意味として分解可能な最小単位。The smallest unit of language that can be devided from the point of meaning.
皆様、お元気にお過ごしでしょうか。 私の子供が保育園から帰ってくると「う〇ち」と「ち〇ち〇」を何度も連呼しています。 子供にとって、その単語にはそれほど魅力的で刺激的なものなのでしょうか。 それぞれの文字の意味、成り立ちなどを理解し、どの部分が子供の興味をくすぐるのかを考察していきます。 Contents（目次） 考察しようとした背景 平仮名としての意味 「う」 仮名文字としての「う」 助動詞としての「う」 名詞としての「う」 「ち」 仮名文字としての「ち」 語素としての「ち」 名詞としての「ち」 「ん」 仮名文字としての「ん」 文法的な役割 名詞としての「ん」 単語の音の響きについて 「う」…
ダシェン:油注ぎされ、脂ぎりになり、繁栄する 原語:דָּשֵׁן品詞:動詞表記:dashen発音:dah-SHEN音声表記:(daw-shane') KJV:受け入れる、塗油する、取り除く(受け取る)灰(そこから)、(蝋け)をする NASB:塗り注ぐ、脂ぎる、繁栄する、受け入れられる、太った、繁栄する言葉を見つける 起源:[原始語根] 1.太ること2.推移的には、太らせる(または太っていると見なす)3.特にアノイント4 ~のために。(比喩的に)5 ~を満足させるために。(H1880年以降)に、(太った)遺灰(生贄の)を取り除くことを指します。 申命記３１章２０節箴言１１章２５節箴言１３章４節…
高校入試の英単語はこれでOK！『でる順ターゲット 中学英単語1800 四訂版』 高校入試の英単語対策にぴったりの定番単語帳 高校入試の英語で安定して点数を取るには、まず英単語力が欠かせません。そこで頼りになるのが、桐原書店の人気シリーズ、 『高校入試 でる順ターゲット 中学英単語1800 四訂版』です。 中学3年間で習う英単語を、入試で出る順に並べているのが最大の特徴。さらに、無料音声アプリ対応で、「聞いて覚える」学習も同時にできる万能な1冊です。 本書の特徴｜“でる順”で効率よく覚えられる1800語 中学英単語1800語を、入試頻出順に収録 見出し語＋意味＋例文で、文脈の中で覚えられる 関連…
【中国語文法ドリル】「字」と「単語」の違いを徹底マスター！ 前回の記事「『字』と『単語』の関係を徹底解説！」では、中国語学習の最も重要な土台である「字（漢字）」と「単語」の違いについて学びました。 【中国語文法の第一歩】知らないと損！「字」と「単語」の根本的な違いを徹底解説 「1つの字 ≠ 1つの単語」というこの感覚は、今後の文法学習すべてに影響します。今回は、この大切な知識を「記憶に定着させる」ための実践ドリルです。クイズに挑戦して、「わかる」を「できる」に変えましょう！ 1. 「字」vs「単語」基本ドリル (15問) まずは基本の確認です。中国語の「字（漢字）」は形・音・義を持つ最小の「部…
単語カードとか暗記カード、リングカードっていう名前で売っている、リングが通されているメモ帳ありますよね。細長いやつ。ちょっと良い紙が束のやつ。文房具屋で買えますし、100円均一ショップなどでも手に入ります。 あれって正直言って向いている人、向いていない人がいます。 私は向いていない方ですね、まぁまぁ学習内容の暗記は得意ですので。学生時代に使っていた時期もありますが、書いたら、その書いた行為で覚えてしまいますから次に使う意味がないんです。だったらノートで良いや、っていうふうになっていきました。 あと文字が汚いくせに神経質なので、綺麗に書くことに集中してしまうためストレスがハンパないなっていう。 …
いきなりですが問題です。 問. 次の文の──部分の品詞は何でしょう？ ① 健康な生活習慣。 ② 大きなのっぽの古時計。 答えは、①が形容動詞、②が連体詞です。 どう見分けるのか。 どちらも「～な」で終わっているのが見分けにくい原因を作っています。「～だ」に変えて読み替えてみましょう。 すると①の「健康な」は「健康だ」に読み替えられますが、②の「大きな」は「大きだ」とはなりません。 ここで、②の「大きな」は活用しない自立語であることがわかるわけです。活用しない自立語で体言を修飾する働きをもつ品詞はといえば、はい、せーの、連体詞！ あと「健康だ」が、ひょっとして「健康」と「だ」に分けられて名詞と助…
(1)이른바(いわゆる、이른바=이르다（言う）＋바（〜ということ)） 그는 이른바 천재라고 불려요.（彼はいわゆる天才と呼ばれています。） (2)소위(いわゆる、소위=所謂（漢字語）） 그는 소위 엘리트예요.（彼はいわゆるエリートです。） (3)막상(実際は） 막상 해보니 어렵다.（実際にやってみると難しい。） (4)정작(実際には、정작=正作（漢字語）） 정작 그는 아무 일도 하지 않았다.（実際には彼は何もしていなかった。） (5)도리어(かえって、도리（道理）:正しい筋道、理屈、어（語尾） :動詞や形容詞を修飾して副詞化→直訳すると 「道理に反して／理屈とは逆に」） 나를 도리어…
わかる中国語文法③：語彙力が爆増！中国語の「複合語」完全ガイド こんにちは！中国語学習の第3回へようこそ。 第1回で「字と単語の違い」、第2回で「単語の作り方（構成法）」の基本を学びました。現代中国語の単語の多くは、2つ以上の漢字（字）が組み合わさってできている、というお話でしたね。 今回は、その集大成とも言える「複合語」の世界に深くダイブします。ここをマスターすれば、あなたの語彙力は文字通り爆発的に増えていきます！なぜなら、単語の「組み立てルール」がわかるので、知らない単語に出会っても意味を推測できるようになるからです。 日本人にとって馴染み深い「漢語」と共通する部分も多いので、楽しく学んで…
最近、形式名詞は小学校で習わないことが多くなりました。昔はやっていましたけどね。 今は名詞の種類自体は小学5年生か6年生でやるのですが、そこで習うのは普通名詞、固有名詞、数詞、代名詞の4つ。形式名詞は習ったり習わなかったりのようです。 中学校に入ると1年生で形式名詞を必ず習います。 では形式名詞とはどういう名詞なのでしょうか。 まず、形式的に置いているだけの名詞なので、何かを指している場合もあれば、実質的に意味がない場合もあります。本当に形式上置いているだけというのが形式名詞です。 次に具体的にどのようなものがあるのかというと、その代表例は こと、とき、ところ、わけ、ため、ほう、つもり、はず、…
文章というのは、書き手が伝えたいことを読み手に伝えるためのもの。書き手の伝えたいことを目的地とすると、カーナビの地図のようなものだね。 自動車で旅行をするときを思い浮かべてみよう。 出発地から目的地までのルートの全部が文章。目的地が遠ければ、迷わないように、まずどこまで行って、次はどこまで……、といくつかにルートを分けるよね。これが段落。これをもっと細かくして、まず本屋の前を通って、その隣にコンビニがあって、その次が……というように、通りに並ぶ一軒一軒の家まで細かく区切ったのが文。一軒一軒の家を細かく見てみると、玄関とか窓とか屋根といった小さな部分に分けられるよね。これが文節。そして玄関も屋根…
