Ces listes gagneraient à être rédigées sous la forme de paragraphes synthétiques, plus agréables à la lecture, les listes pouvant être aussi introduites par une partie rédigée et sourcée, de façon à bien resituer les différents items. D'autre part,Wikipédia n'a pas pour rôle de constituer une base de données et privilégie uncontenu encyclopédique plutôt que la recherche de l'exhaustivité.
Aperçu schématique des grandes composantes desTechnologies de l'information et de la communication (TICS), et ducloud computing tel qu'émergeant au début des années 2000.
Lestechnologies de l'information et de la communication outechniques de l'information et de la communication[1] (TIC, traduction de l'anglaisinformation and communication technologies,ICT), qui concernent surtout lemonde universitaire et le domaine de latélématique, sont lestechniques de l'informatique, de l'audiovisuel, desmultimédias, d'Internet et destélécommunications qui permettent aux utilisateurs de communiquer, d'accéder auxsources d'information, destocker, de manipuler, de produire et de transmettre l'information sous différentes formes.
Avec le développement d'Internet et duWeb 2.0, les usages des TIC se sont développés. La grande majorité des citoyens despays industrialisés les utilise maintenant pour accéder à l'information et à un nombre croissant de services en ligne.
Par contre[3], unefracture numériquegéographique s'est développée avec les pays en développement où l'accès à Internet à haut débit est hors de la portée de la plupart des ménages. Un grand nombre d'internautes, via dessites web, desblogs, lesmédias sociaux ou des projets tels que le projet encyclopédiqueWikipédia ajoutent constamment de l'information à l'Internet.
Le nombre de services disponibles explose, et génère des emplois liés à ces technologies, pour 3,2 % duPIB français vers 2010 et 5,5 % attendu en 2015[4].
La filière nécessite des compétences croissantes en communication,marketing et vente, latechnique n'étant qu'un support de la communication et d'organisation. Les profils professionnels recherchés évoluent en conséquence note l'Observatoire International des Métiers Internet, qui analyse les profils et les compétences recherchés par le marché de l'emploi en Europe[5].
Les usages des TIC s'étendent, surtout dans les pays développés, au risque d'accentuer localement lafracture numérique et sociale ainsi que le fossé entre les générations. De l'agriculture de précision et de la gestion de la forêt (traçabilité des bois pour lutter contre le trafic), au contrôle global de l'environnement planétaire ou de labiodiversité, à ladémocratie participative (TIC au service dudéveloppement durable) en passant par le commerce, latélémédecine, l'information, la gestion de multiplesbases de données, les diverses transactions financières, larobotique et les usagesmilitaires, sans oublier l'aide auxhandicapés (dont lesaveugles qui utilisent dessynthétiseurs vocaux avancés ainsi que des plagesbraille éphémère), les TIC tendent à prendre une place croissante dans la vie humaine et le fonctionnement des sociétés.
De 2007 à 2010, la part des sociétés dotées d'unextranet est passée de 17 % début 2007 à 35 % début 2010[6].
L'expression « Technologies de l'information et de la communication » transcrit une locution anglaise utilisée dans diverses instances internationales qui correspond à peu près au domaine de latélématique. Elle a différentes définitions selon le point de vue des auteurs ou selon l'époque, en raison du brouillage progressif des frontières des domaines concernés et de l'évolution rapide des techniques avec laconvergence numérique.
La définition des TIC reste particulièrement floue : le terme « technologie », qui signifie« discours sur la technique », est utilisé à la place de « technique », qui serait à la fois plus simple et plus exact.Les technologies de l'information et de la communication sont des outils de support au traitement de l'information et à la communication, le traitement de l'information et la communication de l'information restant l'objectif, et la technologie, le moyen.[réf. nécessaire]
Ledictionnaire Larousse définit les technologies de l'information et de la communication comme étant un« ensemble des techniques et des équipements informatiques permettant de communiquer à distance par voie électronique (câble, téléphone, Internet, etc.) »[8]. Cette définition se limite à la convergence de l'informatique et des télécommunications en vue de communiquer, sans tenir compte de l'impact de la convergence numérique dans les supports multimédias et l'audiovisuel.
LeGrand Dictionnaire terminologique de l'OQLF définit les technologies de l'information et de la communication comme étant l'« Ensemble des technologies issues de la convergence de l'informatique et des techniques évoluées du multimédia et des télécommunications, qui ont permis l'émergence de moyens de communication plus efficaces, en améliorant le traitement, la mise en mémoire, la diffusion et l'échange de l'information »[9]. Cette définition est plus complète que la précédente, tenant compte de la convergence numérique dans son ensemble. Elle reflète mieux le point de vue des institutions internationales, qui considèrent les TIC comme étant l'intégration des techniques des télécommunications, de l'informatique, des multimédias et de l'audiovisuel[10].
La diffusion rapide de l'accès à l'Internet à haut débit a permis une explosion des usages des services audiovisuels, qui prennent une importance accrue dans le concept des TIC, non seulement au niveau de la communication, mais aussi au niveau de la gestion et de la diffusion des informations et des connaissances. Cette extension du concept des TIC est à l'origine de nombreux débats en raison de l'importance de ses conséquences sur la société.
Selon une convention internationale fixée par l'OCDE, les technologies de l'information et de la communication (TIC) englobent les secteurs économiques suivants[11] :
secteurs producteurs de TIC : fabrication d'ordinateurs et de matériel informatique, de TV, radios, téléphone… ;
secteurs distributeurs de TIC : commerce de gros de matériel informatique… ;
secteurs des services de TIC : télécommunications, services informatiques, services audiovisuels….
L'avènement de l'Internet et principalement duWeb comme média de masse et le succès desblogs, desréseaux sociaux, deswikis ou des technologiespair-à-pair confèrent aux TIC une dimension sociétale.
Gérard Ayache, dansLa Grande Confusion, parle d'« hyper information » pour souligner l'impactanthropologique des nouvelles technologies.
De nombreux internautes considèrent l'Internet comme une technologie de la relation (TR) :Joël de Rosnay a repris cette expression dansLa révolte dupronétariat : des mass média aux média des masses. LeWeb 2.0 est permis par les TIC.
Le concept de technologies de l'information et de la communication est à rapprocher de celui desociété de l'information en raison de leur impact sociétal.
Le terme « nouvelles technologies de l'information et de la communication » (NTIC) a souvent été utilisé dans la littérature francophone au cours des années 1990 et au début des années 2000 pour caractériser certaines technologies dites « nouvelles » ; ses définitions[12] sont souvent floues ou équivalentes à celles des TIC.
La qualification de « nouvelles » est ambiguë, car le périmètre des technologies dites nouvelles n'est pas précisé et varie d'une source à l'autre. En raison de l'évolution rapide des technologies et du marché, des innovations déclarées « nouvelles » sont obsolètes dix ans plus tard.
Parfois, il s'agit de distinguer les technologies connectées à l'Internet, par opposition aux télécommunications traditionnelles. Parfois, il s'agit de distinguer les plateformes du Web 2.0 par opposition aux premières technologies de l'Internet qui ont maintenant trois décennies et sont tout à fait obsolètes. Parfois, il s'agit de caractériser les services issus de la convergence des télécommunications et des multimédias utilisant des accès à haut débit car les applications utilisant seulement les accès à bas débit peuvent difficilement être qualifiées de « nouvelles »[13].
Les NTIC incluent parfois latéléphonie mobile, bien que ses débuts aient plus de trois décennies.
Le sigle « NTIC » n'a pas de définition officielle par les institutions internationales responsables de ce domaine, alors que le terme « TIC » (ouICT en anglais) y est défini comme étant« l'intégration des technologies des télécommunications, de l'informatique et des multimédias »[14].
Dans lesmoteurs de recherche, le sigle « NICT » (traduction deNTIC en anglais) est très rarement utilisé (hors de la traduction de documents francophones) ; le vocabulaire de ce domaine évolue en permanence, rendant difficile l'établissement de catégories fixes pour distinguer ce qui est nouveau de ce qui ne l'est pas[réf. souhaitée].
La désignation « communications électroniques », souvent utilisée dans les textes juridiques et réglementaires européens, correspond aux TIC hormis certains systèmes de diffusion de télévision et de radio (qui ne sont pas soumis aux mêmes droits et obligations)[15]. Cette distinction pose des problèmes aux autorités de la réglementation régulation, du fait de la convergence des technologies destélécommunications et de l'Internet[16]. Cette convergence permet une généralisation de la diffusion de la télévision et de la radio par Internet grâce aux technologies à haut débit[17].
L'ARCEP évite le sigle « TIC » dans ses documents et utilise systématiquement le terme de« communications électroniques » ainsi défini :« les émissions, transmissions ou réceptions de signes, de signaux, d'écrits, d'images ou de sons, par voie électromagnétique »[18].
Lessigles anglais correspondant sontIT, pourinformation technology etICT pourinformation communication technology, le sigleNICT, pournew information and communication technology étant plus rare[19].
Le terme « infocommunications » (ou « info-com ») a surtout été utilisé dans les années 1990 par les anglo-saxons et les pays d'Europe de l'Est pour désigner le concept de convergence entre télécommunications et informatique, selon une approche équivalente à celle du terme « communications électroniques » ; il s'applique surtout aux questions de traitement de l'information et de manipulation de contenus avec l'utilisation d'Internet[20],[21].
Les TIC jouent un rôle majeur dans la compétitivité des entreprises et dans l'efficacité des administrations et des services publics (santé, éducation, sécurité). Ils sont aussi devenus cruciaux pour la production et la diffusion des biens culturels. Selon le rapportTechnologies Clés 2015,« le secteur des technologies de l'information et de la communication (TIC) est devenu un segment majeur de l'économie des principaux pays industrialisés avec une contribution directe de 5,9 % du PIB en Europe (et 7,5 % aux États-Unis). Au-delà du secteur lui-même, les TIC contribuent au développement de tous les autres secteurs économiques, les TIC représentant en effet plus de 50 % de la croissance de la productivité en Europe (source: Commission Européenne) »[22]. Les perspectives de croissances du secteur STIC (Sciences et technologies de l'information et de la communication) sont par ailleurs considérables, qui représentent +8 % de croissance par an pour l'économie d'Internet entre 2013 et 2016, selon leBoston Consulting Group[23].
Un téléphone mobile est aussi un terminal pour naviguer sur Internet, consulter des vidéos ou utiliser diverses applications.
Les TIC contribuent à brouiller les frontières entre télécommunications, informatique et audiovisuel/ multimédias. Un rapport des Nations unies insiste sur l'impact de la convergence des TIC :« La convergence a supprimé nombre de distinctions entre les secteurs des TIC, notamment la radiotélédiffusion, l'informatique et les télécommunications, et a favorisé l'innovation dans des secteurs autres que les TIC, tels que les services financiers. Dès lors, les utilisateurs ont accès à du contenu, à des services et à des applications sur de multiples plates-formes, ce qui accroît la versatilité et la sophistication de l'accès à l'information et de l'utilisation des communications »[24].
La fertilisation croisée des produits issus de domaines autrefois bien séparés et maintenant confondus est à l'origine d'une multitude de services innovants. Les quelques exemples suivants montrent qu'il est de plus en plus difficile d'étudier l'un des domaines des TIC sans tenir compte des autres.
Les opérateurs de télécommunications ne sont plus seulement des exploitants de réseaux de télécommunications, ils deviennent des fournisseurs de services Internet en s'appuyant sur les accès aux abonnés qu'ils détiennent et la téléphonie n'est plus qu'un segment de service parmi bien d'autres[25],[26]. Par exemple,France Télécom est devenue également un distributeur de chaînes de télévision et de musique.
Dans les années 1980 et 1990, les réseaux étaient spécialisés par domaine et il fallait différents systèmes de transmission (et parfois différentes infrastructures) pour la téléphonie, la transmission de données entre ordinateurs, la radio et la télévision. Maintenant les réseaux en technologie IP à haut débit sont communs pour toutes les formes de service et les octets de la téléphonie sont acheminés par les mêmes routeurs sur les mêmes artères que les octets des consultations des sites Internet, des transferts de fichiers, du streaming de vidéos ou du courrier électronique[27],[28].
Exemple d'utilisation d'Internet avec l'affichage du même contenu sur différents terminaux avec des écrans très différents.
Dans les années 1980, un ordinateur servait essentiellement au traitement de texte et au calcul avec un tableur. Puis dans les années 1990 il a servi aussi au courrier électronique et aux présentations par diapositives. Un ordinateur était donc clairement un équipement informatique. Mais avec la convergence numérique, un ordinateur personnel devient un outil de base pour le domaine de l'audiovisuel et des multimédias, car il est aussi de façon routinière :
un terminal téléphonique avec le service de la Voix sur IP ;
un terminal de vidéocommunication (Skype, Messenger) ;
un écran de télévision pour recevoir des émissions en ligne ou en mode de rattrapage ;
un écran pour regarder les photos ou les vidéos des plateformes de services générés par l'utilisateur (Instagram, Flickr, Youtube, etc.) ;
un outil pour monter des films à partir d'un ensemble de vidéos prises avec son caméscope ou son smartphone ;
un outil professionnel dans les entreprises pour les applications de travail collaboratif et de communications intégrées où l'audiovisuel joue un rôle croissant.
Au début des années 2000, un terminal téléphonique servait essentiellement aux communications téléphoniques et la facture était composée d'un abonnement et d'un montant proportionnel aux durées des communications par catégorie en fonction de la distance. La convergence numérique est particulièrement illustrée par les nouveaux terminaux téléphoniques appelés smartphones. Ils contiennent plus de capacité en mémoire et de puissance de calcul que les ordinateurs personnels des années 1980 et même 90. Ils permettent de prendre des photos et des vidéos avec des performances équivalentes à de bons appareils de photos ou caméscopes des années 1990. Ils sont utilisés comme des baladeurs pour écouter de la musique enregistrée ou voir des images ou des vidéos enregistrées.
Exemple 5 : les industriels producteurs de biens électroniques
Un fabricant d'ordinateur (Apple) devient l'un des plus grands fabricants de terminaux téléphoniques et devient un intermédiaire de premier plan dans la vente de produits et services audiovisuels avec le logiciel multimédia iTunes. Apple développe aussi sa propre suite bureautique iWork, en concurrence directe avec Microsoft Office.
Techniques de l'information et de la communication
Les technologies de l'information et de la communication regroupent un ensemble de ressources techniques nécessaires à la mise en œuvre des services de l'information et de la communication pour produire, manipuler, convertir, stocker, gérer, transmettre et retrouver l'information et pour communiquer.
On peut regrouper ces techniques par catégories suivantes :
L'investissement dans les TIC serait l'un des principaux moteurs de compétitivité des entreprises. En effet, selon des études de l'OCDE, les TIC seraient un facteur important de croissance économique auxÉtats-Unis.
Contrairement à ce que les adjectifs « virtuel » ou « immatériel », souvent appliqués à ces techniques, sous-entendent, forteempreinte environnementale due à l'utilisation d'une quantité importante de matériaux critiques, et notamment demétaux (voir section suivante).
Problèmes d'ergostressie (stress lié à l'utilisation des TIC) provenant souvent d'un manque de cohérence dans la conception de ces systèmes complexes.
Problèmes derentabilité : l'impact des TIC notamment sur le développement économique fait encore l'objet des nombreuses controverses.
Coût du matériel, dulogiciel, l'entretien et de lamaintenance et du renouvellement ; certains matériels sont rapidement désuets en raison du rythme soutenu des innovations (18 mois), ou semblent avoir fait l'objet de stratégies d'obsolescence programmée ;
Il est fréquent de voir apparaître un suréquipement par rapport aux besoins, et donc une sous-utilisation des logiciels.
Coût entraîné par la modification des structures, par la réorganisation du travail, par la surabondance des informations.
Rentabilité difficilement quantifiable ou difficilement prévisible sur les nouveaux produits. Parfois, d'autres investissements semblent pouvoir être aussi bénéfiques (Recherche et développement, Formation du personnel, Formations commerciales, organisationnelles,logistiques).
Lafracture numérique géographique peut être source de nouvelles inégalités. Les serveurs consomment à eux seuls autant que le parc de tous les ordinateurs, pour le refroidissement notamment. Leur consommation (refroidissement inclus) est passée de 3,6 TWh/a, à 5,2 TWh/a, de 2006 à 2008, alors que la consommation des datacentres diminuait fortement[29].
Modification du type et contenu du travail. En France, cette question a été traitée par leCentre d'analyse stratégique (CAS) dans un premier rapport sur l'impact des TIC sur lesconditions de travail (en février 2012[30] et dans un second rapport concernant plus spécifiquement lafonction publique[31] () ; il estime que certaines des modalités du travail des fonctionnaires tendraient à se rapprocher de celles des salariés du privé, alors que« à ces spécificités organisationnelles s'ajoutent les missions propres à l'administration et les profils particuliers des agents eux-mêmes » ; les TIC ont permis aux fonctionnaires un travail facilité, des gains de temps gestionnaire au profit du temps de contact avec le public, etc.), mais en étant soumis à un contrôle accru des tâches et des missions et à un certain isolement au travail, etc. Par ailleurs, lagéolocalisation est une composante des TIC qui tend à se généraliser dans le domaine professionnel ; il devient maintenant légitime de s'interroger sur la légalité de cette pratique en France[32]. En effet, l'entreprise, dans la gestion de ses salariés, se doit de respecter la vie privée de ces derniers de manière à éviter des litiges potentiels liés à une géolocalisation tous azimuts. Lecode du travail, laCNIL et lajurisprudence se posent progressivement comme régulateurs de ces technologies degéoréférencement dans l'optique de trouver un juste milieu entre la vie privée du salarié et le pouvoirmanagérial[33].
À l'heure actuelle, hormis pour des règles techniques, au sein de quelques grands systèmes collaboratifs, il semble qu'aucune « gouvernance mondiale » ne soit vraiment parvenue à une vision à long terme, ni à une surveillance ou à imposer un respect de règles « minimales réputées communes ».
Les technologies de l'information et de la communication sont la source de plusieurs failles en matière de sécurité, notamment en ce qui concerne le domaine de la vie privée. Par exemple, en septembre 2014, la sociétéApple a fait face à plusieurs problèmes concernant l'utilisation d'iCloud et la fuite de ses informations[34].
Un nouveau phénomène est apparu et a fait l'objet d'une étude[35] : la déconnexion volontaire aux TIC par des personnes régulièrement connectées et maîtrisant l'usage de ces technologies de communication. Cette déconnexion, qu'elle relève de la sphère professionnelle ou privée, est inhérente à une connexion permanente qui est devenue une norme[36]. C'est pour éviter unesurcharge informationnelle, échapper à la surveillance et à la pression hiérarchique, aux injonctions permanentes et à l'urgence que les usagers les plus avancés des TIC décident de se déconnecter de façon ponctuelle et partielle[37].
Dérives et enjeux en matière de consommation d'énergie et de ressources
Parmi les entreprises qui se sont engagées à acheter plus d'électricité renouvelable, celles du secteur des TIC progressent plus vite (ici de 2010 à 2016), mais toutes n'ont pas tenu leurs engagements[38].
Selon l'association françaiseThe Shift Project, le numérique dans son ensemble était responsable de 3,7 % des émissions de CO2 mondiales en 2018, contre 2,5 % en 2013[39].
Les TIC pourraient théoriquement aider à économiser beaucoup d'énergie (ex. : selonFrance Télécom une utilisation large et judicieuse des NTIC, via letélétravail par exemple, aurait pu en France réduire de 7 % lesémissions de gaz à effet de serre du pays de 2010 à 2020 (un tiers de l'objectif français qui est de 20 % selon les protocoles actuels) ; l'Agence internationale de l'énergie (AIE) a estimé que si tous les véhicules étaient automatisés de manière à optimiser leur consommation et faciliter le partage et le covoiturage, le secteur des transports économiserait 60 % de l'énergie qu'il dépense aujourd'hui. L'écodomotique permettrait aux bâtiments d'être bien plus économes voireà énergie positive, alors qu'ils ont causé 60 % de l'augmentation de la demande mondiale en électricité entre 1990 et 2015. Selon Chiara Venturini[40], le secteur des TICs réduit de 1,5 fois sonempreinte carbone mais pourrait le faire jusqu'à près de dix fois d'ici 2030 s'il basculait vers les énergies renouvelables et optimisait ses usages.
Lamondialisation de ces technologies et leurs autres usages ont des effets environnementaux : en 2013, ce secteur consommait environ 7 % de toute l'électricité produite sur la planète[41].
Au cours des années 2000-2015 :
l'empreinte écologique de l'informatique grandit vite à cause d'une consommation très importante de silicium, de métaux précieux, de terres rares ou produits toxiques (le nombre de métaux de latable de Mendeleïev consommés par les TICs est passé de 10 dans les années 1980 à 60 dans les années 2010 et leur consommation a triplé). LePNUE a publié en 2013 la composition d'unordinateur personnel fixe, et l'Öko Institute a fait une étude équivalente en 2012 pour lesordinateurs portables[42]). L'obsolescence rapide du matériel, par ailleurs mal réutilisé ou recyclé, participe à son empreinte environnementale. Celle-ci augmente aussi parallèlement à l'essor d'usages plus consommateurs d'énergie ; notamment, lestreaming vidéo représente 63 % du trafic Internet mondial en 2015, 74 % aux États-Unis en 2016, et 78 % prévus en 2021 en Europe et en Amérique latine[43],Netflix consommant un tiers de tout le trafic Internet d'Amérique du Nord[44][source insuffisante] ;
D'après une étude publiée lors du colloque EJC - ICT 2012, les « Technologies de l'Information et de la Communication - émettent autant de CO2 (2 % à 5 % des émissions globales annuelles, selon les pays) que l'industrie aéronautique tout en affichant une croissance de 20 % par an »[45],[46].
Selon un rapportVotre cloud est-il Net? (avril 2012),« Certainscentres de traitement des données consomment autant d'électricité que 250 000 foyers européens[47]. Si lecloud était un pays, il se classerait au5e rang mondial pour la demande en électricité, et ses besoins devraient être multipliés par trois d'ici à 2020[47]. » De plus, selon Sandvine, mi-2018,« au minimum 50 % du trafic d'Internet estcrypté », et plus probablement 75 à 90 % du trafic total en raison du nombre d'applications chiffrant « généralement » leurs données (~98 % du flux sur YouTube), ce qui augmente aussi la consommation d'énergie[48]. Quand Windows 10 a été envoyé par l'Internet à des millions d'utilisateur, la bande passante a été très fortement consommée par le flux des données.
En 2010, en France, une charte a engagé les opérateurs à économiser l'électricité et à améliorer la récupération et le recyclage des matériels informatiques[49]. De 2005 à 2008, les unités centrales personnelles et les écrans vendus consomment un peu moins d'énergie, mais la consommation des portables a légèrement augmenté[50] (en 2013, dans le meilleur des cas, une réduction de 0,5 % de la consommation d'électricité semblait possible, contre +5 % environ[51].
Pour leur image et parce que les prix des renouvelables sont devenus attractifs voire moins chers et moins volatils que d'autres formes d'énergies ; de leur propre initiative ou à la demande de grands clients (ou à la demande d'ONG comme Greenpeace[38]), à partir de 2015 environFacebook,Apple etGoogle se sont engagés à progressivement utiliser des sources d'énergie 100 % renouvelables pour leurs serveurs, rejoints parSwitch (jugé en 2017 énergiquement très vertueux par Greenpeac[38]).
En 2015, la production d'électricité renouvelable dépassait les 3,2 GW aux États-Unis ; aux 2/3 utilisées par de grandes sociétés de l'Internet[52]. Google est devenu le1er acheteur mondial d'énergies vertes) et comme Apple sa croissance est plus que compensée dans ce domaine par une croissance au moins équivalente de son approvisionnement en énergies verte[38], mais d'autres géants et grands acteurs du net changent peu ou stagnent dans l'application de leurs engagements ; ce que montre en 2015-2017 l'explosion du nombre de datacenters construits en virginie (l'État qui produit le Moins de renouvelables aux États-Unis et qui n'encourage pas ou peu les services publics à en produire). Certaines entreprises commeAmazon Web Services (AWS) se montrent vertueuses dans certains États et non dans d'autres (comme en Virginie).
Le développement des activités tertiaires au détriment des activités primaires et secondaires dans les pays industrialisés a augmenté les besoins de traitement de l'information et de communication des entreprises[53].
Selon l'étude publiée dans le chapitre 4 du rapport IC4D06, Information and Communications for Development 2006: Global Trends and Policies[54], de la Banque Mondiale portant sur 20 000 entreprises de26 secteurs dans56 pays en développement, les entreprises qui ont davantage recours aux TIC font preuve d'une plus grande productivité, d'une croissance plus rapide, d'investissements plus importants et d'une plus grande rentabilité. De nombreuses petites et moyennes entreprises (PME) ont participé à cette étude[55].
La diffusion des technologies de l'information représente l'exemple le plus flagrant de la pénétration intersectorielle des progrès, voir: Croissance, emplois et productivité dans le secteur tertiaire : controverses théoriques et réalités suisses[56].
L'augmentation du niveau d'éducation a favorisé l'utilisation d'ordinateurs personnels et delogiciels plus ou moins complexes par un pourcentage croissant de la population[57].
Les collectivités locales investissent dans la formation sur les TIC pour améliorer la compétitivité des entreprises de leurs territoires[58].
Les mêmes outils de TIC sont utilisés aussi bien dans le domaine professionnel que dans le domaine privé, ce qui entraîne à la fois un brouillage de la frontière entre ces deux domaines et une stimulation pour se doter de ces outils de TIC[59],[60],[61].
Les ménages consacrent plus d'argent aux TICs, même dans les milieux populaires, avec en contrepartie une réduction d'autres types de dépenses (par exemple, réduction d'achats dejournaux, demagazines, deCD…)[62] ; selon l'agence Aravis[63] les statistiques de dépenses des ménages montrent que les TICs ont un poids financier qui a[64] quintuplé depuis 1960 dans le budget : augmentation de la consommation en volume nettement plus forte (+ 8,1 % par habitant) que les autres postes (+ 2,5 %), principalement dans les années 1970 (diffusion de la téléphonie fixe) et depuis 1995 (téléphonie mobile et Internet)[65].
À la question : « Si vous ne deviez regarder que deux médias dans votre vie, lesquels choisiriez-vous ? », les enfants du millénaire répondent : Internet à 61 %, la télévision à 49 %, le cinéma à 35 %, la radio à 29 %, la presse quotidienne à 17 % et les magazines à 9 %[66].
Les terminaux des TIC àhaut débit (ordinateurs personnels ettéléphones3G,4G,5G) sont de plus en plus utilisés pour laradio et latélévision en lieu et place des terminaux traditionnels spécifiques à chaque catégorie d'audiovisuel. L'écoute en mode différé de la TV (catch-up TV ou replay) ou d'émissions de radio via letéléchargement (podcast) augmente la gamme de ce qu'on peut choisir de voir ou entendre. Les 14-24 ans veulent pouvoir consommer leurs émissions préférées n'importe quand, n'importe où et sur n'importe quel écran[67]. Dans les années 2000, lestreaming est de plus en plus utilisé, faisant reculer letéléchargement illégal[68], mais en consommant de la bande passante et de l'énergie, tout comme le jeu multi-joueurs en ligne.
Des projets cherchent à utiliser les TIC pour lutter contre l'isolement des séniors (ex. : projet Monalisa)[69].
LesMoocs, leswebinars et le fait de pouvoir interagir en temps réel dans les débats et forums apporte un nouveau degré de participation des consommateurs. Grâce auweb 2.0, les réseaux sociaux et les services à base de contenus générés par les utilisateurs ont connu un essor spectaculaire, changeant les relations sociales pour des centaines de millions de personnes[70], mais en augmentant aussi la consommation d'énergie de l'Internet.
La rapide augmentation de la capacité des processeurs (loi de Moore) et la rapide augmentation de la capacité des artères de transmission (avec la généralisation desfibres optiques) ont entraîné une chute des coûts unitaires des services de communications et surtout une généralisation progressive des systèmes d'accès à Internet à haut débit.
La numérisation de toutes les informations de toute nature: textes, images, photos, musique, films, etc. a permis de tirer parti de laconvergence numérique dans les TIC en mutualisant de coûteuses infrastructures de commutation et de transmission au lieu d'avoir des infrastructures spécifiques pour chaque catégorie de service (téléphone, transmission de données, diffusion de l'audiovisuel). Cette caractéristique est d'autant plus importante que ces infrastructures sont caractérisées par des coûts fixes élevés et des coûts marginaux faibles. Cela a entraîné un profond bouleversement des modèles économiques des opérateurs de télécommunications.
L'évolution des coûts des systèmes des TIC et le développement de la concurrence avec l'émergence nouveaux fournisseurs de service ont favorisé un essor spectaculaire des offres commerciales des services de l'information et de la communication, puis un recentrage sur lesGAFA. Des bouquets de service aux tarifs forfaitaires abordables incluent maintenant des appels téléphoniques illimités, un accès à l'Internet à haut débit et un accès à des chaînes de télévision[71].
Les opérateurs ne cherchent plus de vendre des minutes de communications, mais de labande passante et des services àvaleur ajoutée. La part des revenus des opérateurs de télécommunications venant de la téléphonie vocale est en baisse constante alors celle des revenus venant des services de données et de l'Internet croît.
Dans les années 1980 et 1990, le développement des TIC était surtout mesurable par l'augmentation du nombre de lignes téléphoniques fixes dans un contexte de privatisation et d'ouverture du marché à la concurrence. Dans les années 2000, il s'est mesuré par le nombre d'abonnés à la téléphonie mobile et à l'Internet, d'abord en bas débit, puis en haut débit. Puis la diffusion de la téléphonie ayant atteint des niveaux spectaculaires (même dans les pays en développement) le développement des TIC se mesure maintenant au nombre d'accès aux services Internet à haut débit et à leur utilisation effective dans lasociété de l'information. Économiquement parlant, les indicateurs des TIC forment quatre grandes catégories : (I) infrastructure et accès au TIC, (II) accès aux TIC et leur utilisation par les ménages et les particuliers, (III) utilisation des TIC par les entreprises et, (IV) secteur des TIC et commerce des biens TIC. Ces quatre grandes catégories sont issues de recherches partenariats faites sur la mesure des TIC au service du développement à partir de juin 2004 pour faire en sorte que le développement des TIC soit mesuré par un ensemble cohérent d'indicateurs (incluant notamment les éléments essentiels des TIC et l'accès aux services Internet à haut débit).
La prospective de l'UIT était que le nombre d'abonnements à large bande fixe dépasserait les688 millions avant la fin 2013 (taux de pénétration de 9,8 %) et + 21 % de 2010 à 2013 pour le mobile, pour atteindre 2,1 milliards fin 2013 - soit un quasi-triplement du nombre d'abonnements au large bande fixe, restant toutefois inférieur à celui des abonnements au cellulaire mobile, attendu à 6,84 milliards fin 2013. Le nombre d'internautes dans le monde devant selon cette même prospective atteindre les 2,7 milliards fin 2013. Dans les pays en développement, il devait ainsi plus que tripler de 2007 à 2013 pour dépasser 1,8 milliard[72].
Dans les années 2000 le haut-débit reste financièrement inaccessible aux pays en développement[73]. Et l'accès à Internet reste inaccessible aux personnes en situation d'illectronisme (fracture numérique).
L'Union internationale des télécommunications (UIT) est l'institution spécialisée des Nations unies pour les questions relatives aux technologies de l'information et de la communication (TIC). L'UIT fournit le système de statistiques sur les TIC qui est le plus complet et le plus fiable en raison des contributions des ministères et autorités de régulation de tous les pays membres[74].
Les statistiques collectées et distribuées par l'UIT sont relatives aux domaines suivants :
les statistiques sur les infrastructures et sur l'accès en télécommunication sont collectées chaque année au travers de 2 questionnaires envoyés aux ministères des TIC et aux autorités de régulation des télécommunications ; Cela inclut les indicateurs sur le réseau des téléphones fixes, les services de téléphonie mobile, La connexion Internet/Haut-débit, les trafics, les revenus et investissements ;
les statistiques sur l'accès aux télécommunications des ménages et des individuels, ainsi que sur leur utilisation sont collectées chaque année par un questionnaire envoyé aux Bureaux nationaux des statistiques (BSN). Cela inclut les principaux indicateurs développés par le partenariat sur la mesure des TIC pour le développement ;
les statistiques sur les prix/tarifs des services de télécommunications/TIC sont collectées chaque année au travers d'un questionnaire envoyé aux ministères des TIC et aux autorités de régulation des télécommunications. Cela inclut les prix sur la téléphonie fixe et mobile prépayée et sur les services Internet haut-débit fixes (câblés).
Le site de l'UIT fournit un ensemble de définitions des concepts et des indicateurs caractérisant les Technologies de l'Information et de la Communication[75],[76],[77].
L'Union internationale des télécommunications (UIT) fournit gratuitement des données historiques annuelles de 2000 à 2012 de tous les pays / économies membres de l'UIT pour les indicateurs suivants au niveau mondial et par région[78].
Indicateurs fondamentaux sur l'accès et l'utilisation des TIC par les ménages et les individus[83]
Statistiques sur les nombres d'utilisateurs des TIC ventilés par genre[84][réf. non conforme]
Par ailleurs, l'UIT commercialise une base de données (sur support informatique ou sur support papier) fournissant les données historiques annuelles pour une centaine d'indicateurs caractérisant les TIC pour les pays membres de l'UIT[85].
En 2013, il y avait plus de 2,4 milliards de téléphones cellulaires, tablettes et PC vendus dans le monde.
De plus, au cours de la même année, 476 millions de tablettes ont été achetées et 271 millions d'ordinateurs portables.
Une liste d'indicateurs fondamentaux relatifs aux TIC a été mise au point par une structure spécialisée internationale appelée « Partenariat sur la mesure des TIC au service du développement »[86]. Cette structure a été lancée en juin 2004, et se compose des membres suivants : Eurostat, l'Union internationale des télécommunications (UIT), l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), la Conférence des Nations unies sur le commerce et le développement (CNUCED), quatre commissions régionales de l'ONU — la Commission économique des Nations unies pour l'Afrique (UNECA), la Commission économique pour l'Amérique latine et les Caraïbes (CEPALC), la Commission économique et sociale pour l'Asie et le Pacifique (CESAP) et la Commission économique et sociale pour l'Asie occidentale (CESAO) —, l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), l'Institut de statistique de l'UNESCO, le Groupe d'étude des technologies de l'information et des communications et la Banque mondiale. L'objectif de ce Partenariat est d'homogénéiser le choix des indicateurs fondamentaux relatifs aux TIC et de proposer des définitions standard de façon à éviter l'incohérence des appellations et des définitions des indicateurs publiés précédemment à travers le monde et selon les différentes institutions. Cette homogénéisation est indispensable pour garantir des comparaisons pertinentes des différents pays à une date donnée et une standardisation permet de garantir un suivi pertinent des données historiques d'un pays sur une période donnée.
Liste des indicateurs fondamentaux relatifs aux TIC[86]
Indicateurs fondamentaux sur l'accès et l'infrastructure
A1 Lignes téléphoniques fixes par 100 habitants
A2 Abonnements aux services de téléphonie mobile cellulaire par 100 habitants
A3 Abonnés à l'Internet fixe par 100 habitants
A4 Abonnés à l'Internet fixe à haut débit par 100 habitants
A5 Abonnements mobiles à haut débit par 100 habitants
A6 Abonnements à la large bande Hertzienne par 100 habitants
A7 Largeur de bande Internet internationale par habitant (bits par seconde et par habitant)
A8 Pourcentage de la population couvert par le réseau de téléphonie mobile cellulaire
A9 Tarifs mensuels d'accès à l'Internet fixe à haut débit en dollars des États-Unis, en tant que pourcentage du revenu mensuel par personne
A10 Tarifs mensuels de la téléphonie mobile cellulaire prépayée, en dollars des États-Unis, en tant que pourcentage du revenu mensuel par personne.
A11 Pourcentage de localités disposant de centres publics d'accès à l'Internet (PIAC)
Indicateurs fondamentaux sur l'accès aux TIC et leur utilisation par les ménages et les particuliers
HH1 Proportion de ménages disposant d'un poste de radio
HH2 Proportion de ménages disposant d'un poste de télévision
HH3 Proportion de ménages disposant du téléphone
HH4 Proportion de ménages disposant d'un ordinateur
HH5 Proportion de particuliers ayant utilisé un ordinateur dans les 12 derniers mois
HH6 Proportion de ménages disposant d'un accès à l'Internet à domicile
HH7 Proportion de particuliers ayant utilisé l'Internet dans les 12 derniers mois
HH8 Lieu de l'utilisation de l'Internet par les particuliers dans les 12 derniers mois
HH9 Activités sur Internet entreprises par des particuliers dans les 12 derniers mois
HH10 Proportion de particuliers ayant utilisé un téléphone mobile cellulaire dans les 12 derniers mois
HH11 Proportion de ménages disposant d'un accès à l'Internet, par mode d'accès
HH12 Fréquence d'utilisation de l'Internet par les particuliers dans les 12 derniers mois
Indicateurs fondamentaux sur l'accès l'utilisation des TIC par les entreprises
B1 Proportion d'entreprises utilisant des ordinateurs
B2 Proportion d'employés utilisant régulièrement un ordinateur
B6 Proportion d'entreprises disposant d'un intranet
B7 Proportion d'entreprises recevant des commandes par Internet
B8 Proportion d'entreprises passant des commandes par Internet
B9 Proportion d'entreprises utilisant l'Internet, par mode d'accès
B10 Proportion d'entreprises disposant d'un réseau local (LAN)
B11 Proportion d'entreprises disposant d'un extranet
B12 Proportion d'entreprises utilisant l'Internet, par type d'activité ICT1 Proportion de la main-d'œuvre du secteur des entreprises totale présente dans les secteurs des TIC
Indicateurs fondamentaux sur le secteur des TIC
ICT2 Part de valeur ajoutée brute du secteur des TIC
ICT3 Importations de biens de TIC en tant que pourcentage des importations totales
ICT4 Exportations de biens de TIC en tant que pourcentage des exportations totales
Indicateurs fondamentaux sur l'utilisation des TIC par les particuliers, les entreprises
ED1 Proportion d'écoles disposant d'un poste de radio utilisé à des fins d'enseignement
ED2 Proportion d'écoles disposant d'un poste de télévision à des fins d'enseignement
ED3 Proportion d'écoles disposant d'une installation de communication téléphonique
ED4 Rapport élèves-par-ordinateur dans les écoles offrant un enseignement assisté par ordinateur
ED5 Proportion d'écoles disposant d'un accès à l'Internet, par mode d'accès
ED6 Proportion d'élèves disposant d'un accès à l'Internet à l'école
ED7 Proportion d'élèves inscrits à des études tertiaires dans des filières relatives aux TIC
ED8 Proportion d'enseignants qualifiés en TIC dans les écoles
Utilisation des TIC par les administrations et d'autres organismes du secteur public
EG1 Proportion de travailleurs dans des organismes de l'administration centrale utilisant habituellement des ordinateurs
EG2 Proportion de travailleurs dans des organismes de l'administration centrale utilisant habituellement l'Internet
EG3 Proportion d'organismes de l'administration centrale ayant un réseau local (LAN)
EG4 Proportion d'organismes de l'administration centrale ayant un intranet
EG5 Proportion d'organismes de l'administration centrale ayant un accès à l'Internet, par mode d'accès
EG6 Proportion d'organismes de l'administration centrale présents sur le Web
EG7 Services en ligne sur l'Internet spécifiques auxquels les citoyens ont accès, selon le degré de complexité du service
L'indice de développement des TIC ou IDI est un indice composite visant à caractériser le développement des TIC de chaque pays. Cet indice a été mis au point par un ensemble d'institutions internationales et un rapport annuel est publié par l'UIT pour actualiser les résultats[87]. On y trouve la valeur de l'IDI de chaque pays et ses composantes essentielles. On y trouve aussi un autre indicateur fondamental sur le TIC, le coût et l'accessibilité du large bande. Le résumé analytique de 2012 fournissait également un autre indicateur fondamental : le panier de prix des TIC qui est une valeur composite des prix d'éléments représentatifs de services des TIC[88]. Des résultats plus complets, et une définition complète du calcul de l'IDI et de ses composantes ainsi qu'une définition du calcul du panier de prix des TIC avec la définition des sous-paniers sont disponibles dans la version anglaise du rapport de 2013Measuring the Information Society[89].
Chaque année, leForum économique mondial publie leNetworked Readiness Index, un indice défini en fonction de la place, de l'usage et du bénéfice que peut tirer un pays des technologies de l'information et des communications. Cet indice prend en considération une centaine de pays (133 en 2009-2010) et permet d'établir un classement mondial. Cet indice reste encore sous le niveau souhaité si l'on tient compte des besoins et des limitations imposées par les situations actuelles.
Fabien Granjon fait le constat que malgré un accès matériel facilité et plus répandu, les TIC ne résorbent pas lesinégalités sociales préexistantes, mais au contraire les rendent plus saillantes[93]. La possession de ce matériel peut permettre d'en développer des usages, cependant leur utilisation est hétérogène et vectrice d'inégalités. En effet, pour pouvoir tirer profit de ce capital numérique, qui d'après Granjon apparait comme« une spécification du capital culturel », il faut en éprouver une certaine envie, de la curiosité et un intérêt. Cet aspect est inégalement réparti selon les conditions sociales des utilisateurs. Les usages des utilisateurs sont codifiés par les rapports sociaux« qui les structurent et les contraignent ».
Manuel Castells a étudié la manière dont le développement des TIC affecte les structures sociales, économiques et politiques.
Daniel Bell est à l'origine du concept de "société post-industrielle" où l'information sert de ressource principale. Un concept élaboré également parAlvin Toffler dans les années 1980.
Evgeny Morozov se montre critique de l''utopie technologique, via l'idée que les TIC résolvent souvent de faux problèmes et peuvent contribuer à un conformisme et à une surveillance de masse.
↑Parmi les premiers penseurs à avoir mis en lien le développement des TIC et la menace des libertés figurent les écrivainsGeorge Orwell,Aldous Huxley et le sociologue françaisJacques Ellul.
↑Édition 2013 et antérieures, Sciences et technologies de l'information et de la communication,[3].
↑Progrès accomplis dans la mise en œuvre et le suivi des résultats du Sommet mondial sur la société de l'information aux niveaux régional et international, Conseil économique et social, Nations Unies, Genève, juillet 2013,[4][PDF].
↑Les Aspects Juridiques et Institutionnels de la Réglementation Module 6, Kit d'aide sur la réglementation des TIC,[5]
↑POLICY CONSIDERATIONS FOR AUDIO-VISUAL CONTENT DISTRIBUTION IN A MULTIPLATFORM ENVIRONMENT, Directorate for Science, Technology and Industry committee for Information, Computer and Communications Policy, OECD, janvier 2007[6]
↑Page 32, La distribution des films par Internet : enjeux socioculturels, économiques et géopolitiques, Sophie Boudet-Dalbin, thèse de doctorat en sciences de l'information et de la communication, Université Panthéon-Assas (lire en ligne).
↑Dutheil Guy, « Les 15-24 ans regardent la télévision sur tous les écrans à tout moment »,Le Monde, 11 mars 2011 (lire en ligne, consulté le 4 avril 2011).
↑Baromètre Hadopi : le streaming de plus en plus plébiscité par les internautes,Télérama, 26 juin 2013 (lire en ligne).
↑a etbRapport du Partenariat sur les statistiques relatives aux technologies de l'information et des communications au service du développement, Conseil économique et social des Nations Unies, mars 2012[23]
Groupe Ecoinfo,Impacts environnementaux des TIC, France,.
Rufino Filipe Adriano,Cultures et technologies de l'information et de la communication : Quelle approche du paradigme du dévelopemment ?, Presses Académiques Francophones,(ISBN3838176421).
