirr der Perioden».[j]​ Compositores comoBellini yDonizetti sabían que ciertas formas, habitualmente periodos con métricas de 8 (compases en los que lacorchea es una subdivisión), debían estar llenas de música. De vez en cuando, mientras la primera mitad del periodo estaba compuesta con inspiración, la segunda mitad era añadida con rutina mecánica. Liszt corrigió esto modificando la melodía, la base y —en ocasiones— las armonías.

Muchos de los resultados obtenidos por Liszt fueron notables, como la pieza de conciertoFantaisie sur des motifs favoris de l'opéra La Sonnambula, laRigoletto-Paraphrase y elFaust-Walzer.Hans von Bülow admitió que la transcripción de Liszt de suDante Sonett «Tanto gentile» era mucho más refinada que la original que él mismo había compuesto.[64]​ Las transcripciones de las canciones de Schubert que realizó Liszt, sus fantasías sobre melodías de ópera y sus arreglos de piano de las sinfonías de Berlioz y Beethoven son otros ejemplos bien conocidos de transcripciones para piano. Liszt fue el segundo pianista (después deKalkbrenner) en transcribir lassinfonías de Beethoven para piano.[65]

Canciones originales

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Las cuatro edades de Franz Liszt.

Franz Liszt compuso alrededor de seis docenas decanciones originales conacompañamiento de piano. En la mayoría de casos las letras estaban enalemán ofrancés, pero también existen canciones enitaliano yhúngaro y una canción eninglés. La primera canción que compuso fue «Angiolin dal biondo crin» (S.269) en 1839 y para 1844 había compuesto cerca de dos docenas de canciones más. Algunas de ellas fueron publicadas como piezas únicas. Además, hubo una serie llamada «Buch der Lieder» que compuso entre 1843 y 1844. Había proyectado la serie en tres volúmenes, formados por seis canciones cada uno, pero solo aparecieron dos de ellos.

Sus primeras canciones se cantan en raras ocasiones. Las transcripciones de los dos volúmenes de «Buch der Lieder» se pueden encontrar entre las obras más destacadas para piano de Liszt.[66]​ Sin embargo, sus contemporáneos fueron muy críticos con el estilo de las canciones. EnLiszts Schaffen, dePeter Raabe, se pueden encontrar críticas posteriores destacadas.

Hoy en día, las canciones de Liszt han caído prácticamente en el olvido. Como excepción, la canción «Ich möchte hingehen» se ha citado con mayor frecuencia, ya que un único compás se asemeja bastante almotivo inicial de la óperaTristán e Isolda de Wagner. Mientras que comúnmente se afirma que Liszt escribió diez años antes sus motivos de que Wagner comenzara a trabajar en su obra maestra,[67]​ se ha visto que esto no es cierto: la versión original de «Ich möchte hingehen» fue compuesta en 1844 o 1845. Hay cuatro manuscritos, y de ellos tan sólo una única copia realizada porAugust Conradi sobre un manuscrito del propio Liszt contiene dicho compás con elacorde de Tristán. Dado que en la segunda mitad de 1858 Liszt estaba preparando sus canciones para su publicación y justo en ese momento recibió el primer acto deTristán de Wagner, lo más probable es que esa versión fuera una cita de la obra de Wagner.[68]​ Esto no quiere decir que el motivo fuera inventado originalmente por Wagner. Un ejemplo anterior se puede encontrar en el compás 100 de laBalada n.º 2 en si menor para piano de Liszt, compuesta en 1853.[69]

Música programática

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Liszt, en algunas de sus obras, apoyó la idea de lamúsica programática, que es la música cuya intención es evocar ideas extramusicales, como pueden ser unaobra teatral, unpoema, unapintura u obras de la naturaleza. Como contraste, lamúsica absoluta (una idea radicalmente nueva en el mundo musical del siglo XIX) se sostenía por sí misma y estaba destinada a ser apreciada sin ninguna referencia particular al mundo exterior.

El punto de vista del propio compositor respecto a la música programática en la época en la que era joven se puede encontrar en el prefacio deAlbum d'un voyageur (1837). Según él, un paisaje puede evocar un cierto tipo de estado de ánimo. A partir de una pieza musical se podría evocar también un estado de ánimo, un misterioso parecido con lo que se podría imaginar con el paisaje. En este sentido, la música no pintaría un paisaje, sino que correspondería con el paisaje en una tercera categoría, el estado de ánimo.

En julio de 1854 Liszt escribió su ensayo sobreBerlioz yOrlando en Italia, en el cual afirmaba que no toda la música era música programática. Si, en el calor de un debate, una persona llegara tan lejos como para afirmar lo contrario, sería mejor dejar aparte las ideas sobre la música programática. Sin embargo, sería posible tomar conceptos como la armonía, modulación, ritmo, instrumentación y otros para permitir a un motivo musical soportar un destino. En cualquier caso, sólo se debería añadir un programa a una pieza musical si fuera estrictamente necesario para un adecuado entendimiento de la pieza.

Más tarde, en una carta a Marie d'Agoult del 15 de noviembre de 1864, Liszt escribió:

Without any reserve I completely subscribe to the rule of which you so kindly want to remind me, that those musical works which are in a general sense following a programme must take effect on imagination and emotion, independent of any programme. In other words: All beautiful music must be first rate and always satisfy the absolute rules of music which are not to be violated or prescribed.[70]
Sin ninguna reserva, suscribo totalmente la norma que tan amablemente me quieren recordar, que las obras musicales que tienen un sentido general siguiendo un programa deben tener efecto en la imaginación y la emoción, independiente de cualquier programa. En otras palabras: toda la música bella debe ser de primera calidad y siempre cumplir las normas absolutas de la música que no deben ser violadas ni prescritas.

Poemas sinfónicos

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Die Hunnenschlacht, pintado porWilhelm von Kaulbach, en el que se basó Franz Liszt para supoema sinfónicoLa batalla de los hunos.
Artículo principal: Poemas sinfónicos (Liszt)

LosPoemas sinfónicos son una serie de trece obrasorquestales que están numeradas comoS.95-107 en el catálogo deHumphrey Searle.[71]​ Los primeros doce fueron compuestos entre 1848 y 1858, aunque parte del material usado fue ideado con anterioridad; y el último,De la cuna a la tumba, después de 1882. Estas obras ayudaron a establecer elgénero de lamúsica programática orquestal. Sirvieron de inspiración para lospoemas sinfónicos deBedřich Smetana,Antonín Dvořák yRichard Strauss, entre otros.[72]

La intención de Liszt para estas obras con un únicomovimiento, según el musicólogoHugh MacDonald, fue «mostrar la lógica tradicional del pensamiento sinfónico».[73]​ En otras palabras, el compositor quería que estas obras mostraran una complejidad en la interacción de sus temas similar a la que habitualmente está reservada para el movimiento de apertura en lasinfonía tradicional; esta sección principal era considerada normalmente como la más importante en el conjunto más amplio de la sinfonía, en términos de logros académicos y de arquitectura musical. Al mismo tiempo, quería incorporar la capacidad de la música programática para inspirar a los oyentes a imaginar escenas, imágenes o estados de ánimo. Para capturar estas cualidades dramáticas y evocadoras y a la vez alcanzar las proporciones del movimiento de apertura, combinó elementos propios de laobertura y de la sinfonía en un diseño modificado de lasonata. La composición de los poemas sinfónicos resultó desalentadora. Fueron sometidos a un proceso de experimentación continua que incluyó muchas etapas de composición, ensayo y revisión para llegar a un equilibrio en laforma musical.[74][75]

Consciente de que el público apreciaba lamúsica instrumental con contexto, Liszt escribióprefacios para nueve de sus poemas. Sin embargo, la visión que tenía del poema sinfónico tendía a ser evocadora, usando música para crear un estado de ánimo general o una atmósfera en lugar de ilustrar una narración o describir algo literalmente. En este sentido, el especialista en la obra de LisztHumphrey Searle sugiere que podía haber estado mucho más cercano a su contemporáneoHector Berlioz que a muchos de los que lo siguieron en la composición de poemas sinfónicos.[76]

Obras tardías

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Franz Liszt en sus últimos años de vida. En esa época, sus obras se desviaron cada vez más del gusto musical de su tiempo.

Algunas obras de los años finales de la estancia de Liszt en Weimar se desvían cada vez más del gusto musical de su tiempo. Un ejemplo temprano es el melodrama «Der Mönch traurige» («El monje triste») sobre un poema deNikolaus Lenau, compuesto a principios de octubre de 1860. Mientras que en lasarmonías del siglo XIX se empleaban generalmente tríadas (acorde de tres notas) mayores o menores, Liszt tomó la tríada aumentada como acorde central para agregardisonancias.

Se pueden encontrar más ejemplos en el tercer volumen deAnnées de Pèlerinage, «Les Jeux d'eaux à la Villa d'Este» («Las fuentes de laVilla de Este»), compuesta en septiembre de 1877, presagia elimpresionismo de piezas sobre temas similares deDebussy yRavel. Sin embargo, otras piezas como la «Marche funèbre, En mémoire de Maximilian I, Empereur du Mexique» («Marcha fúnebre, En memoria deMaximiliano I, Emperador de México»)[77]​ compuesta en 1867 no tiene correspondencia con el estilo de los siglosXIX yXX.

En una etapa posterior Liszt experimentó con recursos «prohibidos» como lasquintas paralelas en la «Csárdás macabra» y laatonalidad enBagatelle sans tonalité (Bagatela sin tonalidad). Obras como el segundoMephisto-Waltz son impactantes, con repeticiones casi interminables demotivos breves. También son característicos los «Via Crucis» de 1878, así comoUnstern!,Nuages gris, y las dos obras tituladasLa lugubre gondola de la década de 1880.

Obras literarias

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Además de sus obras musicales, Liszt escribióensayos sobre diversos temas. Lo más importante para la compresión de su desarrollo es la serie de artículos «De la situation des artistes» («Sobre la situación de los artistas») que fue publicada en la parisinaGazette musicale en 1835. En el invierno de 1835-36, durante la estancia del compositor enGinebra, redactó aproximadamente una media docena de ensayos seguidos. Uno de ellos estaba preparado para ser publicado bajo el seudónimo «Emm Prym» y trataba sobre las propias obras de Liszt. Fue enviado aMaurice Schlesinger, editor de laGazette musicale. Schlesinger, sin embargo, siguiendo el consejo deBerlioz, no lo publicó.[78]​ A principios de 1837, Liszt publicó una crítica negativa de algunas obras de piano deSigismund Thalberg que provocó un gran escándalo.[79]​ Liszt también publicó una serie de escritos titulados «Cartas Baccalaureus», terminados en 1841.

Durante sus años enWeimar, compuso una serie de ensayos sobreóperas, que van desdeGluck hastaWagner. Liszt también escribió ensayos sobre Berlioz y su sinfoníaOrlando en Italia,Robert yClara Schumann, losnocturnos deJohn Field, canciones deRobert Franz, una planificada fundaciónGoethe en Weimar y otros temas. Además de ensayos, escribió una biografía deChopin entre 1850 y 1851, así como un libro sobre losromaníes y su música enHungría.[k]

Aunque todas sus obras literarias fueron publicadas con su verdadero nombre, no está claro qué partes de las mismas fueron escritas por el propio Liszt. Se sabe por alguna de sus cartas que durante su juventud había estado colaborando conMarie d'Agoult. Durante sus años en Weimar, laprincesa Wittgenstein fue quien le ayudó. En la mayoría de casos los manuscritos han desaparecido así que es difícil determinar qué obras literarias de Liszt fueron propiamente obra suya. Sin embargo, hasta el final de su vida el punto de vista de Liszt fue que él era el responsable del contenido de sus obras literarias.

Liszt también trabajó hasta al menos 1885 en un tratado dearmonía moderna. El pianistaArthur Friedheim, que también sirvió al compositor como secretario personal, recordó haberlo visto entre los papeles de Liszt en Weimar. El compositor dijo a su secretario que aún no había llegado el momento de publicar su manuscrito, tituladoApuntes para la armonía del futuro.[80]​ Este tratado se perdió.

Liszt como profesor

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Liszt fue uno de los profesores más destacados del siglo XIX. Esta parte de su carrera comenzó después de la muerte de su padre en agosto de 1827. Con el fin de obtener su propio dinero y mantener a su madre, impartió lecciones decomposición ypiano.

Enfoque docente

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Liszt ofreció a sus alumnos poco asesoramiento técnico, esperando que «lavaran sus trapos sucios en casa», como él expresó. En lugar de ello, se centró en la interpretación con una combinación de anécdota, metáfora e ingenio. Aconsejó a un alumno que estaba aporreando los acordes de apertura de laSonata Waldstein de Beethoven, «No corte bistec para nosotros». A otro que perdía el ritmo en elGnomenreigen de Liszt (generalmente para interpretar la pieza más rápido en presencia del compositor) le dijo «Vaya, mezclando de nuevo la ensalada». Liszt también quería evitar realizar copias encarbón él mismo; creía que así preservaba la individualidad artística.[81]

Hubo algunas piezas que Liszt rechazó escuchar en sus clases magistrales. Entre ellas estaban latranscripción realizada porCarl Tausig de laTocata y fuga en re menor, BWV 565 deJohann Sebastian Bach y elScherzo n.º 2 en si bemol menor deFrédéric Chopin. Tampoco le gustaba escuchar laPolonesa n.º 2 en mi mayor, que era exagerada y a menudo mal interpretada.

Liszt no cobraba por las clases y se turbó cuando los periódicos alemanes publicaron detalles del testamento deTheodor Kullak, que revelaban que había generado más de un millón de marcos con la enseñanza. «Como artista, no recoges un millón de marcos sin hacer algún sacrificio sobre el altar del Arte», afirmó el compositor húngaro a su biógrafa Lina Ramann. Sin embargo,Carl Czerny cobró una cantidad muy alta por sus clases e incluso despidió aStephen Heller cuando no pudo hacer frente al pago de sus lecciones. Curiosamente, Liszt habló con mucho cariño de su antiguo maestro, a quien dedicó susEstudios de ejecución trascendental. Escribió aAllgemeine Musikalische Zeitung, instando a los hijos de Kullak para que crearan un fondo para los músicos necesitados, como Liszt hizo con frecuencia.[46]

Alumnos

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Categoría principal: Alumnos de Franz Liszt

Primeros alumnos

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En la primavera de 1844, enDresde, Liszt conoció al jovenHans von Bülow, que posteriormente sería su yerno.

Según una carta amonsieur de Mancy del 23 de diciembre de 1829, el pianista húngaro estaba tan ocupado con las lecciones que impartía cada día, desde las ocho y media de la mañana hasta las diez de la noche, que apenas podía respirar.[82]​ La mayoría de los estudiantes de Liszt de este periodo fueron aficionados, pero también hubo algunos que emprendieron una carrera profesional. Un ejemplo del primer tipo es Valérie Boissier, posteriormente condesa de Gasparin.[83]​ Ejemplos del segundo tipo son Pierre Wolff y Hermann Cohen. Durante el invierno de 1835-1836 fueron compañeros de Liszt en elConservatorio de Ginebra. Wolff se trasladó aSan Petersburgo y Cohen, que recibió el apodo de «Puzzi» por parte deGeorge Sand, se convirtió en un exitoso pianista.[84]

Durante los años de sus giras, Liszt impartió solamente algunas lecciones. Ejemplos de los estudiantes de ese periodo son Johann Nepumuk Dunkl yWilhelm von Lenz. Dunkl recibió lecciones de Liszt durante el invierno de 1839-1840. Se había introducido interpretando laFantasía op. 6 de Thalberg sobre melodías de la óperaRobert le diable deGiacomo Meyerbeer. Liszt después lo denominó como un «Halbschüler» (medio alumno). Lenz, de San Petersburgo, había conocido al compositor húngaro ya a finales de 1828. En el verano de 1842, estaba en París de nuevo, donde recibió más lecciones por parte de Liszt. Fue un aficionado meramente, con un repertorio de obras como elNocturno Op. 9/2 de Chopin. En la primavera de 1844, enDresde, Liszt conoció al jovenHans von Bülow, que posteriormente sería su yerno. El repertorio de Bülow incluía la fantasíaLa Donna del Lago op. 40 de Thalberg yFantaisie sur des motifs de l'opéra La Sonnambula del propio Liszt.

Alumnos posteriores

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Sophie Menter fue la estudiante favorita de Franz Liszt.[85]

Desde que Liszt se estableció en Weimar, el número de alumnos a los que dio lecciones fue en constante aumento. Hasta su muerte en 1886 pudo haber tenido hasta varios cientos de personas que podrían considerarse como sus alumnos.August Göllerich publicó un voluminoso catálogo de ellos.[86]​ En una nota añadió la observación de que había tomado la connotación «estudiante» en su más amplio sentido. Como consecuencia, su catálogo incluye los nombres depianistas,violinistas,violonchelistas,organistas,arpistas,compositores,directores de orquesta,cantantes e incluso escritores.Carl Lachmund elaboró otro catálogo en el que aparecía el nombre de su propia mujer, que no aparecía en el catálogo de Göllerich. Ella había persuadido con éxito a Liszt para que la escuchara interpretar el arpa. Después interpretó una única pieza, sin que el compositor húngaro dijera una sola palabra, y fue nominada como alumna de Liszt por su marido.

El siguiente catálogo deLudwig Nohl, encabezado con «Die Hauptschüler Liszts» («Principales estudiantes de Liszt»), fue aprobado en septiembre de 1881 y, en relación con el orden de los nombres, corregido, por Liszt.[87]​ Entre sus alumnos se encontraronHans von Bülow,Carl Tausig,Franz Bendel,Martin Krause,Hans Bronsart von Schellendorff,Karl Klindworth,Alexander Winterberger,Julius Reubke, Theodor Ratzenberger, Robert Pflughaupt, Friedrich Altschul, Nicolaus Neilissoff,Carl Baermann,Dionys Pruckner, Ferdinand Schreiber, Louis Rothfeld, Antal Sipos, George Leitert, Julius Richter, Louis Jungmann,William Mason, Max Pinner,Juliusz Zarebski,Giovanni Sgambati, Carlo Lippi, Siegfried Langaard,Karl Pohlig,Arthur Friedheim, Louis Marek, Eduard Reuss, Bertrand Roth, Berthold Kellermann, Carl Stasny, Josef Wieniawsky,Ingeborg Bronsart von Schellendorf,Sophie Menter,[l]​ Sophie Pflughaupt, Aline Hundt,Pauline Fichtner-Erdmannsdörfer, Ahrenda Blume, Anna Mehlig,Vera Timanova, Martha Remmert, Sara Magnus-Heinze, Dora Petersen, Ilonka Ravacz, Cäcilia Gaul, Marie Breidenstein y Amy Fay.

En 1886, un catálogo similar habría sido mucho más largo, incluyendo nombres comoEugen d'Albert,Walter Bache, Carl Lachmund,Moriz Rosenthal,Emil von Sauer,Aleksandr Ziloti,Conrad Ansorge, William Dayas, August Göllerich,Bernhard Stavenhagen,August Stradal,István Thomán y otros.

El catálogo de Nohl no es completo por mucho y esto aun cuando la restricción del periodo de Weimar es descuidada. De los estudiantes húngaros de Liszt, por ejemplo, sólo se mencionan a Antal Sipos e Ilonka Ravasz. Sipos se había convertido en estudiante de Liszt en 1858 en Weimar, después de que el compositor lo escuchara interpretar un concierto y lo invitara. En 1861, Sipos volvió aBudapest, donde fundó en 1875 una escuela musical.[88]​ Ilonka Ravasz fue desde el invierno de 1875-1876 uno de los estudiantes de Liszt más dotados en la recién fundadaReal Academia de Música de Budapest. Sorprendentemente, los nombres de Aladár Juhász yKároly Aggházy no fueron incluidos en el catálogo de Nohl, aunque ambos habían estado entre sus estudiantes favoritos de la Academia Húngara.

Carl Tausig fue uno de los alumnos favoritos de Liszt.[89]

También faltan los nombres de Agnes Street-Klindworth y Olga Janina. Agnes Street-Klindworth había llegado en 1853 a Weimar, donde recibió lecciones de interpretación del piano con Liszt y lecciones de composición conPeter Cornelius. Hasta 1861 fue amante secreta del primero. Olga Janina se había unido al círculo alrededor del compositor en 1869 en Roma. Según la impresión de Liszt, tenía un extraño y admirable talento musical.[90]​ En su presencia, ella interpretóconciertos para piano enmi yla mayor así como otros ejemplos de sus obras. Se enamoró de Liszt y tuvieron una corta relación, hasta que en la primavera de 1871 (por iniciativa de Liszt) se separaron. Olga se fue aAmérica, pero en la primavera de 1873 regresó a Budapest. En un telegrama a Liszt anunciaba que iba a matarlo. Después de tres días de aventura junto al compositor en un apartamento en Budapest, se fue.[91]​ Durante la década de 1870, Olga Janina escribió varios libros escandalosos acerca de Liszt, entre ellos la novelaSouvenirs d'une Cosaque, publicada bajo el seudónimo de «Robert Franz». En el catálogo de Göllerich de los estudiantes de Liszt, está registrada como «Janina, Olga, Gräfin (Marquesa Cezano) (Genf)». Así que pudo haber cambiado su nombre y se mudó aGinebra. Tomando el prefacio de suSouvenirs d'une Cosaque literalmente, se había trasladado primero desde Italia a París, donde ella había vivido en la pobreza. El último párrafo del prólogo se puede leer como una dedicatoria a Liszt.

Además de los estudiantes expertos que tuvo Liszt también tuvo una multitud de aquellos que, en el mejor de los casos, sólo tenían capacidades moderadas.[m]​ En estos casos, las lecciones de Liszt no cambiaron nada.[92]​ Sin embargo, también varios de sus estudiantes expertos se mostraron decepcionados con él.[93]​ Un ejemplo es Eugen d'Albert, quien al final estuvo en términos casi hostiles con Liszt.[94]​ Lo mismo cabe decir deFelix Draeseke, que se había unido al círculo alrededor de Liszt en Weimar en 1857, y que durante el primer semestre de la década de 1860 había sido uno de los destacados representantes de laNueva Escuela Alemana. En el catálogo de Nohl ni siquiera se le menciona. También Hans von Bülow, desde la década de 1860, se había desplazado cada vez más hacia una dirección que no sólo era diferente de la de Liszt, sino totalmente contraria.

Según August Stradal, algunos de los estudiantes expertos de Liszt habían afirmado queAntón Rubinstein era mejor profesor que Liszt.[95]​ Puede ser que haya sido concebido como alusión a Emil von Sauer, quien había estudiado enMoscú conNikolái Rubinstein. Durante un par de meses en los veranos 1884 y 1885 estudió con Liszt en Weimar. Cuando llegó por primera vez, ya era unvirtuoso de gran calibre que poco antes había hecho una gira de conciertos porEspaña. La cuestión de si existió algún cambio en su forma de interpretar después de haber estudiado con Liszt permanece abierta. Según su autobiografíaMeine Welt, había encontrado imponente a Arthur Friedheim interpretandoLucrezia Borgia-Grande fantaisie de Liszt. Sin embargo, escribió sobre la forma que tenía Liszt de interpretar unasonata deBeethoven que por lo menos tenía un buen desempeño como actor. Sauer había dicho a sus compañeros estudiantes que Antón Rubinstein fue un compositor más grande que Liszt.[96]​ En las propias composiciones de Sauer, un concierto para piano, dos sonatas, cerca de dos docenas y media deestudios y varias piezas de concierto, no se puede encontrar la influencia de Liszt como compositor de la década de 1880.

Legado

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Aunque hubo un periodo en el que muchos consideraron las obras musicales de Liszt como «llamativas» o superficiales, ahora se considera que muchas de sus composiciones, comoNuages gris,Les jeux d'eaux à la Villa d'Este, etc. —que contienen quintas paralelas,escalas de tonos completos, tríadas paralelas aumentadas y disminuidas ydisonancias no resueltas— son anticipadas e influyentes en la música del siglo XX de compositores comoDebussy,Ravel oBartók.[97]

Allgemeiner Deutscher Musikverein y la Nueva Escuela Alemana

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Logotipo de laAllgemeiner Deutscher Musikverein.
Artículo principal: Nueva Escuela Alemana

Franz Liszt, junto conFranz Brendel, fundó en 1861 elAllgemeiner Deutscher Musikverein (ADMV) (Club general alemán de música) que fue una asociación musical con el objetivo de encarnar los ideales musicales de laNueva Escuela Alemana (Neudeutsche Schule), de la que Liszt fue un destacado representante. Además de los objetivos artísticos, esta asociación prestaba ayuda económica a artistas. El carácter de esta corriente de pensamiento era progresista y radical frente a la corriente conservadora que encabezaronmúsicos románticos comoJohannes Brahms yClara Schumann, entre otros. Entre ambas corrientes surgió un enfrentamiento que ha sido denominado por los historiadores musicales comoGuerra de los románticos. Las principales discordancias entre ambos grupos fueron laestructura musical, los límites de laarmonía cromática y lamúsica programática frente a lamúsica absoluta.

Escuela de Música de Liszt en Weimar

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El 24 de junio de 1872, el compositor y director de orquestaCarl Müllerhartung fundó una «Orchesterschule» (Orquesta escuela) enWeimar. Aunque Liszt y Müllerhartung eran amigos, el compositor húngaro no tomó parte activa en dicha fundación. La «Orchesterschule» se convirtió posteriormente en unconservatorio que aún existe y que se llamaEscuela Superior de Música Franz Liszt Weimar.

Sociedades Liszt

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El profesorE. J. Dent creó en el año 1950 una Sociedad Liszt («Liszt Society» en su nombre original en inglés), designándose a sí mismo presidente, mientras que el compositordodecafonistaHumphrey Searle tomaba el cargo de secretario general. La fundación de esta Sociedad Liszt permitió la publicación de varias piezas inéditas, además de que su secretario general se encargó durante la década de 1960 de crear un catálogo de obras de Liszt que con el tiempo se estableció como catálogo de referencia en esta cuestión.[98][99]​ En el año 1964 fue fundada por David Kushner, Fernando Laires y Charles Lee laAmerican Liszt Society, que organiza cada año un festival en honor del compositor.[100]​ Asimismo, en España existe la Sociedad Liszt-Kodály de España, cuyo objetivo es difundir la obra de Franz Liszt y deZoltán Kodály y fomentar el desarrollo de la enseñanza, la investigación y los conocimientos musicales.[101]

Masonería

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El 18 de septiembre de 1841, Franz Liszt se afilia en lalogia masónicaZur Einigkeit enFráncfort del Meno. En febrero del año siguiente, recibe en la logia de BerlínZur Eintracht los grados segundo (compañero) y tercero (maestro). En el año 1845, fue nombrado miembro honorario de la logia de ZúrichModestia cum Libertate y, en 1870, en la logia de Budapest en Hungría.[102][103]

En la cultura popular

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EnHungría se acuñó una moneda de dospengő que estuvo en curso desde el 10 de agosto de 1936 hasta el 31 de enero de 1942.

Franz Liszt fue una figura de tal relevancia que numerosos artistas han encontrado en él una fuente de inspiración para sus obras, como relatos literarios opelículas. Por ejemplo, en el relato «Edward the Conqueror» (1953) deRoald Dahl una mujer cree que Franz Liszt se ha reencarnado en su gato, ya que parecía reconocer su propia música moviéndose con esta al escucharla. Dicho relato formó parte de la serie de televisiónTales of the Unexpected, emitida originalmente en 1979.[104]

También se ha usado su imagen en la acuñación demonedas o en la emisión desellos postales, en muchos casos con motivo de los aniversarios de su nacimiento o fallecimiento. EnHungría se acuñó una moneda de dospengő que estuvo en curso desde el 10 de agosto de 1936 hasta el 31 de enero de 1942. En ella podía leerse el siguiente lema: «LISZT FERENC A NAGY MAGYAR ZENEKÖLTŐ EMLÉKÉRE, 1811-1886» (traducido como «En memoria de Franz Liszt, el gran compositor húngaro».

Su imagen también se ha utilizado para realizarestatuas obustos conmemorativos en diferentes ciudades de Europa, comoEisenstadt,Viena,Weimar,Raiding,Bayreuth,Kalocsa,Budapest,Mecseknádasd oKiev, entre otras.

Desde el año 1986, cien años después de la muerte del compositor, se celebra cada tres años el prestigiosoConcurso Internacional de Piano Franz Liszt en la ciudad deUtrecht.[105]

Elasteroide(3910) Liszt, descubierto el 16 de septiembre de 1988 porEric Walter Elst, recibe su nombre en honor a este compositor húngaro.[106]

En 1999 y tras quince años la casa discográfica «Hyperion» concluyó la grabación de las obras completas para piano solo de Liszt en un total de noventa y cuatroCD, reunidos en cincuenta y siete volúmenes. Todas las obras fueron grabadas por el pianista australianoLeslie Howard.[107]

Cine y televisión

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La vida de Franz Liszt ha sido llevada alcine en varias ocasiones. En 1955 en la película francesaLola Montès, dirigida porMax Ophüls, Liszt aparece personificado por el actor alemánWill Quadflieg. En 1960 se filmó la películaSong Without End (conocida en español comoSueño de amor oUna llama mágica), la cual estaba basada en la vida del compositor y fue dirigida porCharles Vidor, siendo sustituido a mitad de rodaje porGeorge Cukor tras la muerte del primero. El actorDirk Bogarde encarnaba el papel de Liszt. La vida de Liszt fue el argumento de una película una vez más en el año 1975 de la mano del director inglésKen Russell. La película se llamóLisztomania y contó con las actuaciones deRoger Daltrey en el papel del compositor húngaro y dePaul Nicholas comoRichard Wagner.

Además, sus composiciones han sido usadas como parte de labanda sonora de más de 170 películas, entre las que se incluyenEyes Wide Shut, última película deStanley Kubrick, en la que suenaNuages gris;Hannibal, el origen del mal, dirigida porPeter Webber y en la que se interpreta latranscripción para piano que realizó Liszt sobre elPreludio y fuga en la menor, BWV 543 deBach; enFame, dirigida porKevin Tancharoen, elConcierto para piano n.º 1 forma parte de su banda sonora. LaRapsodia húngara n.º 2 se utiliza en varias películas, por ejemplo se puede oír enThe Majestic, deFrank Darabont; en¿Quién engañó a Roger Rabbit?, deRobert Zemeckis; y en elcortometraje animado de la serieTom y JerryThe Cat Concerto, que ganó elÓscar al mejor cortometraje animado de 1946. ElLiebestraum n.º 3 también es una obra muy utilizada y se puede oír enTomcats, deGregory Poirier, y enAll About Eve, deJoseph L. Mankiewicz, en lapelículaSi Yo Fuera Diputado conMario Moreno "Cantinflas" deMiguel M. Delgado.

Sus obras también han sido utilizadas en algunos episodios deseries de televisión, como el episodioDebate Camp deThe West Wing, donde se puede oírGaudeamus Igitur. En dos episodios deAnimaniacs aparece laRapsodia húngara n.º 2, obra que también se oye en siete episodios deTiny Toon Adventures y el poema sinfónicoLos preludios se oye en otro más de esta serie dedibujos animados.[108]

Lisztomanía

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Artículo principal: Lisztomanía (fenómeno)

LaLisztomanía, también conocida como fiebre Liszt, es un término empleado para describir el frenesí de los seguidores dirigido hacia el pianista húngaro durante sus actuaciones en el siglo XIX.[109]​ Este frenesí tuvo lugar por primera vez enBerlín en 1841 y fue acuñado posteriormente porHeinrich Heine en unfolletín el 25 de abril de 1844, analizando la temporada de conciertos de dicho año enParís. La Lisztomanía se caracterizó por los niveles intensos dehisteria demostrados por los seguidores, al grado de arrancar las cuerdas del piano al finalizar el concierto.[109][110][111]

Liszt y Wagner

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Richard Wagner yCósima Liszt en 1872.

Franz Liszt apoyó la carrera del jovenRichard Wagner y fue su máximo promotor. Se conocieron en 1840 en París, cuando Liszt ya era un pianista muy conocido en toda Europa. El compositor húngaro lo acogió en su residencia de Weimar tras los sucesos del levantamiento de Dresde y la posterior persecución a la que se vio sometido Wagner y organizó su escapada aSuiza, corriendo con los gastos de establecerse enZúrich. Durante el periodo en el que Wagner estuvo en el exilio, Liszt se encargó de estrenar en 1849 en el teatro de WeimarTannhäuser y en 1850 el propio Liszt dirigió el estreno deLohengrin. También le envió dinero de manera regular, le dio consejos, contribuyó a la propagación de sus ideas en ensayos, principalmente transcribiendo para piano y publicando obras de Wagner. Fueron los años en los que su amistad fue más fuerte. Liszt escribió: «La obra de Wagner va a dominar nuestro siglo, como manifestación más monumental del arte contemporáneo. Es fulminante, maravillosa y solemne. Su genio para mí era un foco luminoso que seguir».[112]

Por su parte, Wagner inició una relación extramatrimonial con su hijaCósima Liszt (antes casada con el director de orquestaHans von Bülow, uno de los alumnos favoritos de Liszt) en 1865 y se casaron 1870 en medio de un escándalo y que provocó el distanciamiento entre ambos compositores, unido a sus diferencias políticas. Tenían cuatro hijos, dos de los cuales fueron producto de la relación extramarital con el compositor. Luego Cósima dio a luz aSiegfried Wagner. Solo en 1872 hicieron las paces.[112]

Tras recobrar su amistad, Liszt intentó apoyar la construcción delFestspielhaus de Bayreuth y elFestival, a través de su fama y contactos y realizando donaciones. También contribuyó en la búsqueda de patrocinadores y actuó como pianista, algo poco habitual en aquella época. Motivados por ello, actuaron juntos por segunda vez en sus vidas en un concierto enBudapest que tuvo lugar el 10 de marzo de 1875.[112]

Al final de sus vidas eran frecuentes sus encuentros, ya que Liszt solía visitar a su familia durante sus estancias enBayreuth yVenecia, aunque las reacciones de Wagner hacia su suegro eran dispares, ya que podía llegar a pedirle que fuera a vivir con ellos y le mostraba su gratitud y amor mediante abrazos, si estaba de buen humor, o mostraba celos con su esposa cuando el padre de esta pasaba demasiado tiempo con ellos. También le molestaba el modo de vida tan distinto al suyo que Liszt llevaba, marcado principalmente por elcatolicismo. En 1883, conmocionado ante la muerte de su yerno, Liszt escribióLa góndola lúgubre n.º 1 y 2, R.W. Venezia, yA la tumba de Richard Wagner.[112]

Liszt murió el 31 de julio de 1886 enBayreuth mientras se celebraba elFestival dedicado a la obra de Wagner. Seis días antes, estando ya muy enfermo, había encontrado fuerzas para asistir a la representación deTristán e Isolda e incluso circuló por Bayreuth el rumor (totalmente infundado, según Walker) de que la última palabra de Liszt antes de expirar había sido «Tristán».[113]​ Tal rumor apareció recogido en la prensa internacional de la época.[114]

Véase también

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Notas

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  1. Pronunciado[list ˈfɛrɛnʦ (fʁanʦ)].
  2. En húngaro, el apellido se antepone al nombre. El pasaporte húngaro de Liszt escribía su nombre como «Ferencz». La reforma ortográfica de la lengua húngara en 1922 cambió el dígrafo «cz» a simplemente «c» en todas las palabras, excepto en los apellidos, lo que llevó a la utilización de «Ferenc» mucho tiempo después de su muerte.
  3. Franz Liszt fue nombradoRitter (caballero) por el emperadorFrancisco José I en 1859, pero nunca utilizó el título en público. El título era necesario para casarse con la princesa deSayn-Wittgenstein, sin que ella perdiera sus privilegios, pero después de que el matrimonio fracasara, Liszt transfirió el título a su tío Eduard en 1865. El hijo de Eduard fueFranz von Liszt.
  4. Liszt dijo con frecuencia a lo largo de su vida que eramagiar, nunca afirmó que fuera francés o alemán. Constantemente se refiere a Hungría como su patria. Cuando más tarde en su vida dio conciertos benéficos en el país, en ocasiones apareció vistiendo el traje nacional. (Walker, 1987, p. 48)
  5. En un segundo concierto, el 13 de abril de 1823, se supo que Beethoven había besado en la frente a Liszt. Mientras, el propio Liszt contó esta historia más adelante, afirmando que este incidente podría haber ocurrido en una ocasión diferente. De todos modos, Liszt lo consideraba como una forma de bautizo artístico.[13]
  6. La ventaja de este nuevo mecanismo era que se podían repetir las notas varias veces sin soltar completamente la tecla. Según una carta de Adam Liszt a Czerny, del 17 de marzo de 1824, hasta entonces Érard sólo había fabricado tres de estos pianos. Quiso fabricar un cuarto para Liszt. VéaseBurger, 1986, p. 32
  7. Su cuota de ingresos fue lo suficientemente grande como para que su padre pudiera invertir una suma de 60.000 francos en bonos de su antiguo patrón, el príncipe Esterházy. Véase:Liszt, 1933, p. 437. El bono principal fue cancelado en 1866, cuando la madre de Liszt murió. Ella había recibido hasta entonces el pago de los intereses. Las tasas habituales eran del 4% ó 5%, que equivaldría a un ingreso anual de 2400-3000 francos.
  8. La fecha es conocida por el calendario de bolsillo de Liszt.
  9. Abbé también puede significar ‘abad’, pero esa definición no se aplica aquí en absoluto.
  10. «Klappern» es «vibración ruidosa» o «estruendo» y «Geschirr» es «platos» enalemán, «klappern im Geschirr» es una expresión alemana que significa «algo que no se hizo correctamente». Al ser tomado literalmente, se puede definir como un armario mal hecho en el que los platos vibran al abrir o cerrar una puerta.
  11. Las obras literarias de Liszt fueron recogidas en Alemania en varios volúmenes bajo el títuloGesammelte Schriften, con traducción deMarie Lipsius, alias La Mara, en la biografía de Chopin (Friedrich Chopin. Gesammelte Schriften, Band I.) y de Lina Ramann en el resto de tomos, entre los que se encuentra el de los romaníes (Die Zigeuner und ihre Musik in Ungarn. Gesammelte Schriften, Band VI.).
  12. Sophie Menter fue la estudiante favorita de Franz Liszt.[85]
  13. El 17 de junio de 1880, fue Hans von Bülow quien dio la lección en lugar de Liszt. Trató de librarse de las personas con capacidades menores, pero en vano. Un par de días más tarde fueron llorando a Liszt y fueron aceptados de nuevo, véase:Ramann, 1983, p. 151, n. 55

Referencias

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  1. Balaguer, Menene Gras (1983).El romanticismo: como espíritu de la modernidad. Editorial Montesinos.ISBN 9788485859696. Consultado el 24 de diciembre de 2017. 
  2. Una indicación de esto se puede encontrar en:Saffle, 1994, p. 209. Según escribió Saffle en la década de 1840: «nadie pone en duda seriamente que él [Liszt], fue el pianista vivo más importante, probablemente el mejor pianista de todos los tiempos». Como Saffle no dio fuentes, su declaración sólo puede ser tomada como su propio punto de vista.
  3. Searle, 1980, pp. 11:28-29.
  4. Walker, 1987, pp. 33-34.
  5. Walker, 1987, p. 34.
  6. Walker, 1987, p. 35.
  7. Lubliner, Coby.«How Hungarian was Liszt?»(en inglés). Archivado desdeel original el 8 de julio de 2011. Consultado el 11 de julio de 2011. 
  8. Königshofer, Fritz.«The List Family Genealogy»(en inglés). Archivado desdeel original el 15 de diciembre de 2012. Consultado el 11 de julio de 2011. 
  9. Walker, 1987, pp. 13-14, 57, 101.
  10. Gerhard J. Winkler:Adam Liszt: Charakterstudie eines Vaters. EnFranz Liszt. Ein Genie aus dem pannonischen Raum. Katalog der Landessonderausstellung aus Anlass des Liszt-Jahres 1986, Burgenländisches Landesmuseum 1986, p. 61.
  11. Searle, 1980, pp. 11:29
  12. Citado del original en:Burger, 1986, p. 17
  13. Searle, 1980, pp. 11:29.
  14. Walker, 1987, pp. 86-87.
  15. Véase la crítica del 17 de octubre de 1823, en:Schilling, 1844, p. 232. La crítica fue reimpresa en Augsburgo; véaseBurger, 1986, p. 29
  16. Véase la carta de Adam Liszt dirigida a Czerny del 29 de julio de 1824, enBurger, 1986, p. 36
  17. VéaseRellstab, 1842, p. 64. Según una nota en la misma página, Liszt confirmó este punto en presencia del propio Rellstab. Liszt exclamó que la transposición había sido una tarea muy dura para él.
  18. Walker, 1987, p. 94.
  19. Walker, 1987, p. 105-110.
  20. Walker, 1987, p. vii.
  21. Rellstab, 1842, p. 65.
  22. Walker, 1987, p. 184, 409.
  23. Rellstab, 1842, p. 66.
  24. Walker, 1987, p. 125.
  25. Por ejemplo, véase la carta de Liszt a su hijo Daniel el 20 de abril de 1854, en:Jung, 1987, pp. 130 y sig.
  26. Ramann, 1983, p. 408.
  27. abcdefgSearle, 1980, pp. 11:30
  28. Walker, 1987, p. 131.
  29. Walker, 1987, pp. 132-134.
  30. Walker, 1987, pp. 137-138.
  31. Walker, 1987, pp. 161-167.
  32. Walker, 1987, p. 180.
  33. Walker, 1987, p. 240.
  34. Searle, 1980, pp. 18:30
  35. Para más detalle véase:Bory, 1930, pp. 50 y sig.
  36. Diario Mercantil de Valencia, 25, 27, 29, 30 y 31 de marzo de 1845;El Fénix, 6 de abril de 1845.
  37. Walker, 1987, p. 285.
  38. Walker, 1987, p. 289.
  39. Walker, 1987, p. 290.
  40. Searle, 1980, pp. 11:31.
  41. Walker, 1987, p. 442.
  42. Walker, 1997, pp. 21 y sig..
  43. Véase el documento enBurger, 1986, p. 209
  44. Walker, Alan.«Liszt, Franz». En Oxford Music Online, ed.Grove Music Online. requiere subscripción. Consultado el 20 de noviembre de 2009. 
  45. Ruiz Mantilla, Jesús (30 de marzo de 2002).«Desnudar a Isaac Albéniz».elpais.com. Consultado el 11 de julio de 2011. 
  46. abWalker, 2001, pp. 14:781
  47. Walker, 1997.
  48. Walker, 1997, pp. 508, 515 con n. 18).
  49. Hamilton, Kenneth (2008).After the golden age: romantic pianism and modern performance.Oxford University Press. pp. p. 83.ISBN 978-0-19-517826-5. 
  50. Edward Swenson.«Liszt at the Piano»(en inglés). Consultado el 4 de octubre de 2010. 
  51. «Franz Liszt, am Flügel phantasierend».Stiftung Preußischer Kulturbesitz(en alemán). Archivado desdeel original el 30 de junio de 2012. Consultado el 4 de octubre de 2010. 
  52. Crítica de un concierto enMarsella el 11 de abril de 1826, reimpreso enEckhardt, Maria: Liszt à Marseille, in: Studia Musicologica Academiae Scientarum Hungaricae 24 (1982), p. 165
  53. Por ejemplo, véase:Duverger, J. (1843).Notice bibliographique sur Franz Liszt. París: Amyot. p. 140. Archivado desdeel original el 10 de febrero de 2012.  Respecto a dicha biografía, Michael Saffle afirma que, como otras biografías del siglo XIX sobre el compositor, esta manifiesta las ansias por tener información sobre Liszt, veraz o no. Además, especula con la posibilidad de que Duverger fuera en realidadMarie d'Agoult.Saffle, Michael (2004).Franz Liszt: a guide to research. Routledge. p. 162.ISBN 978-0-415-94011-5. 
  54. Véase el ensayo de Berlioz acerca de los tríos y sonatas de Beethoven, en:Musikalische Streifzüge, trad. Ely Ellès, Leipzig 1912, pp. 52 y sig.
  55. Comp.:Walker, 1987, pp. 445 y sig
  56. Comp.:Saffle, 1994, pp. 187 y sig
  57. Walker, 1987, p. 356.
  58. Comp.: Óváry,Ferenc Liszt,, p. 147
  59. Walker, 1987.
  60. abWalker, 1989.
  61. «Flügel, Kopie von Paul McNulty».Klassik Stiftung Weimar(en alemán). Consultado el 2 de febrero de 2021. 
  62. Por ejemplo,MacDonald, Hugh (1980). «Symphonic Poem». En Stanley Sadie, ed.The New Grove Dictionary of Music and Musicians20 (1ª edición).Londres: Macmillan. p. 804, 24:802.ISBN 0-333-23111-2.  yTrevitt, John; Marie Fauquet (2001). «Franck, César (-Auguste-Jean-Guillaume-Hubert)». En Stanley Sadie, ed.The New Grove Dictionary of Music and Musicians29 (2ª edición).Londres: Macmillan. p. 182, 9:178.ISBN 0-333-60800-3. La referencia utiliza el parámetro obsoleto|coautores= (ayuda). Sobre la invención del poema sinfónico y la atribución de su autoría, véasePoemas sinfónicos (Liszt)#Invención del poema sinfónico.
  63. Renaud, Lucie.«Années de pèlerinage - Suisse (Years of Pilgrimage - Switzerland)»(en inglés). Archivado desdeel original el 16 de julio de 2011. Consultado el 16 de abril de 2011. 
  64. Véase su carta a Louise von Welz del 13 de diciembre de 1875, en: Bülow, Hans von:Briefe, Band 5, ed. Marie von Bülow, Leipzig 1904, p. 321
  65. Liszt, Franz (1894).La Mara, ed.Letters of Franz Liszt. 1 (From Paris to Rome). Traducido al inglés porConstance Bache. Covent Garden: H. Grevel & Co. p. 22. 
  66. Walker, 1987, p. 368, da un ejemplo tomado de «DieLorelei» (S.273). Mientras Walker afirma que con esto Liszt había robado del futuro de la música, especialmente delTristán deRichard Wagner, pasó por alto que este ejemplo era de la segunda transcripción de Liszt de la canción,S.369, compuesta en 1860 después de que Liszt ya hubiera recibido el primer acto de la ópera de Wagner.
  67. Por ejemplo, comp:Raabe, 1931, p. 127, yWalker, 1987, p. 408
  68. Comparar la discusión en:Mueller, Rena Charin (1986).Liszt's "Tasso" Sketchbook: Studies in Sources and Revisions. tesis doctoral. Nueva York: Universidad de Nueva York. p. 118 y sig. 
  69. Se pueden encontrar incluso ejemplos anteriores en obras deMachaut,Gesualdo,Bach,Mozart,Beethoven ySpohr en:Vogel, Martin (1962).DerTristan-Akkord und die Krise der modernen Harmonie-Lehre. Düsseldorf. 
  70. Traducido del francés original al inglés desde:Liszt y d'Agoult, 1933, p. 411
  71. Searle, 1966, p. 161
  72. Walker, 2001, pp. 14:772
  73. MacDonald, 1980, pp. 18:429
  74. Walker, 1989, p. 304
  75. Mueller, 1986, pp. 329, 331 y sig
  76. Searle, 1970, p. 283
  77. La inscripción «In magnis et voluisse sat est» («En las cosas grandes, haberlas deseado es suficiente») tuvo correlación en la juventud de Liszt con su amigo Felix Lichnowski.
  78. Véase la carta de Berlioz a Liszt del 28 de abril de 1836 enBerlioz, Hector (1975). Pierre Citron, ed.Correspondance générale II, 1832-1842. París. p. 295. 
  79. Por ejemplo, véase la carta de Liszt a J. W. von Wasielewski del 9 de enero de 1857, en:«Liszts Briefe, Band 1 n.º 171»(en inglés). traducido por Constance Bache. La Mara. Consultado el 27 de noviembre de 2010. 
  80. Friedheim, Arthur (1961). Theodore L. Bullock, ed.Life and Liszt: The Recollections of a Concert Pianist. Nueva York. p. 161. 
  81. Walker, 2001, pp. 14:780
  82. Véase«Liszts Briefe, Band 1»(en inglés). traducido al inglés por Constance Bache, No. 2. La Mara. Consultado el 29 de noviembre de 2010. 
  83. Liszt pédagogue, lecciones de piano impartidas a Valérie Boissier (editado por Auguste Boissier).
  84. Se pueden encontrar más detalles en {{Cita libro | apellido=Cross
  85. abSchonberg, Harold C. (1987).The Great Pianists. Nueva York: Simon & Schuster. p. 262.ISBN 0-671-64200-6. 
  86. VéaseGöllerich y sin fecha (1887-88), p.131 y sig. Según la nota de Göllerich, su catálogo era el más completo que hasta entonces existía.
  87. VéaseNohl,, pp. 112 y sig. El libro incluye el facsímil de una carta de Liszt a Nohl del 29 de septiembre de 1881, en la que Liszt aprobó el catálogo. La carta de Liszt también incluye sus sugerencias respecto al orden de los nombres.
  88. VéasePrahács y 1966, p. 362, cartas n.º 1 a n.º 263
  89. Dannreuther,New Grove (2001), 25:125—126
  90. Véase su carta a Olga Janina del 17 de mayo de 1871, en:Bory, Robert (1928).Diverses lettres inédites de Liszt. Schweizerisches Jahrbuch für Musikwissenschaft 3. p. 22. 
  91. Se pueden encontrar algunos detalles enLegány, 1983
  92. Por ejemplo, véaseStradal, 1929, pp. 157 y sig.
  93. VéaseStradal, 1929, p. 158
  94. Por ejemplo, véaseRamann, 1983, p. 341
  95. Véase suStradal, 1929, p. 158
  96. VéaseSteinbeck, 1971, p. 70
  97. Siegmeister, Elie (1973).The New Music Lover's Handbook. Harvey House. p. 222. 
  98. Claude RostandLiszt, ed. Solfèges p. 180
  99. «Sobre la Liszt Society, en su página oficial»(en inglés). Archivado desdeel original el 24 de julio de 2011. Consultado el 29 de enero de 2011. 
  100. «Historia de laAmerican Liszt Society en su página web oficial»(en inglés). Archivado desdeel original el 29 de septiembre de 2008. Consultado el 29 de enero de 2011. 
  101. «Fines estatutarios de la Sociedad Lisz-Kodály de España». Archivado desdeel original el 17 de octubre de 2010. Consultado el 29 de enero de 2011. 
  102. https://archive.org/stream/franzliszt00huneiala/franzliszt00huneiala_djvu.txt
  103. Lipsius Biografie Fr. Liszt Porträt Klinkuht Musik Wesenberg St. Petersburg 1886
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