Pour les articles homonymes, voirLycée François-Ier.
Devise | Variis verbis vox una[1] |
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Fondation | 1882 |
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Type | Lycée public |
Composante | Académie de Créteil |
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Proviseur | Christophe Carton |
Étudiants | 1 390(), 1 017 et 972 |
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Niveaux délivrés | Bac+2 |
Formation | Lycéegénéral CPGEscientifiques |
Ville | Fontainebleau |
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Pays | ![]() |
Site web | lyceefrancois1.net |
Coordonnées | 48° 24′ 33″ nord, 2° 41′ 45″ est |
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Lelycée François-Ier, en forme longuelycée international François-Ier, est unétablissement d'enseignement secondaire et supérieur public àFontainebleau, enFrance. Il accueille les élèves de laclasse de seconde jusqu'auxclasses préparatoires aux grandes écoles et se distingue par ses sections internationales anglophone et germanophone qui permettent l'obtention de l'option internationale du baccalauréat (OIB).
Les premiers bâtiments sont érigés en 1882 pour lecollège municipal de Fontainebleau, qui devientcollège Carnot en 1888 avant d'être transformé en lycée en 1948. Depuis 2016, l'établissement fait plus largement partie ducampus international de Fontainebleau, inauguré parValérie Pécresse, un label qui réunit complémentairement l’école élémentaire Léonard-de-Vinci et lecollège international de Fontainebleau y attenants.
L'établissement est situé au nord de la ville deFontainebleau, elle-même au sud-ouest dudépartement deSeine-et-Marne. À proximité de lalisière de laforêt de Fontainebleau, qui a depuis reculée, il est encadré par les rues Guérin, Victor-Hugo et de la Paroisse ; le côté septentrional de sa surface est attenant à celui du Collège international qui lui est pratiquement mitoyen.
Historiquement, son point d'accès principal — celui de la cour d'Honneur, devenu occasionnel — était situé auno 11 de la rue Victor-Hugo. De nos jours, l'accès principal est situé au niveau de la rue Guérin.
Anciennement collège municipal de Fontainebleau, collège Carnot en 1888, puis lycée de garçons en 1948, ce n'est qu'en 1960 que le lycée prend son nom actuel[2].
L’appellation d'antan « collège Carnot » fait référence àLazare Carnot,mathématicien,physicien,officier ethomme d'Étatfrançais, né en 1753 et mort en 1823. Actuellement, le lycée tient son nom deFrançoisIer,roi de France, né en 1494 et mort en 1547, ayant fréquemment séjourné auchâteau de Fontainebleau et l'ayant notablement amélioré.
Le, leprésident de la République,Patrice de Mac Mahon, et leministre de l'Instruction publique, des Cultes et des Beaux-arts,Arthur de Cumont, promulguent ledécret portant création d'un collège communal à Fontainebleau[3].
« Laville de Fontainebleau est autorisée à créer, en vue de l'enseignement secondaire classique et secondaire spécial, uncollège communal, aux clauses et conditions énoncées dans la délibération du conseil municipal susvisée. »
— Article1er du décret portant création d'un collège communal à Fontainebleau
L'institution rencontre rapidement du succès. Elle siège dans un immeuble devenu insuffisant avec l'augmentation d'élèves et qui n'est pas la propriété de la Ville. Cette dernière cherche donc l'acquisition de nouveaux locaux. On s'intéresse à la maison d'une dénommée Gailhac mais le rachat et les modifications nécessaires du bâtiment s'avèrent trop coûteux ; on s'intéresse à l'immeuble autrefois occupé par l'institution Duffour, mais ses 2 300 mètres carrés sont jugés trop exigus. Leconseil municipal envisage alors« l'acquisition d'un terrain aussi vaste que possible, et sur lequel on pourrait construire un collège réunissant toutes les conditions désirables d'hygiène et de salubrité » et on s'intéresse par conséquent à deux terrains. Le premier sis rue du Château appartenant à une dénommée d'Andigné : de nombreux inconvénients y sont perçus comme levis-à-vis avec les maisons de la rue Marrier et les revendications de la propriétaire[4]. Le second sis rue Royale appartenant aubriquetier Émile Bardin : le terrain est considéré rencontrer les conditions nécessaires d'hygiène et sa situation à la lisière de la forêt permettrait d'éventuelles extensions[4],[5]. La Ville rachète ainsi ce terrain en 1876 à Bardin (qui quitte la ville en conséquence), mais face à l'hésitation, elle le revend quelques années plus tard arguant qu'il n'est pas assez vaste[5],[6]. Sur une partie de ces terrains s'élève d'ailleurs depuis l'hôtel Stucken[6]. La Ville se porte finalement sur les terrains de la maison construite en 1840 et dite le « clos de Bel-Air », alors propriété Vallot[6],[7].
En 1877, un concours est organisé par la ville de Fontainebleau et présidé parJoseph-Louis Duc, architecte dupalais de justice de Paris. L'objectif est la construction d'un collège pour les fils d'officiers[8].
En 1880, des plans pour le collège municipal deFontainebleau sont confiés à Henri Proust. Il conçoit un édifice scolaire moderne s'ouvrant sur son quatrième côté, s'affranchissant ainsi des cours carrées renfermées sur elles-mêmes[9]. Le projet est mandaté par le maire et le conseil municipal acceptant ces plans ambitieux et onéreux. Ceux-ci sont alors persuadés que le collège se verra décerner la promotion pour le titre de « lycée » : cela permettrait à la mairie d'incomber la charge de l'entretien à l'autorité de Paris. Leministre de l'Instruction publique,Jules Ferry, accorde une somme de 342 000 francs pour la construction du collège en[10], qui sera initiée par la Ville deFontainebleau en 1882.
Le, leconseil municipal deFontainebleau décide que l'établissement soit nommécollège Carnot. Bien que certains conseillers proposaient « collège Lazare-Carnot », la majorité a opté pour le nom court[11],[12]. Le nom est officialisé le par ledécret portant dénomination du collège de Fontainebleau, signé parprésident de la République,Sadi Carnot, et leministre de l'Instruction publique, des Cultes et des Beaux-arts,Édouard Lockroy[13].
« Le collège communal de Fontainebleau prendra désormais le nom de « collège Carnot ». »
— Article1er du décret portant création d'un collège communal à Fontainebleau
Dans l'après-midi du, leprésident de la République,Sadi Carnot, en déplacement à Fontainebleau, effectue une visite du collège. Reçu par le principal, Bordereau, par les professeurs et les membres du conseil d'administration, il examine longuement les bâtiments en détail et exprime son souhait que l'établissement attire de nombreux élèves[14],[15]. Sonassassinat soudain le àLyon, conduit le principal, les professeurs et les élèves du collège à lui rendre hommage en souscrivant 500 francs le afin d'envoyer unecouronne funéraire pour ses obsèques qui se tiennent le[16],[17],[18].
Le collège se permet la mise en avant de ses réussites : pour l'année 1889-1890, par exemple, obtient-il 17 diplômes. Chaque été est dès lors rythmée par une distribution solennelle des prix, prenant généralement place dans la cour et accompagnée du discours d'un professeur[19]. En, l'hebdomadaire localL'Abeille de Fontainebleau affirme :« Le collège Carnot, de Fontainebleau, a pris depuis trois ans une extension considérable, grâce à ses nombreux succès dans les examens et aux soins tout maternels dont les enfants y sont entourés ». On y propose même un cours d'agriculture[20]. Avec ces évolutions, autournant du siècle, sur la demande du nouveau principal, Charles Boinet, des travaux d'appropriation sont exécutés au début desannées 1910 avec le concours de la Ville et de l'État : divers services d'internat y sont installés, notamment un réfectoire, des dortoirs et une infirmerie[21]. Dans une réunion de, leConseil académique de l'université de Paris félicite même le personnel du collège pour résultats de leurs élèves aux examens dubaccalauréat, alors même que les dernières sessions se déroulent en[22].
Lors de la survenue de laPremière Guerre mondiale, de nombreux professeurs partent dès lamobilisation générale et en, les locaux sont occupés par l'autorité militaire[23]. Laconquête puis l'occupation austro-hongroise duroyaume de Serbie en 1915[24] conduisent à l'arrivée d'émigrés serbes par plusieurs bateaux àMarseille en fin d'année. Le collège — qui a déjà connu des élèvesturcs puischinois par le passé — devient l'un des établissements à accueillir certains des enfants de ces nouveaux venus[25]. Ces élèves arrivent ainsi dès le[26]. On en compte une cinquantaine, de 15 à 21 ans, parmi lesquels des fils de commerçants, de fonctionnaires, d'officiers, de prêtres orthodoxes[27] ; on y trouve notamment les enfants de Blaguoïevitch, ancien chef de police de Belgrade ; le fils de Godjevatz, un des plus grands industriels de Belgrade ; le fils deMitar Đurović, ancien ministre des Finances duroyaume du Monténégro[28]. Durant ces années, cette Colonie serbe évolue dans des locaux qui lui sont attribués[29]. Après la guerre, en, les jeunes Serbes reviennent àBelgrade, une capitale que l'un d'eux décrit comme« trop abimée malheureusement par un bombardement impitoyable et qui n'a pas encore recouvré son aspect jovial et animé »[30].
Dans les années qui suivent, l'Association des anciens élèves, sous la présidence d'Albert Roger, initie l'apposition d'uneplaque commémorative en l'honneur des élèves et professeurs « morts pour la France »[31], initiative autorisée par leconseil municipal dans sa séance du[32]. Unesouscription publique est ainsi ouverte par la comité de l'association[31]. Cette plaque, comportant 85 noms et œuvre de l'architecte dupalaisAlbert-Louis Bray, estinaugurée le. La cérémonie se fait en présence d'Albert Roger ; de l'inspecteur de l'académie, Bertelot, représentant le recteur ; du sous-préfet, Fragnaud ; du maire deFontainebleau, Narcisse Bonnet ; des députés de Seine-et-Marne,Albert Ouvré etJacques-Louis Dumesnil ; du principal du collège, Crébessac ; du corps des professeurs et des élèves avec leurs familles ; des autorités civiles, militaires, religieuses de la ville. Plusieurs discours sont prononcés[33],[34],[35],[36]. Cette plaque est apposée sur le mur du vestibule d'Honneur, dans le bâtiment F[31].
À la suite de l'entrée de la France dans lesecond conflit mondial le, les locaux de l'internat sontréquisitionnés. Lamobilisation entraîne l'absence du principal, Georges Bitry, laissant provisoirement la direction administrative àM. Bongard, professeur d'anglais et membre du bureau d'administration[37]. En 1940, elle se réfugie dans la rue Béranger, dans les locaux où a autrefois existé le collège de Fontainebleau[38]. Une fois laFrance sous l'Occupation, inopérante un certain temps, elle est transférée au 193 rue Grande, ancienne maison Sauvager, et rouvre le sous la direction deM. Albric ; elle ne reçoit que des élèves externes[39]. Les locaux du collège deviennent occupés par un hôpital de campagne établi par lesAllemands[40]. En 1943, l'institution occupe des salles de l'aile Louis XV duchâteau[38]. À partir de laLibération, durant les années 1944 et 1945, le collège participe massivement à des œuvres d'assistance, par le biais de cotisations mensuelles collectées par les élèves, en subventionant des associations et même l'érection demonument. L'un des destinataires de cette démarche d'entraide est le collège deVire qui devient filleul de celui de Fontainebleau et reçoit en plus1 700 livres et 300 pièces d'habillement[41].
Image externe | |
![]() | Vue aérienne des lycée et collège, photographiée vers la fin duXXe siècle. |
En 1948 le collège Carnot devient le lycée de Fontainebleau.En 1960 le lycée de Fontainebleau devient le lycée François-Ier.
Le matin du, le « campus international de Fontainebleau » est inauguré parValérie Pécresse,présidente duconseil régional d'Île-de-France. Il s'agit d'un label qui reconnaît le caractère international de l'entité réunissant l'école primaire, le collège et le lycée (tous compris dans un mêmeîlot urbain), qui sont pourtant les mêmes historiquement. À partir de ce jour, l'école est ainsi officiellement renomméeécole élémentaire internationale Léonard-de-Vinci ; le lycée,lycée international François-Ier ; le collège garde son nom inchangé decollège International[42],[43],[44],[45],[46]. Pécresse déclare par ailleurs que« cela a l'air purement symbolique, mais ça ne l’est pas. Ce campus part d’une initiative bellifontaine, et cela montre que les enseignants et les parents peuvent ensemble porter des projets puissamment attractifs »[44] ; elle croit également« au fait de mettre un campus dans les lycées. En Seine-et-Marne, seulement un jeune sur deux suit des études supérieures car l'offre n'est pas là et il y a les distances »[46].
1891 | 1892 | 1893 | 1894 | 1935 | 1939 |
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134[47] | 206[48] | 221[47] | 206[49] | 376[50] | 675[50] |
Année scolaire | Secondes | Premières | Terminales | Total sans CPGE | Total sur l'établissement |
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2015-2016 | 1 336 | ||||
2016-2017 | 1 308 | ||||
2017-2018 | 1 376 | ||||
2018-2019 | 1 377 | ||||
2019-2020 | 390 | 370 | 371 | 1 131 | 1 390 |
2020-2021 | 361 | 364 | 359 | 1 084 | |
2021-2022 | 359 | 332 | 355 | 1 071 |
En 1894, on y compte 21 professeurs, tous pourvus degrades universitaires[20].
La première classe préparatoire, une prépa « véto », ouvre en1948[53]. D'autres filières ouvriront par la suite, de telle sorte qu'aujourd'hui, le lycée François-Ier compte 7 classes deCPGE scientifique : une1re année deBCBST, uneMPSI et unePCSI ainsi que des classes dePC,MP,PSI et une deuxième année de BCPST. Environ 260 élèves sont inscrits en classes préparatoires et obtiennent à la fin de leur cycle préparatoire des écoles sur l'ensemble des concours[54].
Les classes préparatoires possèdent un internat de 91 places ouvert le week-end[55].
À la suite d'un accord entre le ministère de l'Éducation nationale et leGrand Quartier général des puissances alliées en Europe (SHAPE), siège des opérations du commandement allié de l'OTAN, l'École internationale de Fontainebleau est créée en 1959. Elle est installée dans l'annexe nouvellement construite du lycée. Environ 1000 élèves, de 5 à 18 ans, enfants des officiers de l'OTAN basés àFontainebleau, fréquentent l'école qui accueille une dizaine de sections linguistiques.
Le, la section anglophone deFontainebleau est créée avec la signature d'un accord entre l'Inspecteur d'académie, représentant de l'Éducation nationale, le directeur de l'école primaire et le comité de parents, l'Association des parents d'élèves anglophones du collège international. Cette création a été approuvée par leministre de l'Éducation nationale,Alain Savary et lesénateur de Seine-et-Marne,Paul Séramy. Elle ouvre ses portes avec deux professeurs à temps partiel, Avril Bateman et Mary McNally et une trentaine d'élèves anglophones, principalement dans les classes primaires. L'arrêté officiel relatif à la création des sections internationales anglophones, au primaire et au collège, sera publié auJournal officiel le. Le, sur décision de l'Inspecteur d'académie, et afin de rectifier la situation administrative du collège international de Fontainebleau qui gérait également les classes primaires, une école primaire indépendante est créée[56].
En 1957, leMinistère fédéral de la Défense créa une section allemande pour le personnel de l’OTAN stationné à Fontainebleau. L’objectif était de permettre aux enfants des familles de laBundeswehr de continuer leur scolarité allemande.
Après le départ du quartier général de l’OTAN dans les années 60, de par le Représentant Logistique Allemand en France, l’Allemagne conserva une forte présence militaire à Fontainebleau et l’école fut maintenue. C’est à cette époque qu’on accepta aussi des enfants venant de l’extérieur. À la suite de restructurations, le personnel militaire dans la région fut réduit, ce qui conduisit, en 2002, le Ministère fédéral de la Défense à mettre fin à son engagement.
A cette date, la Section Germanophone était fréquentée par de nombreux enfants dont l’un sinon les deux parents étaient Allemands, qui, pour des raisons professionnelles, vivaient en région parisienne. Ceux-ci décidèrent alors de créer une association qui devait assumer la responsabilité administrative de cette section et qui existe encore aujourd’hui. Cette association à but non lucratif dénommée Les Amis de la Section Germanophone de Fontainebleau est jusqu’à aujourd’hui très active et sa notoriété ne cesse de croître.
Début de fonction | Fin de fonction | Nom | Date de naissance | Date de décès | Palmes académiques |
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[58] | 1883 | M. Péquignat | ![]() | ||
[60] | 1891[61] | Jules Bordereau | |||
[61] | 1896 | Auguste Brepsant(d) | [62] | [63],[64] | ![]() |
1896 | 1911 | M. Gateau | |||
1911 | Charles Boinet(d) | [66] | [67],[68] | ||
[69] | 1925 | M. Crébessac | |||
1925 | 1931 | M. Laurent | |||
[70] | 1937[71] | Clément Touzé(d) | [72] | ![]() | |
1937[71] | 1945 | Georges Bitry | |||
1945 | 1948 | Camille Bruneteau(d) | [74] | [75] |
Début de fonction | Fin de fonction | Nom | Date de naissance | Date de décès |
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1955 | Camille Bruneteau(d) | [74] | [75] | |
1955 | 1956 | Mme Solon (intérim) | ||
1959 | Paul Raulic | [76] | [76] | |
1965 | Roger Houdret | |||
1969 | Pierre Bour | |||
1974 | Jean Tandé | |||
1976 | Jean Marche | |||
1983 | Monique Ferretti | |||
2002 | Jean Ardillon | |||
2002 | 2009 | François Distinguin | ||
2009 | 2016 | Jean-Michel Domenech | ||
2016 | 2020 | Patrick Berthelot | ||
2020 | En cours | Christophe Carton |
Dans l'Encyclopédie de l'architecture et de la construction paru en 1890 sous la direction dePaul Planat, l'architecteMarcel Lambert donne les détails suivants sur le nouveau collège Carnot :« Le plan de ce collège est simple dans son ensemble, il est symétriquement composé, ce qui ne paraît pas avoir enlevé aux dispositions prises ce qu'elles doivent nécessairement avoir dans tout établissement public d'enseignement : une circulation facile, une installation pratique, un éclairage et une ventilation convenables ». Il y joint les plans du rez-de-chaussée et du premier étage[77].
Les bâtiments sont numérotés alphabétiquement. Ceux nommés C et D et F, constituent le noyau historique. Dans cet ensemble, est aussi compris un prolongement axial du bâtiment F, au niveau des actuels bâtiments B et G. Deux autres bâtiments à l'ouest et à l'est sont construits dans les années 1930. Enfin, les bâtiments de l'internat sont construits dans les années 2000[78].
Ville | Pays | ||
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lycée Adam-Mickiewicz de Cracovie(d)[79] | ![]() | Pologne | |
lycée polyvalent Rempart-Vinci de Marseille(d)[80] | ![]() | France | |
North London Collegiate School[79] | ![]() | Royaume-Uni | |
Office franco-allemand pour la jeunesse[79] | ![]() | France | |
école Alexander-von-Humboldt(en)[79] | ![]() | Allemagne | |
école autonome de Wilmington(en)[79] | ![]() | États-Unis | |
école française de Stockholm(en)[79] | ![]() | Suède | |
école Saint-Philippe(en)[79] | ![]() | Australie |
Par ailleurs, certains anciens élèves sont devenus leséponymes de quelques salles de cours du lycée.
L'Association amicale des anciens élèves du collège de Fontainebleau est fondée en 1889 par Albert Roger, Lefèvre, Chemin et Gourichon[96],[97] ; sept membres acceptent de constituer le comité provisoire le et l'association est légalement autorisée à se constituer par arrêté dupréfet (alors Jean Reboul) en date du. Elle réunit les anciens élèves de la pension Maloizel, du collège de Fontainebleau et du collège Carnot et compte plus d'une cinquantaine de membres dès sa première année[98],[99].
En vertu de laloi du, l'association fait officiellement sa déclaration de société le — publication auJournal officiel le — avec le but de« resserer les liens de camaraderie des anciens élèves du collège »[100],[101]. Ce but principal s'accompagne d'une mission secondaire : porter secours aux anciens élèves dans le besoin ainsi que, dans certains cas, à leur famille. En outre,« toute discussion politique, religieuse, étrangère au but de l'œuvre y est interdite »[98].
L'association s'organise et fait paraître un bulletin et des annuaires. De l'année de sa fondation en 1889 jusqu'au début de laPremière Guerre mondiale en 1914, des fêtes sont régulièrement données[97]. Celles-ci sont organisées dans les salons de l'hôtel de l'Aigle Noir ou de l'hôtel de Moret : généralement, unbanquet est suivi d'unbal qui se termine par un cotillon, puis unsouper conclut la réunion[23]. La guerre et l'après-guerre ralentissent l'activité de l'association et il faut attendre le début desannées 1930 pour qu'un groupe la redonne par une« reconstitution active et prospère »[102],[103]. Ladéclaration de guerre ainsi que lamobilisation concomitante en signent cependant un nouveau contretemps : les commémorations pour le50e anniversaire de l'association prévues en se voient ainsi reportées à une date ultérieure, tandis que le président fondateur (dénommé Roger) se recueille le auprès dumonument aux morts du collège[104].
Lelogotype du lycée représente unesalamandre, emblème du roiFrançoisIer. Dans sa version de 2019, l'animal légendaire crache dufeu.
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