«إن المعتقدات التقليدية المتعلقة بالعلم (مثل العالمية والضرورة والصلاحية الأبدية) أصبحت موضع شك في الوقت الحالي. ويبدو أن النسبية تدمر الادعاءات العلمية بالعقلانية. وتُظهِر هذه الورقة طريقة للحفاظ على المعتقدات التقليدية للمعرفة العلمية مع الاعتراف بالنسبية. وفيما يتصل بالعالم الممارس، فإننا نستبدل الوصفية بالبنائية؛ ونعدل الصلاحية النسبية بالادعاء بالفهم؛ ونقدم استراتيجيات منهجية لاكتساب الفهم. ونسمي هذه الاستراتيجيات التجميد، وهو ما يعني إخراج نظام الافتراضات العلمية من سياقه ووضعه في سياق آخر. وبالتالي يمكننا أن نرى الافتراضات الضمنية لنظام الافتراضات المعطى من خلال المشاكل الناشئة عن تطبيق هذا الإجراء. ومثل هذا التغيير في فهم العلم يحمل عواقب مهمة.»