Diegriechische Tragödie (vonaltgriechischτράγοςtragos „Bock, Ziegenbock“ undᾠδήōdē „Gesang“, daher im Deutschen auch „Bocksgesang“) entstand im Rahmen der offiziellen Feierlichkeiten in Athen zu Ehren des WeingottesDionysos. Der TyrannPeisistratos (um 600–528/527 v. Chr.) erhob denDionysoskult zum Staatskult von Athen und führte die alljährlichenGroßen Dionysien als mehrtägiges Fest ein. Im Jahr 534 v. Chr. führte der DichterThespis hierbei die ersteTragödie auf, indem er dem singenden und tanzenden Chor des bereits im 7. Jahrhundert v. Chr. entstandenenDithyrambos erstmals einen einzelnen Schauspieler gegenüberstellte. Den zweiten Schauspieler führteAischylos in die Tragödie ein, den drittenSophokles, wenn nicht bereits Aischylos. Der Zusammenhang mit den Mythen um den Gott Dionysos wurde bald aufgegeben, doch blieb mythische Thematik verbindlich und wurde nur in Ausnahmefällen nicht beachtet.[2]
Ihre Blütezeit hatte die griechische Tragödie zwischen 490 und 406 v. Chr. Die bekanntesten Tragödiendichter waren Aischylos, Sophokles undEuripides. Die wichtigsten antiken Mitteilungen über dieattische Tragödie enthältAristoteles’ Abhandlung mit dem TitelPoetik.
Die griechische Tragödie behandelt die schicksalhafte Verstrickung desProtagonisten, der in eine so ausweglose Lage geraten ist, dass er durch jedwedes Handeln nur schuldig werden kann. Die herannahende, sich immer deutlicher abzeichnende Katastrophe lässt sich trotz großer Anstrengungen der handelnden Personen nicht mehr abwenden. Der tragische Charakter wird auch mit dem Attribut „schuldlos schuldig“ beschrieben. Die behandelten Themen reichen von philosophischen bis zu religiösen und existentiellen Fragestellungen wie:
die Seinsfrage;
das Individuum und die Welt;
Menschen und Götter;
Schuld und Sühne;
Charakter und Schicksal.
Das Schicksal oder dieGötter bringen den Akteur in eine unauflösliche Situation, den für die griechische Tragödie typischenKonflikt, welcher den inneren und äußeren Zusammenbruch einer Person zur Folge hat. Es gibt keinen Weg, nicht schuldig zu werden, ohne seine Werte aufzugeben (was einem tragischen Akteur nicht möglich ist). Ein gutes Beispiel istKönig Ödipus vonSophokles.
Die Handlungen sind so aufgebaut, dass sie dem Gesetz derdrei Einheiten folgen, nämlich der Einheit des Ortes, der Zeit und der Handlung. Dies bedeutet, dass die dargestellte Handlung linear verläuft, die dargestellte Zeit identisch ist mit der Dauer der Aufführung und das Geschehen sich – von sehr wenigen Ausnahmen abgesehen – am gleichen Schauplatz abspielt.
Der Aufbau folgt dem Grundschema:
der Prolog: erklärendes „Vorwort“ vor dem Einzug des Chores
die Parodos: erstes Chorlied beim Auftritt des Chors
mehrere Epeisodien (Singular: das Epeisodion) und Stasima (Singular: das Stasimon) im Wechsel:
Epeisodien sind die Handlungen – vergleichbar den Akten oder Aufzügen – zwischen den Chorliedern.
Stasima sind Chorlieder zwischen den Partien der Schauspieler, gelegentlich auch mit Beteiligung der Schauspieler.
die Exodos: der Teil nach dem letzten Chorlied
Diese Grundstruktur konnte nicht verändert werden. Eine feste Konvention war der Wechsel zwischen Chören (Liedvers) und den Mono- und Dialogen der Schauspieler (Spielvers). Infolge des linearen Handlungsablaufs waren keine Rückblenden möglich, sondern bereits Geschehenes musste anderweitig zur Kenntnis gebracht werden. Dies galt ebenso für Parallelhandlungen oder wichtige Ereignisse, die dem Publikum wegen der Eigenart der Handlung – etwa Kampfszenen – oder wegen ethischer Konventionen – z. B. wurde die Tötung eines Menschen nicht dargestellt – nicht direkt vorgeführt wurden. Hierfür standen als Mittel etwa dieTeichoskopie (Mauerschau), derBotenbericht, derDeus ex machina oder dasEkkyklema zur Verfügung.
Doch nicht nur der strenge Aufbau der Tragödie musste eingehalten werden, es waren daneben auch noch folgende Konventionen zu beachten:
Die Schauspieler trugen Masken. Es sind keine Masken (nur reduzierte Versionen im Museum von Lipari in Italien) erhalten, aber man kann Abbildungen auf Vasen finden.
Die Maske gab ein starres, erschreckendes Aussehen.
Die Individualität undIdentität des Schauspielers wurde abgelegt.
Sie vereinfachte dem Schauspieler das Rollenspiel.
Das Kostüm konnte der die Aufführung besorgende Chorege frei zusammenstellen, es war jedoch zeitgenössisch historisch.
Die Tragödie wurde immer im Freien, nie in geschlossenen Räumen aufgeführt.
Schauspieler waren ausschließlich Männlich (weibliche Charaktere wurden mit Hilfe der Masken dargestellt)
Von der zugehörigen Musik sind nur Bruchstücke erhalten.
Das Ziel einer Tragödie war gemäß Aristoteles[3] der Sinneswandel beim Zuschauer: so sollte eine „Reinigung“ (Katharsis) von bestimmten Gefühlen eintreten. Durch das Durchleben von Jammer/Rührung und Schrecken/Schauder (griechisch éleos und phóbos; vonLessing etwas irreführend mit „Mitleid und Furcht“ übersetzt) erfährt der Zuschauer der Tragödie eine Läuterung seiner Seele von diesen Erregungszuständen.
↑dem BildhauerSilanion zugeschrieben (Archäologisches Museum von Piräus)
↑Unter dem Eindruck derPerserkriege aktuelles politisches Geschehen auf die Bühne zu bringen, wagte als erster der DichterPhrynichos im Jahr 492 v. Chr. mit einer TragödieΜιλήτου ἅλωσιςMiletou halosis (Die Eroberung Milets) über die Einnahme und ZerstörungMilets und verursachte damit einen Theaterskandal (Herodot 6,21,2). Aischylos dagegen errang nach derSchlacht von Salamis mit seinenΠέρσαιPersai (Die Perser) im Jahr 472 v. Chr. den Sieg über seine Konkurrenten.
Kurt von Fritz: Antike und moderne Tragödie. Berlin 1962
Ulf Heuner:Tragisches Handeln in Raum und Zeit. Raum-zeitliche Tragik und Ästhetik in der sophokleischen Tragödie und im griechischen Theater. Metzler, Stuttgart 2001.ISBN 3-476-45268-9
Siegfried Melchinger:Das Theater der Tragödie. Aischylos, Sophokles, Euripides auf der Bühne ihrer Zeit. Deutscher Taschenbuchverlag, München 1974.ISBN 3-406-05407-2
Lothar Willms:Transgression, Tragik und Metatheater: Versuch einer Neuinterpretation des antiken Dramas. Zugleich ein Beitrag zur Theorie von Theater, Drama und Tragödie (=DRAMA – Beiträge zum antiken Drama und seiner Rezeption. Bd. 13.) Narr, Tübingen 2014,ISBN 978-3-8233-6828-1. Rezension von Hellmut Flashar in:Bryn Mawr Classical Review vom2015.01.21.
Bernhard Zimmermann, Hans Rupprecht Goette, Rebecca Lämmle:Drama. In: Bernhard Zimmermann (Hrsg.):Handbuch der griechischen Literatur der Antike, Band 1:Die Literatur der archaischen und klassischen Zeit. C. H. Beck, München 2011,ISBN 978-3-406-57673-7, S. 451–670
Greutmann, Peter (2007):Projekt Good Practice: Antike Tragödie, einige Arbeitsblätter zur antiken Tragödie, sowie Unterrichtspläne auf Basis der Schweizer online-PlattformEducanet2. (abgerufen am 31. März 2013)
