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スクラッチ（Scratch）は難しいコードを書かずにプログラミングができるので、小学生が初めて取り組む入門として最適な教材です。スクラッチの特徴や勉強方法といった基本からロボットやドローンを使った応用まで詳しく解説いたします。 テックアカデミーマガジンは受講者数No.1のプログラミングスクール「テックアカデミー」が運営。初心者向けにプロが解説した記事を公開中。現役エンジニアの方はこちらをご覧ください。 ※ アンケートモニター提供元：GMOリサーチ株式会社 調査期間：2021年8月12日～8月16日 調査対象：2020年8月以降にプログラミングスクールを受講した18～80歳の男女1,000名 調査手法：インターネット調査 プログラミング教育に使われるScratch(スクラッチ)について解説します。Scratch(スクラッチ)の概要やメリットについて詳しくみていきましょう。 目次 スクラ
教育・学習用のプログラミングツールとして広く使われ始めている「Scratch（スクラッチ）」。その日本での伝道師といえるのが、青山学院大学・津田塾大学非常勤講師の阿部和広氏である。10年以上にわたって毎週のように子供向けあるいは指導者向けのワークショップを開催、蓄積したノウハウを盛り込んだ書籍『小学生からはじめるわくわくプログラミング』など阿部氏が執筆・監修した書籍も広く活用されている。精力的な活動を続ける阿部氏に日本でのScratchの活用状況やScartchプログラミングを子供たちに伝える理由を聞いた。Scratchの世界および日本での利活用状況を教えてほしい。 世界規模での利用状況ということでは、Scratchの公式サイトの登録利用者数が目安になる。2015年7月時点で約710万人が登録して作品づくり（注：Scratchではプログラムを作品と呼ぶ）を楽しんでいる。このうち、日本での
小学生高学年で習わせたい習い事ランキングに「パソコン関連（プログラミング）」がランクインするなど、子供向けプログラミング教育・学習に対する関心が高まっている。 なぜ今、子供にプログラミングを学ばせる試みが広がりつつあるのだろうか。習い事ランキングでは「将来仕事に結びつきそうだから」という現実的な理由が挙げられている。確かに、政府のIT政策の指針となる新戦略「世界最先端ＩＴ国家創造宣言」においても、「ITの利活用をけん引する高度なIT人材の創出」がうたわれ、そのために初等・中等教育段階でのプログラミングなどを充実させるとしている。 しかしながら、「IT人材が必要だから」あるいは「理工系は就職に有利そうだから」という理由だけでプログラミングを学ばせるのはあまりに短絡的なのではないだろうか。職業プログラマになるという観点からプログラミングを考察した記事「プログラマを志す君に伝える『仕事が無くなる
Scratchは、非常に簡単にプログラミングを学ぶことができる「グラフィカル・プロ グラミング環境」の一種で、「MIT Media Lab」で開発された。パーソナルコンピュータの発展に大きく貢献し、コンピュータ教育の第一人者としても知られるアラン・ケイによるプログラミング環境 「Squeak（スクイーク）」の考え方を強く受けて開発されたScratchは、次のような特徴を持つ。 ①視覚的であること プログラムの中心にあるのは、常に絵である。動作を見ることができるので理解しやすく、インターフェイスも視覚的に解りやすい。 ②キーボードを使わないこと ブロックを組み立てるだけでスクリプト（プログラム）を組み立てることができキーボードを使う必要がない。そのため、覚えるべき事柄も少なくて済む。 ③基礎を抑えられること 上記のような特徴を備えつつも、プログラミングの基礎はしっかりと押さえることができるた
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