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            betelgeuse
            最後の「毛がこい」の解釈に粘着質に絡み始めるかどうかで、学習能力とは別の判定ができそうな気がしてきた。

              その他
              cu39
              瞬間「毛がこい=毛深い」と思ってしまってパツキンふさふさなマチルドを妄想しはじめて論理どころじゃなかった。学力とは余剰を切り捨てることをも求めると気づいた時期はかなり遅かったと思う。

                その他
                dadabreton
                読む力っていうのはこういう質問のような悪文を読む忍耐力のことでもある。

                  その他
                  Outfielder
                  アンネットはハゲ

                    その他
                    nodoka84
                    「毛がこい」に反応したら、その人はハゲ。俺のことだよ!!

                    その他
                    hukahire12masaya
                    後で読む

                      その他
                      Ohgyoku
                      お前ら「毛がこい」に反応しすぎだろ。

                      その他
                      TakahashiMasaki
                      (5)がわからん!"マチルドは、アンネットより毛がこい。"<-このヘッタクソな文を書いた出題者をビンタしたい(それともわざとやってるのか

                        その他
                        n_pikarin7
                        5の解答にじしんがありませーん

                        その他
                        timetrain
                        とりあえず俺も含めてはてな村はひねくれ者の集団だということを再認識するブクマコメ。

                        その他
                        takano-y
                        こういう記事で最後に答えを掲載してないのイラってくる。

                          その他
                          zyzy
                          1は多分、実際にチョコレートが一番好きなまさおくんに対して質問している、ってことなんだろうな。具体的な体験から、どこまで抽象的な世界に飛び立てるか、ということ。文脈も抽象化が出来て初めて読める

                          その他
                          jonathans
                          で、答えは?/3と4に自信がない。考えてみたら読書に興味ないし、現実的でない問題も興味が無い。

                          その他
                          yamatonatu
                          明日息子に試してみよう

                          その他
                          likk
                          あとで

                            その他
                            sakuranofelice0429
                            保存!

                            その他
                            gdno
                            小学生の算数(国語)力

                            その他
                            tio259
                            チョコレート、りんご、ねずみ、ABCD、フランス

                            その他
                            navagraha
                            「(4)ができない子は、小学4年でひどくつまずく(いわゆる9歳の壁)。教えても分かってくれず、やらせても一向に良くならない」

                            その他
                            kamatama_41
                            『毛がこい』

                            その他
                            KTG
                            『(3)もし、ねずみが犬よりも大きくて、犬がとらより大きいとしたら、ねずみととらでは、どちらが大きいか』『(3)ができない子は、読み物、すなわち文字でつづった虚構の世界に関心がない』

                              その他
                              navi-area26-10
                              9歳の壁

                                その他
                                xijiao
                                「毛がこい」ってdarkってこと?

                                  その他
                                  mikamama
                                  "読めないとはこういうこと→勉強できない子をあぶりだす5つの質問"

                                    その他
                                    f1950s
                                    読めないとはこういうこと→勉強できない子をあぶりだす5つの質問

                                      その他
                                      antirosh
                                      できないのではなくて思考することがたまらなく面倒なんだと思う

                                      その他
                                      hukahire12masaya
                                      hukahire12masaya後で読む

                                        2012/07/08リンク

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                                                        小学生前提の問題で論理的な正しさを論じても無意味じゃ無かろうか…。(→ブコメについて)

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                                                          例によって体調不良なので短いものを。 読む力が大切だとか、国語力はすべての学力の根だと、誰もが口...例によって体調不良なので短いものを。 読む力が大切だとか、国語力はすべての学力の根だと、誰もが口にする。 間違っているとは思わないけれど、〈読む力〉や〈国語力〉が具体的にどういうものなのか、ちゃんと話している人たちの間で共有されているのかというと、あまり確信がない。 〈読む力〉がどういうものか説明しようとすると、どんどんと細かい話や、それ自体説明しなきゃならない難しげな概念などたくさん登場してきて、長くなるばかりか分かりやすくも無い。 できるだけシンプルで身にしみそうなのを紹介する。 下の5つの質問は、もともと小学生対象に使われていたものだが、自分や、周囲の大人や子どもにも試してみることができる。 (1)まさおくんは、キャラメルとあめとでは、キャラメルがすきです。キャラメルとチョコレートでは、チョコレートのほうがすきです。まさおくんの一ばんすききなのは、どれですか。 (2)りんごとなしで

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