الأبجدية العربية بلغة الإشارة. Preservation of the Sign Language (1913)لغة الإشارة هومصطلح يطلق على وسيلة التواصل غير الصوتية التي يستخدمهاذوو الاحتياجات الخاصة سمعياً (الصم ) أو صوتيا (البكم )،[ 1] الغواصين وبعض الإشارات الخاصة لدى بعضالقوات الشرطية أوالعسكرية أو حتى بين أفراد المنظمات السرية والعصابات الإجرامية وغيرها وهي تستخدم:
حركات اليدين : كالأصابع لتوضيح الأرقام والحروف.تعابير الوجه حركات الشفاة : وهي مرحلة متطورة من قوة الملاحظة إذ يقرأ الأصم الكلمات من الشفاة مباشرة.حركة الجسم : كوضع بعض الإشارات علىالأكتاف أو قمة وجوانبالرأس أوالصدر والبطن في استعمال إيحائي لتوضيح الرغبات والمعاني وذلك بشكل عام للتعبير عن الذات، وهي تختلف من بلد إلى آخر.التاريخُ الموثقُ للغةُ الإشارةِ في المجتمعاتِ الغربيةِ يمتدُ منذُ القرنِ السادسَ عشرْ باعتبارهِ طريقةً للتواصلِ، وتتألفُ لغةُ الإشارةِ منْ مجموعةٍ منَ الإشاراتِ التقليديةِ تتمثلْ في الإشارةِ بالأيدي أو التهجئةِ باستخدامِ الأصابعِ، بالإضافةِ إلى استخدامِ اليدينِ لتمثيلِ الحروفِ الأبجديةِ، ويُشارُ إلى أنَّ الإشاراتِ عادةً تكونُ جملاً كاملةً وليسَ كلماتٍ فقطٍ.إنَّ معظمَ لغاتِ الإشارةِ لغاتٌ طبيعيةٌ، تختلفُ في البناءِ فتكونُ شفهيةً قريبةً لهمْ، فتُستخدمُ منْ قِبلِ الصمِّ للتواصلِ.
تواجدتْ لغةُ الإشارةِ منذْ أنْ تواجدَ الصمُّ في العالمِ، حيثُ بدأتْ لغةُ الإشارةِ في القرنِ السابعِ عشرَ في إسبانيا (مدريد في العام 1620م)، نشرَ (حزقيال بابلو بونت ) مقالةً بالإسبانيةِ بعنوانِ (اختصارُ الرسائلِ والفنِّ لتعليمِ البكمِ الكلامَ)، فاعتُبرَ هذا أولُ وسيلةٍ للتعاملِ معَ علمِ الأصواتِ، ومعالجةِ صعوباتِ النطقِ. كما أنها أصبحتْ وسيلةً للتعليمِ الشفهيِّ للأطفالِ الصمِّ بحركاتِ الأيديَ، والتي تمثلُ أشكالَ الأحرفِ الأبجديةِ؛ لِتسهيلِ التواصلِ معَ الآخرينَ.[ 2] آبي تشارلز ديليبي )، الذي بدأَ بتدريسِ الصمِّ، ومعَ ذلكَ فإنِّهُ قدْ تعلمَ اللغةَ منَ الصمِّ الموجودينَ هناك، ثمَّ قامَ بإدخالِ واعتمادِ لغةِ الإشارةِ الفرنسيةِ التي تعلمها وعدلها في مدرستهِ، فظهرتْ على غرارِ لغةِ الإشارةِ الطبيعيةِ، والتي تستخدمُ في ثقافاتِ الصمِّ في منطقتِهمُ الأصليةِ، وغالبًا معَ إضافاتٍ لإظهارِ جوانبَ نحويةٍ للغةِ الشفويةِ المحليةِ.وفي العامِ 1755م أنشأَ آبي أولَ مدرسةٍ عامةٍ للأطفالِ الصمِّ في باريسَ، استندتْ دروسُه على ملاحظاتِه للصمِّ وهمْ يؤشرونَ بأيديهمْ في شوارعِ باريسَ، معَ القواعدَ الفرنسيةِ، حتى تطورتْ لتصبحَ لغةَ إشارةٍ فرنسيةٍ.توجهَ (لوران كليرك - خريج ومدرس سابق في باريس) برفقةِ (توماس هوبكنز قالودينت) للولاياتِ المتحدةِ لإنشاءِ مدرسةٍ أمريكيةٍ للصمِّ في مدينةِ هاردفوردٍ.[ 3] جامعة غالوديت ) في العامِ 1986م.
رسوماتٌ منْ مقالةِ بونيت - اختصارَ الرسائلِ والفنِّ لتعليمِ البكمِ الكلامَ. توضحُ لغةَ الإشارةِ للأحرفِ الأبجديةِ. النقوش منReducción دي لاس letras y ارتي الفقرة enseñar هابلار مدوس لوس (بونيت، 1620):
A.
B، C، D.
E، F، G.
H، I، L.
M، N.
O، P، Q.
R، S، T.
V، X، Y، Z.
توجد هيئات تقوم على وضع مقاييس لتوحيد هذه اللغة في كل بلد وبين البلدان المختلفة وعلى سبيل المثال:
حسب منطقة[a]
لغة الإشارة حسب المنطقة
أستراليا آسيا أفريقيا أوروبا أمريكا الشمالية أمريكا الجنوبية دولي
عائلات لغوية[a] لغة الإشارة لغات إشارة علم اللغة هجاء الأصابع كتابة اتصال لغوي وسائل إعلام أشخاص منظمات متنوع ^a تعكس أسماء لغات الإشارة المنطقة التي نشأت منها هذه اللغة. لغات الإشارة الطبيعية ليست مرتبطة باللغة المحكية المستخدمة في ذات المنطقة. فمثلاً نشأت لغة الإشارة الفرنسية في فرنسا ولكنها ليست مرتبطة باللغة الفرنسية المحكية.
التصنيفات الطبية المعرفات الخارجية
_A.jpg)
_B%2c_C%2c_D.jpg)
_E%2c_F%2c_G.jpg)
_H%2c_I%2c_J.jpg)
_M%2c_N.jpg)
_O%2c_P%2c_Q.jpg)
_R%2c_S%2c_T.jpg)
_V%2c_X%2c_Y%2c_Z.jpg)
