| früher: Hampton Normal and Agricultural Institute Hampton Institute | |
|---|---|
| Motto | The Standard of Excellence, An Education for Life |
| Gründung | 1868 |
| Trägerschaft | Privat |
| Ort | Hampton,Virginia |
| Präsident | William R. Harvey[1] |
| Jahresetat | $263,2 Mio.[2] |
| Website | www.hamptonu.edu |
Hampton University (auch: HU,Home by the Sea) ist eine privatehistorically black University inHampton (Virginia),Vereinigte Staaten. Sie wurde 1868 vonSchwarzen undWeißen, Leitern derAmerican Missionary Association (AMA), gegründet, als sie nach demAmerikanischen Bürgerkrieg die Ausbildung vonFreedmen (freigelassenen Sklaven) fördern wollten. Ab 1878 wurde auch ein Programm fürIndianer angeboten, welches bis 1923 lief.
Der Campus, der von denHampton Roads nach Süden über den Hafen blickt, wurde auf den Ländereien der ehemaligenPlantageLittle Scotland errichtet. Er gehört zum früherenElizabeth City County und lag nicht weit vonFort Monroe und demGrand Contraband Camp entfernt. Diese Gebäude symbolisierten für ehemaligeSklaven, die während des ersten Kriegsjahres bei den Unionstruppen Zuflucht suchten, die Freiheit.
Die American Missionary Association antwortete 1861 auf die Bedürfnisse der ehemaligen Sklaven, indem sie die erste Lehrerin anstellte,Mary Smith Peake, die schon vorher heimlich Sklaven und freie Schwarze in dem Gebiet unterrichtet hatte, trotz des Gesetzes, welches dies untersagte. Sie unterrichtete das erste Mal für die AMA am 17. September 1861 und es heißt, dass sie ihre Schüler unter einer großen Eiche versammelte. Dieser Baum war auch der Verkündungsort derEmanzipationsproklamation in den ehemaligenKonföderierten Staaten von Amerika 1863 und wurde daher auchEmancipation Oak genannt. Der Baum ist heute ein Symbol für die Universität und die Stadt und gehört zumNational Historic Landmark District der Hampton University.
DieHampton Agricultural and Industrial School (späterHampton Institute) wurde 1868 offiziell gegründet. Die Gründerväter der AMA gehörten beiden „Rassen“ an und waren vor allem Geistliche auskongregationalistischen Gemeinden undPresbyterianischen Kirchen. Der erste Direktor war der ehemaligeBrevet-Unions-GeneralSamuel Chapman Armstrong.[3] Zu den berühmten Alumni der Schule gehörtBooker T. Washington, ein Pädagoge, der dasTuskegee Institute begründete, ein weiteres College, das von der AMA unterstützt wurde.
Während der Bürgerkriegszeit (1861–1865) wurde das von der Union besetzteFort Monroe im Südosten vonVirginia an der Mündung derHampton Roads ein Sammelplatz und Zufluchtsort für alle „Fugitive Slaves“. Der Kommandant, GeneralBenjamin Franklin Butler, setzte fest, dass sie Kriegs-Konterbande („contraband of war“) seien. Damit schützte er sie davor, dass sie wieder an ihre „Besitzer“ zurückgegeben werden mussten, die ihre Ansprüche geltend machten. Da zahlreiche Personen auf der Flucht in die Freiheit hinter die Linien der Unionsarmee kamen, richtete die Armee für sie das Grand Contraband Camp ein aus Materialien, die aus den Ruinen vonHampton stammten, nachdem die Konföderierten bei ihrem Rückzug die Stadt niedergebrannten hatten. Später erhielt das Camp den Namen „Slabtown“ (dt. etwa „Bretterstadt“).
Nach dem Krieg wurde 1868 eineNormal School (Lehrertrainings-Schule) eingerichtet mit Samuel Armstrong als Schulleiter. Die neue Schule wurde auf dem Gelände einer ehemaligen Plantage mit dem Namen „Little Scotland“ errichtet, die Zugang zuHampton Roads hatte. Die ersten Schulgebäude entstanden am Ufer des Hampton River. Die rechtliche Anerkennung folgte 1870 alsland grant school unter dem Namen „Hampton Normal and Agricultural Institute“.
Wie bei vielen der historically black Colleges erhielt Hampton einen großen Teil seiner finanziellen Mittel in den Jahren nach dem Bürgerkrieg von derAmerican Missionary Association, weiteren kirchlichen Organisationen und ehemaligen Offizieren und Soldaten der Union Army. Einer der Veteranen, der eine bedeutende Summe an die Schule spendete, war GeneralWilliam Jackson Palmer, ein Kommandant der Kavallerie ausPhiladelphia. Später baute er dieDenver and Rio Grande Western Railroad und gründeteColorado Springs,Colorado. Als der Bürgerkrieg begann, trat Palmer in den Krieg ein, obwohl er Gewalt aufgrund seiner Erziehung alsQuaker verabscheute. Sein Wunsch, Sklaven die Freiheit zu geben, bewog ihn trotz allem, in den Krieg einzutreten. Er erhielt 1894 eineMedal of Honor für seine Tapferkeit und diePalmer Hall auf dem Campus wurde nach ihm benannt.
Anders als der wohlhabende Palmer war Sam Armstrong der Sohn einesMissionar auf denSandwich-Inseln (dem späteren US-BundesstaatHawaii). Er hatte Träume über die Verbesserung der Lebensbedingungen für die Freedmen. Er gestaltete die neue Schule nach dem Modell der Schule seines Vaters, der die Lehre für die Polynesier in Lesen, Schreiben und Rechnen gestaltet hatte. Er wollte aber auch Fähigkeiten unterrichten, die für die Schwarzen notwendig waren um ein selbstbestimmtes und finanziell unabhängiges Leben zu führen. Unter seiner Führung wurde die Hampton-style Education bekannt als Ausbildung, die sowohl kulturelle als auch manuelle Fähigkeiten mit moralischer Unterweisung verband. Armstrong bezeichnete sie als Ausbildung, die „Kopf, Herz und Hand“ („the head, the heart, and the hands“) umfasse.
Am Ende des ersten Jahrzehnts ihres Bestehens verzeichnete die Schule insgesamt 927 Studenten und 277 Graduierte, von denen alle bis auf 17 Lehrer geworden waren. Viele von ihnen hatten Land erworben und sich häuslich niedergelassen; viele betrieben Ackerbau und unterrichteten nebenbei. Einige waren ins kaufmännische Gewerbe eingestiegen. Nur ein marginaler Teil der Absolventen verpasste den Einstieg in ein geregeltes Leben. Weitere 10 Jahre später gab es bereits 600 Absolventen. 1888 waren noch immer drei Viertel der 537 noch lebenden Absolventen als Lehrer tätig und etwa die Hälfte der Undergraduates arbeiteten ebenfalls als Lehrer. Schätzungsweise 15.000 Kinder in Community Schools wurden von Studenten von Hampton in diesem Jahr unterrichtet.[4]
Zu den ersten Studenten in Hampton gehörteBooker T. Washington, der 1872 im Alter von 16 Jahren ausWest Virginia kam. Er arbeitete sich durch die Ausbildung von Hampton und ging dann ansWayland Seminary in Washington D.C. Nach seinem Abschluss ging er zurück nach Hampton und wurde dort Lehrer. Auf Empfehlung von Sam Armstrong gegenüber dem GründerLewis Adams und anderen wurde Washington 1881 nachAlabama entsandt, um dort eine andere neue Normal School zu leiten. Diese neue Institution entwickelte sich zurTuskegee University. Washington übernahm einen großen Teil von Armstrongs Ideen und machte Tuskegee zu einer wegweisenden Institution und wurde damit national berühmt als Erzieher, Redner und Fundraiser. Er arbeitete Anfang des 20. Jahrhunderts mit demPhilanthropenJulius Rosenwald zusammen um ein Schulmodell für ländliche Schulen für Farbige zu schaffen. Rosenwald gründete dafür einen Fund, der Gelder verdoppelte, die von Gemeinschaften gesammelt wurden. Aus diesem Geld wurden mehr als 5.000 Schulen für farbige (schwarze) Kinder auf dem Land, vor allem im Süden, gebaut. Washington engagierte 1888 auch seinen Klassenkameraden aus Hampton (1875), Charles W. Greene[5] für die Arbeit an Tuskegee, wo er dasAgriculture Department gründete.
1878 startete Hampton auch ein formales Bildungsprogramm fürNative Americans. Denn bereits 1875, am Ende desAmerican Indian Wars, schickte die United States Army 72 Krieger aus den Stämmen der Cheyenne, Kiowa, Comanche und Caddo Nations in Gefangenschaft und Exil nach St. Augustine, Florida. Zunächst waren sie als Geiseln gedacht um ein Druckmittel für ihre Stämme im Westen zu haben, damit sie Frieden hielten.Richard Henry Pratt beaufsichtigte sie inFort Marion und begann damit, ihnen eine Ausbildung inEnglisch und amerikanischer Kultur zu geben. Viele Besucher die vom Norden nach St. Augustine kamen, interessierten sich für ihr Los und sprangen als Lehrer ein. Sie spendeten auch Materialien für Kunsthandwerke und einige der daraus entstandenen Werke (unter anderem vonDavid Pendleton Oakerhater) gehören heute zur Sammlung derSmithsonian Institution. Am Ende der Verwahrzeit überzeugte Pratt siebzehn von ihnen, am Hampton Institute zu studieren.[6] (Später gründete Pratt dieCarlisle Indian Industrial School, die auf derselben pädagogischen Idee aufbaut). Insgesamt siebzig Native Americans, junge Männer und Frauen aus verschiedenen Stämmen, vor allem aus Stämmen derPrärie-Indianer und weniger von den akkulturierten Stämmen, die in Virginia gelebt hatten, wurden in die erste Klasse aufgenommen. Weil Virginias Aristokraten sich manchmal mit ihrer indianischen Abstammung durchPocahontas brüsten, hoffte man, dass die indianischen Students dazu beitragen würden, dass die Anwohner die schwarzen Studenten der Universität besser akzeptierten. Von den Schwarzen erwartete man im Gegenzug, dass sie die Indianer „zivilisieren“ würden, während die Native Americans die „Negros hochziehen könnten“.[7][8]
Das Programm verlief sich 1923, nachdem eine wachsende Kontroverse über Rassenvermischung entstanden war. Die Native Americans schickten keine Jungen mehr zur Schule, nachdem einige Arbeitgeber Native Americans entlassen hatten, weil sie zusammen mit Schwarzen ihre Ausbildung erhalten hatten. Die letzte Direktorin des Programms trat zurück, weil sie „amalgamation“ (Vermischung) zwischen den Native American-Mädchen und den Schwarzen Jungs nicht ausschließen konnte.[8]
Hampton Normal und das Agricultural Institute vereinigten sich 1930 zum Hampton Institute. 1931 eröffnete dieGeorge P. Phenix School für alle Altersgruppen unter dem SchulleiterIan Ross. Eine neueSchwesternschule wurde demDixie Hospital angegliedert.Nina Gage wurde dort Direktorin.[9] Nachdem noch weitere Departments und Graduate Programs eingerichtet worden waren, wurde sie 1984 als „Hampton University“ akkreditiert. Ursprünglich lag das Gelände inElizabeth City County, gehörte dann zur Town ofPhoebus (gegründet 1900) und seit Phoebus zusammen mit Elizabeth City County und der benachbartenCity of Hampton zu einer größerenIndependent City zusammengefasst wurde (1952), gehört es zu deren Stadtgebiet. Die City of Hampton benutzt dieEmancipation Oak in ihrem offiziellen Siegel. Von 1960 bis 1970 warJerome H. Holland, der Diplomat und Pädagoge, Präsident des Hampton Institute. Anfang 2018 kam es zu Studentenprotesten.[10]
Auf dem Campus ist ein Areal alsNational Historic Landmark District ausgewiesen mit einer Fläche von 15 acre (6 ha) entlang des Hampton River. Gebäude, die zumNational-Historic-Landmark-Distrikt gehören:Virginia-Cleveland Hall (Mädchen-Wohnheim, errichtet 1873),Wigwam Building (Verwaltungsgebäude),Academy Building (Verwaltungsgebäude),Memorial Chapel (religiöse Veranstaltungen),Marquand Memorial Chapel, eine Kapelle imRomanesque Revival-Stil aus Backsteinen mit einem 46 m (150 ft) hohen Turm;Ogden, und das Mansion House des Präsidenten (ursprünglich die Plantation Residence von Little Scotland).[11][12]Der Distrikt wurde 1969 in dasNational Register of Historic Places aufgenommen, und 1974 zum National Historic Landmark erklärt.[13][14]
Das ursprüngliche Gebäude der High School auf dem Campus wurde zur Phenix Hall, alsHampton City Public Schools 1959 eine neuePhenix High School eröffnete. Phenix Hall wurde am 12. Juni 2008 durch ein Feuer beschädigt.[15]
Das Hampton University Museum wurde 1868 gegründet und ist das ältesteAfrican-American Museum in den Vereinigten Staaten. Das Museum besitzt mehr als 9.000 Ausstellungsstücke.[16] Auf dem Campus befinden sich auch 16 Research Centers[17] und die vier Bibliotheken sind dieWilliam R. and Norma B. Harvey Library,William H. Moses Jr. Architecture Library, dieMusic Library und dieNursing Library.[18]
Die Emancipation Oak wurde von derNational Geographic Society zu einem der10 Great Trees in the World gekürt. Der Abschnitt des Campus am Wasser liegt am Übergang von Hampton Roads und derChesapeake Bay.
2015 waren beinahe zwei Drittel der Studenten weiblich, ca. 90 % der Studentenschaft identifizieren als „Black“ und 32 % sind Einwohner von Virginia.[19]
Hampton University ist unterteilt in 11 accredited Schools und Colleges:[20]
2015 wurden 48Bachelor-Studiengänge, 23Master-Studiengänge, 8Promotionsstudiengänge, 2Professional Programs und 8Associate-Degree-Programme angeboten.[21]
Hampton University belegt im Ranking unter den Universitäten beständig einen Platz unter den drei besten historically black Universities.[22][23]
DasFreddye T. Davy Honors College bietet spezielle Lernprogramme und Privilegien für Undergraduate Students, die einen bestimmten Standard erreichen. Um aufgenommen zu werden, benötigt man eine Einladung vom College.[24]
Hampton ist die erste und einzige HBCU, die 100 % Kontrolle über eineNASA-Mission erhielt.[25]
The Alumni Factor kürte Hampton zu einer der sieben bestenColleges in Virginia.[26]
Im Semesterverlauf werden zahlreiche Events angeboten: New Student Orientation (NSO) Week, Alumni Day, Parents' Weekend, Miss Hampton University Pageant, Pirates' Homecoming, Fall Open House, Hampton Founder's Day Celebration, Black History Extravaganza, Spring-Fest, Admitted Students Day (ASD), Student Leader Retreat, Freshmen Week, Battle of The States, Sophomore/Junior Week, Senior Week, Day of Giving, Reunion Weekend, Commencement, u. a.
Hamptons Sportmannschaft heißtHampton Pirates und tritt mit den Farben blau und weiß auf. Sie nehmen an den Wettbewerben derNCAA (Division I, Football Championship Subdivision imCollege Football) in derColonial Athletic Association teil. Erst 1995 trat sie dieser Subdivision bei, als sie dieCentral Intercollegiate Athletic Association (Division II) verließ, die sie ursprünglich mitbegründet hatte. 2016 wurde Hampton die erste und einzige HBCU, die in der Division I imLacrosse (College lacrosse, Männer) antrat.ESPN übertrug vom Campus vor dem Eröffnungsspiel imArmstrong Stadium (Hampton).[27][28]
Hampton ist auch die einzige HBCU mit einem Team fürRegattasegeln.
2001 gewann dasBasketball Team das ersteNCAA Men's Basketball Division I Championship-Spiel gegenIowa State in einem spektakulären Außenseiter-Spiel.
Das „Lady Pirates“ Basketballteam war ähnlich erfolgreich und nahm 2000, 2003, 2004, 2010–2014 und 2017 an der NCAA Women's Division I Basketball Championship teil.
The Pirates gewannen den Titel ihrer Conference 1997, 2005 und 2006 und teilten den Titel 1998 und 2004. Im Tennis gewannen sie in der MEAC von 1996–1999, 2001–2003 und 2007 (Männer) und 1998 sowie 2002–2004 (Frauen).
Die Sportteams werden von einer ganzen Reihe von Gruppen unterstützt, unter anderem der „The Force“ Marching Band und dem „Ebony Fire“ All-Female Dance Team.
Wirtschaft
Bildung
Kultur
Politik und Verwaltung
Naturwissenschaften
Sozial- und Geisteswissenschaften
Sport
37.022-76.336Koordinaten:37° 1′ 19,2″ N,76° 20′ 9,6″ W
