Към средата на XX век нивото на развитие на технологиите прави възможно излизането вКосмоса
Техноло̀гия (нагръцки:τέχνη – изкуство, майсторство, умение и нагръцки:λόγος – изучаване) – съвкупност от способи и средства за постигане на желан резултат; начин за преобразуване на даденото в необходимо.[1][2] Технологията включва последователността на операциите и процедурите, тя е тясно свързана с използваните машини, оборудване, инструменти и материали (наричани общотехника).
Съвременните технологии се основават на постиженията нанаучно-техническия прогрес и са насочени към производството напродукт: материалната технология създава материален продукт,информационните технологии – информационен продукт. Съвременните технологии са свързани снауката и могат да бъдат обособени като отделнаакадемична дисциплина, насочена към разработване и усъвършенстване на методите и инструментите за производство. В разговорната реч е приетотехнологичен процес или краткотехнология да се нарича описанието на производствения процес, самите операции по добив, транспорт и преработка, инструкциите за изпълнението им, технологичните изисквания и т.н. Техническият контрол в производството също е част от технологията. С разработката на технологии се занимаваттехнолози,инженери,конструктори,програмисти и другиспециалисти.
Преди появата на технологиите е господствалоизкуството – човекът е правил нещо, но то се е получавало като дар – или дарът му е бил даден, или не. С помощта на технологиите напротив – това, което е било достъпно за единици, става достъпно за всички. Например, изработката на каменна брадва може да се разглежда като акт на изкуство, но също и като технология. В първия случай брадвата е неповторима (може би), но със смъртта на носителя на изкуството за правене на брадви, изкуството изчезва. Във втория случай майсторството ще се запази завинаги, но качеството на продукта (може би) няма да е толкова високо.
Моментът на преход от изкуство към технология фактически е началото на съвременната човешкацивилизация и прави възможно по-нататъшното и развитие и усъвършенствуване. С течение на времето технологиите са претърпели значителни изменения, и ако някога технологията е била просто един навик, то днес технологията е комплекс от знания (наричан честоноу-хау), получени понякога с цената на скъпи и сложнинаучни изследвания.
Учебни предмети в българската образователна система
С приемането наЗакона за предучилищното и училищното образование[3], от 2016 г. постепенно се въвеждат учебни предмети с нови наименования в началната степен и в прогимназиален етап на българските училища. Така от първи клас учениците изучават като задължителен общообразователен предмет технологии и предприемачество, а от 2021 година в пети клас се изучава компютърно моделиране и информационни технологии. Като се използва описателен текст наименованието за технология е в опростен вид и не се разграничава от изкуството.[4]
Механизмите имашините са устройства, предназначени за преобразуването наенергия в определен видработа или в друг вид енергия. Така например,автомобилът използва енергия за придвижване на стоки от едно място на друго, агенераторите преобразуват различни източници на енергия велектричество. Чрез използването на машините се облекчава физическиятруд на човека и се повишава неговатапроизводителност.
Простиинструменти и механизми се използват от зората на човечеството, като през следващите хилядолетия те значително се усъвършенстват и усложняват, но дълго време използването на машини остава ограничено от източниците на енергия – главно работата на хора или животни и донякъде използване на вятъра и реките. Обрат в това положение настъпва сИндустриалната революция през XVIII – XIX век, която довежда до широкото използване надвигатели за трансформиране на енергията отизкопаеми горива в механична работа – първоначално напарни машини, след това надвигатели с вътрешно горене, а с развитието наелектротехниката – иелектродвигатели. През следващите десетилетия започват да се използват и други източници на енергия – хидравличната енергия наязовири,ядрена енергия ивъзобновяема енергия.
Развитието на машинните технологии се отразява на напредъка на всички останали технологични области, които използват машини повсеместно – отвалцуващи машини вметалургията довентилатори в домашнитекомпютри. От друга страна развитието на металургията с въвеждането на икономично производство на качествени материали е решаващо за развитието намашиностроенето.Електрификацията се превръща в ефективно средство за пренос на енергия, давайки възможност за лесното използване на машини и извън големите промишлени предприятия, включително разнообразнатабитова техника. Напредъкът на информационните технологии довежда доавтоматизация на много машини и до създаването на автономни автоматизирани машини –роботи.
Развитието на технологията на материалите води началото си отДревността, когато усвояването на различни видове метали –мед,бронз,желязо – служи за основа на историческата периодизация. По това време се появява икерамиката, а по-късно истъклото, презСредновековието стават известни и базови химични технологии, катодестилацията. Материалите получават бързо развитие по време на Индустриалната революция, когато започва промишленото производство настомана, развити и усъвършенствани са основните процеси нахимическата промишленост, въведена е употребата набетона.
Биотехнологиите се появяват презнеолита содомашняването на растения и животни, последвано от продължителни усилия за технияизкуствен отбор ихибридизация. Те получават решителен тласък с развитието на биологията през XIX век, което дава възможност за тяхното широко навлизане в практиката. Днес на биотехнологиите се възлагат големи надежди за получаването на алтернативни хранителни вещества, лекарствени субстанции и ваксини от модифицирани за целта микроорганизми. В последните години усилено се работи и в областта на растителните и ДНК рекомбинантните биотехнологии.
Информационните технологии (ИТ, наанглийски:information technology,IT) са широк клас от дисциплини и области на дейност, свързани с управлението и обработката наинформация. Подинформационни технологии се подразбират преди всичкокомпютърни технологии. В частност, ИТ са свързани с използването накомпютри ипрограмно осигуряване за съхранение, преобразуване, защита, обработка, предаване и приемане на информация. По тази причина специалистите по компютри често се наричат ИТ специалисти.
Най-новите и бързо развиващи се области на технологията в даден исторически момент често се определят катовисоки технологии. Макар те да включват разнородни области от технологиите и обхватът им да се променя с времето, високите технологии имат редица общи черти. Най-съществената сред тях е, че те привличат значителна част от разходите заразвойна дейност, тъй като бързото им развитие води до голяма и бърза възвръщаемост. Високотехнологичните сектори на икономиката обикновено реализират много бърз растеж, въвличайки инвестиции, търсещи висока доходност при по-висок риск. В началото на XXI век към високите технологии се отнасят части отбиотехнологиите,фармацевтиката, авиационните и космически технологии,уредостроенето, компютърните и комуникационни технологии.
↑Момчева, Галина и др.Компютърно моделиране и информационни технологии, учебник за 5. клас. Първо издание. Варна, Издателска къща „СТЕНО“, 2022. ISBN 978-619-241-204-3. с. 6. Посетен на 21.03.2023. Човек извършва ежедневно хиляди дейности. Начинът за осъществяване на всяка дейност се нарича технология. Технологията съдържа описание на стъпките за получаване на необходимия резултат, както и необходимите за това материали и инструменти.[неработеща препратка]
↑Article 2. Use of Terms // Convention on Biological Diversity. SCBD, 2006. Посетен на 21 декември 2010. (на английски)
.jpg)
