由故宮博物院主辦、香港賽馬會公益慈善研究院獨家捐助、中國文化研究院協辦。將遠在北京的故宮珍貴文物，通過「數字化展品互動體驗車」和「社教體驗箱」，把結合科技與實物的零距離體驗學習機會，帶給香港學生。
由中國銀行（香港）有限公司冠名資助、中國文化研究院主辦、教育局支持，配合小學人文科，為全港小學生首次創建一個認識、見證國家最新全面發展成就的閱讀平台，以「三階段」式閱讀獎勵計劃，鼓勵學生從閱讀中學習，培養家國情懷，落實愛國主義教育。
由教育局主辦、中國文化研究院協助製作，是一個專為修讀中學文憑試高中中國歷史科的學生而設，旨在幫助學生複習和鞏固所學，熟習考試題型和答題技巧，提升應付考試的能力和信心。平台還設有完備的批改系統，方便教師反饋，全力支援教師及學生的學與教。
全新學生自學平台，配合初中公民、經濟與社會科及高中公民與社會發展科，為中學生提供多元學習資訊、為教師提供一站式互動教學資源。
「篇篇流螢」跨課程閱讀平台為不同學習階段的學生建設廣闊的閱讀園地，讓他們從閱讀中學習，積累中國歷史文化與國情知識，並在過程中培養出人文素養與正面的價值觀。踏入新的學年，平台將繼續為學界呈獻更優質的文章，強化跨課程閱讀。
中國文化研究院 和 騰訊基金會合作主辦「趣學普通話」教育公益項目，期望以多元而創新手法，融入 AI互動元素，結合 線下交流體驗活動，有系統地提升學生的普通話水平，學好中華文化，促進港澳與內地交流互通。
香港科學家屢獲國際殊榮，他們的科研成就如何改變和造福世界？科研人員如何利用創新思維，回應香港社會的需求、融入國家發展大局？創科人才要從小培養，怎樣幫助香港青少年實現夢想，將創意變成現實？
我們旨在弘揚中國文化，加深香港市民與學生對國家歷史文化的認識，增進全球華人和世界各地人士對中國的了解......
歷秦朝及兩漢四百餘年的發展，一個代表統一、穩定、人數眾多的「漢人」族稱，開始著稱於世。漢族的族稱，得名源自漢朝。漢朝以漢為國號，是因為其開國皇帝劉邦曾被西楚霸王項羽封為漢王，管轄巴、蜀、漢中三郡。由此可見，「漢」的初義是國名。如《史記‧項羽本紀》中所用「漢」，皆指劉邦受封國政權，與項羽自立為西楚霸王之「楚」相區別。劉邦即帝位後，「漢」演變為朝代名稱，有時候也有用作族稱的。
以全新視角介紹當代中國，每天更新中國新聞熱點，及具啟發性和趣味性的中國人情物事。以全新、多元、專業和獨特角度，透過短片、圖片及故事，闡述處於百年變局的中國發展機遇，並弘揚中華傳統。
結合歷史圖片及文字，將一幕幕中國近代的重大事件身歷其境般呈現到讀者眼前。
