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承載故事的舞台搭得比較對我口味(課後戰爭這語境)。學生們並沒有因為突發的情勢而徹底演化成另外一個狀態,大多人仍然在社會-師長的規訓下履行著學生的義務(自願當訓練兵能在升學上加分,大家都參加=都能加分=那想在社會裡確立自己必須參加)。在相當一部分細胞被殲滅後的節點下,經歷各種洗禮卻依然殘存的人再度回到教室,在那個課間望向被大細胞與白雪點綴的藍天,陽光無礙地灑在裡頭,以數道鳴響為信號,共同感會著略帶腥意的鄰人氣息,在成年人的保護與指導下匿藏那些若隱若現卻不應察覺的某種東西,仿若轉捩點般迎向所謂的新生。現在,你們畢業了。
前几话这种大量塞角色的做法观感并不好。大家面对自己可能失去生命的情况态度都太儿戏了,尤其是目睹过几次死亡之后,还能有像警戒的时候卡在极限距离主动坐下睡觉这种一不小心动一下就要死的行为,而且类似的行为很多,能让人理解的可能只有一半,而且前期还有小细胞偷袭被两个学生反杀这种事,太假了。
有趣!前几话有点无聊,从第六话开始真正意义上切入到主题-战争。如果是我的同学当着我的面被不明细胞杀死我可能会PTSD。这名字真的多混,后记可以看出作者的用心。
科幻战争的背后是青春的消逝。政府利用学生的天真,以加学分的诱惑,把他们嵌入到国家机器的豁口里。我们眼看升学在即,抱着好日子还在后面的想法走上了前线,然而战争的残酷又哪是忍忍就能过去的,肉体的毁灭只是其一,与非人的战斗更是摧残了精神。课后战争结束,看着窗外的雪,我们的灵魂有一部分仿佛永远留在了那个教室。