La capital de l'estat i capital reial ésAlor Star. Altres ciutats importants sónSungai Petani, i Kulim a terra ferma, Kuah a Pulau Langkawi. Kedah es divideix en 11 districtes:-Baling, Bandar Baharu, Kota Setar, Kuala Muda, Kubang Pasu,Kulim, PulauLangkawi, Padang Terap, Pendang, Sik, i Yan.
El nom honorífic àrab de Kedah ésDarul Aman ("Residència de Pau").
La població de l'estat per grups ètnics el 2003 era: Malai (1,336,352), Xinès (252,987), hindi (122,911), no ciutadans (35,293), altres (27,532).
Trobem per primer cop una referència a l'antiga Kedah en un poematàmil titulatPaṭṭiṉappālai, escrit a finals del segle ii. Es descrivien les mercaderies deKadaram "amuntegades als estrets carrers" de la capitaltxola. A més deKadaram, Kedah fou coneguda amb diferents noms durant les diverses èpoques de la literatura índia;Kataha-Nagara (en el dramaKaumudi Mahotsava),Anda-Kataha (a l'Agni Purana),Kataha-Dvipa (alSamarāiccakahā), iKataha (alKathasaritsagara).[1] A la literatura de l'Orient Mitjà, l'antiga Kedah era coneguda com aQilah perIbn Khurradàdhbih alKitāb al Masālik w’al Mamālik,Kalah-Bar per Suleyman Siraf i Abu Zaid al Hassan aSilsilat-al-Tawarikh (Viatges a Àsia), iKalah per Abu-Dulaf Misa'r Ibn Muhalhil aAl-Risalah al-thaniyah.[2] El famós monjo budista de l'època de laDinastia Tang,Yi Jing que va visitar l'arxipèlag malai entre els anys 688-695, també va mencionar un regne conegut com aKa-Cha en la part del nord de la península malaia, segons el qual hi havia 30 dies de navegació des de Bogha (Palembang), la capital de Sribogha (Srivijaya).[3]
El878 es va produir una rebel·lió de camperols a laXina en temps de l'emperador Tang Hi Tsung (878-889) i milers de comerciants musulmans establerts aCanton (entre 120.000 i 200.000 segons Masudi) foren massacrats; els que van sobreviure van emigrar al sud i es van instal·lar a Kedah, que en els anys següents fou el centre del comerç musulmà amb la Xina.
↑I-Tsing.A Record of the Buddhist Religion As Practised in India and the Malay Archipelago (A.D. 671-695). Asian Educational Services, 2005, p. xl – xli.ISBN 978-8120616226.
.svg)
